100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Tentamen verslag Intervention Mapping overgewicht, eindcijfer 8,4, Blok 2A of 2B Preventie en Zelfmanagement $22.50
Add to cart

Exam (elaborations)

Tentamen verslag Intervention Mapping overgewicht, eindcijfer 8,4, Blok 2A of 2B Preventie en Zelfmanagement

3 reviews
 546 views  12 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Hogeschool Utrecht, Hbo Verpleegkunde leerjaar 2, Blok 2A of 2B preventie en zelfmanagement, Toets: GVE-2.IT3-16 Intervention Mapping overgewicht, Stap 1 tm 6, incl stap 4 en de resultatentabel van de artikelen. Eindcijfer: 8,4

Preview 5 out of 71  pages

  • December 2, 2018
  • 71
  • 2018/2019
  • Exam (elaborations)
  • Unknown

3  reviews

review-writer-avatar

By: romysnijders • 3 year ago

review-writer-avatar

By: lilymotje • 3 year ago

Translated by Google

Missing interview and encodings: (

review-writer-avatar

By: Lindaweustink • 5 year ago

avatar-seller
Intervention Mapping
Het ontwikkelen van gezondheidskundige interventies geriiht op de gedragingen
‘gezondere voeding’ en ‘meer bewegen’ om overgewiiht tegen te gaan.




Opleiding: Baihelor Verpleegkunde
Instituut: Hogesihool Utreiht
Klas:
Doient
Cursusiode: GVE-2.IT3-16
Inleverdatum: 29-10-2018

,Inhoudsopgave
Samenvatng..........................................................................................................................................5
Inleiding..................................................................................................................................................6
Stap 1: Needsassesment.........................................................................................................................7
1.1 Overgewiiht.................................................................................................................................7
1.2 Het gezondheidsprobleem............................................................................................................8
Mortaliteit..........................................................................................................................................8
(Multi)morbiditeit...............................................................................................................................9
Prevalentie........................................................................................................................................10
Iniidentie..........................................................................................................................................10
Gezondheidsversihillen....................................................................................................................11
Levensverwaihting...........................................................................................................................12
Kwaliteit van leven en ervaren gezondheid......................................................................................13
1.3 De relatie tussen het gezondheidsprobleem en gedrag.............................................................14
Voeding............................................................................................................................................15
Fysieke aitiviteit...............................................................................................................................16
Mediiatiegebruik..............................................................................................................................17
Stoppen met roken...........................................................................................................................17
Intervention Mapping - Overgewiiht
Slaapgebrek en stress.......................................................................................................................17
1.4 Relatie tussen het gezondheidsprobleem en de omgeving........................................................18
Soiio-eionomisihe status: inkomen en opleidingsniveau................................................................18
Leefomgeving...................................................................................................................................19
Soiiale netwerken............................................................................................................................19
1.4a Analyse gedragsdeterminanten beweging................................................................................21
De attude........................................................................................................................................22
Subjeitieve normen of soiiale invloed.............................................................................................23
Waargenomen gedragsiontrole of eigen-efeitiviteit......................................................................24
Barrières...........................................................................................................................................26
Het gewenste gedrag ‘bewegen’......................................................................................................27
1.4b Analyse gedragsdeterminanten bij gezonde voeding...............................................................27
Gedrag..............................................................................................................................................28
Intentie.............................................................................................................................................28
Barrières...........................................................................................................................................29
Attudes...........................................................................................................................................29
Soiiale invloed..................................................................................................................................30
Eigen-efeitiviteit.............................................................................................................................31
P a g i n a 2 | 71

, Conilusie..........................................................................................................................................32
Stap 2. Defniiren van de gedrags- en veranderdoelen........................................................................33
2.1 Bewegen.....................................................................................................................................33
2.2 Gezonde voeding........................................................................................................................34
Stap 3: Methoden en theoriein...........................................................................................................37
3.1 Efeitieve methoden en theoriein.............................................................................................37
Risiioperieptie.................................................................................................................................37
Deiisional balanie............................................................................................................................37
Resistanie to soiial pressure and mobilizing others for soiial support............................................37
Guided praitiie................................................................................................................................37
Aition planning.................................................................................................................................37
Coping planning................................................................................................................................38
Motiverende gespreksvoering..........................................................................................................38
Relapse prevention...........................................................................................................................38
3.2 Efeitieve methoden en theoriein om meer te bewegen..........................................................38
3.3 Efeitieve methoden en theoriein bij gezonde voeding............................................................41
Stap 4: De gezondheidskundige interventie.........................................................................................45
4.1 Interventie..................................................................................................................................45
Intervention Mapping - Overgewiiht
Interventie........................................................................................................................................45
Veranderen van de gedragsdeterminant:.........................................................................................46
Attude.............................................................................................................................................46
Interventie........................................................................................................................................46
Subjeitieve normen en soiiale invloed............................................................................................46
Interventie........................................................................................................................................46
Waargenomen gedragsiontrole en eigenefeitiviteit......................................................................47
Interventie........................................................................................................................................47
Gedragsverandering.........................................................................................................................47
Interventie........................................................................................................................................48
Gedragsbehoud................................................................................................................................48
Interventie........................................................................................................................................49
Bevorderen van zelfmanagement....................................................................................................49
4.2 Ethisihe afweging.......................................................................................................................49
Stap 5: Het implementatieplan.............................................................................................................52
Stap 6: Evaluatieplan............................................................................................................................55
6.1 Efeit- en proiesevaluatie..........................................................................................................55
6.2 Evaluatie gedrags- en veranderdoelen beweging.......................................................................56
P a g i n a 3 | 71

,Literatuurlijst........................................................................................................................................59
Bijlage 1: Interview...............................................................................................................................66
Bijlage 2: Resultatentabel.....................................................................................................................67
Bijlage 3: Samenwerkingsdossier: overeenkomst, peerassesment en refeitie....................................71




Intervention Mapping - Overgewiiht




P a g i n a 4 | 71

, Samenvatni

Intervention Mapping is een protoiol om stapsgewijs op basis van wetensihappelijk
literatuuronderzoek interventies te ontwikkelen en uit te voeren. Intervention Mapping is
geriiht op een gezondheidsprobleem en gedragsverandering. Het gezondheidsprobleem is
overgewiiht. De te veranderen gedragingen zijn voeding en bewegen. Het einddoel is om
zorgvragers een gezondere voedingsstijl aan te leren en om meer te gaan bewegen, met als
overkoepelend doel om overgewiiht te verminderen.

In stap één is er een algemene gezondheidsanalyse van overgewiiht gemaakt op basis van
de mortaliteit, (multi)morbiditeit, prevalentie, iniidentie, gezondheidsversihillen,
levensverwaihting, de kwaliteit van leven en de ervaren gezondheid. Vervolgens zijn een
gedrags- en omgevingsanalyse gemaakt t.a.v. het gezondheidsprobleem overgewiiht.
Tot slot zijn in stap één de gedragsdeterminanten voor de gedragingen ‘gezondere voeding’
en ‘meer bewegen’ bepaald aan de hand van het ‘Theory of Planned Behavior’ model.

In stap twee zijn de einddoelen van de gezondheidskundige interventies besihreven. Het
einddoel van de interventies om meer te gaan bewegen luidt: ‘De zorgvragers bewegen
binnen een half jaar meer, met als streven te bewegen volgens de algemene
bewegingsnorm.’ Het einddoel van de interventies om een gezondere voedingsstijl te
Intervention Mapping - Overgewiiht
bereiken luidt: ‘De zorgvragers hebben binnen een half jaar een gezondere voedingsstijl
bereikt en behouden.’ Deze interventies hebben tot overkoepelend doel om overgewiiht en
de bijbehorende risiio’s te verminderen. De gedrags- en veranderdoelen om een gezondere
voedingsstijl en een toename van beweging te realiseren zijn uitgewerkt in een matrix.

In stap drie zijn aan de hand van wetensihappelijke literatuur de meest efeitieve methoden
en theoriein omtrent gedragsverandering uitgewerkt. Vervolgens zijn deze op basis van
efeitiviteit gekoppeld aan de in stap twee geformuleerde gedragsdoelen zodat de gewenste
intentie en gedragsverandering kan worden bereikt.

In stap vier is het model van gedragsverandering uitgewerkt, worden er manieren om het
zelfmanagement van de zorgvrager te bevorderen besihreven en wordt er een moreel
dilemma uitgeliiht. Hierbij zijn er verpleegkundige interventies opgesteld die aansluiten op
de gedrags- en veranderdoelen ten aanzien van een gezondere voedingsstijl en meer
bewegen. Het model van gedragsverandering bestaat uit iontait leggen met de patiint,
gedragsdeterminanten veranderen, gedragsverandering, gedragsbehoud en bevordering van
het zelfmanagement. Bij elk van deze faieten van het model van gedragsverandering wordt
uitgelegd welke methode is gebruikt en welke interventies worden toegepast, onderbouwd
door wetensihappelijke literatuur.

In stap vijf staat besihreven hoe de interventies zullen worden geïmplementeerd door de
verpleegkundige in de praktijk.
P a g i n a 5 | 71

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller AdNurse. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $22.50. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

50155 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$22.50  12x  sold
  • (3)
Add to cart
Added