Class notes
uitgebreide hoorcollege aantekeningen methodologie 3
- Course
- Institution
Uitgebreide aantekeningen van alle hoorcolleges van methodologie 3 voor psychologie / pedagogiek studenten.
[Show more]
Seller
Follow
anouksmit1
Reviews received
Content preview
Methodologie 3Inhoudsopgave
Hoorcollege 1 ............................................................................................... 4
Praktisch......................................................................................................................... 4
Richtlijnen onderzoeksvoorstel.......................................................................................4
Probleemstelling onderzoeksvraag en hypothesen.........................................................4
Wetenschappelijk schrijven............................................................................................ 5
Hoorcollege 2................................................................................................. 6
Systematische literatuurreview......................................................................................6
Meta-analyse.................................................................................................................. 9
Hoorcollege 3............................................................................................... 14
Relevantie single casestudies.......................................................................................14
Kenmerken en principes single case studies.................................................................15
Kwaliteitscriteria van betrouwbaarheid, validiteit en generaliseerbaarheid single
subject designs............................................................................................................. 16
Hoorcollege 4............................................................................................... 19
Wat is filosofie?............................................................................................................. 19
Raadselen van het bestaan – Kant................................................................................20
Doel van filosofie.......................................................................................................... 21
Filosoferen.................................................................................................................... 21
Onderwijs-filosofisch onderzoek....................................................................................22
Hoorcollege 5............................................................................................... 23
Wat is kwalitatief onderzoek.........................................................................................23
Hoe zet je kwalitatief onderzoek op?............................................................................23
Hoe analyseer je kwalitatief onderzoek?.......................................................................25
Kwaliteit van kwalitatief................................................................................................26
,2
Hoorcollege 6............................................................................................... 28
Voor- en nadelen kwantitatief.......................................................................................28
Voor- en nadelen kwalitatief........................................................................................28
Vormen van mixed methods.........................................................................................29
Meer vormen van mixed methods................................................................................30
Integratie van mixed methods......................................................................................31
Rapporteren van mixed methods..................................................................................32
Uitdagingen van mixed method onderzoek..................................................................32
Hoorcollege 8............................................................................................... 34
Randomisatie................................................................................................................ 34
Groepen........................................................................................................................ 36
Gecontroleerde setting................................................................................................. 36
RCT-designs.................................................................................................................. 36
Hoorcollege 9............................................................................................... 40
Geschiedenis................................................................................................................ 40
Belang van onderzoeksethiek.......................................................................................41
Ethiek van RCT’s........................................................................................................... 41
Hoorcollege 10............................................................................................. 44
,3
, 4
Hoorcollege 1
De wetenschappelijke methode: vraag research (wat is er al over bekend) hypothese
experiment / onderzoek gegevens + observaties analyse conclusie
Praktisch
De 2 toepassingscolleges zijn geen tentamenstof.
Tentamen 2/3 van eindcijfer. Onderzoeksvoorstel 1/3. Deadline vrijdag 22 maart.
Beiden minimaal 5,5. Voldoen aan peer-feedback.
Hoorcolleges omvatten alle tentamenstof! Alleen een hoofdstuk uit het boek over single case
studies, staat op canvas. Boek is voor extra verdieping.
Richtlijnen onderzoeksvoorstel
Waarom schrijf je een onderzoeksvoorstel?
- Voorkomen onuitvoerbaarheid. Het kan zijn dat je onderzoek te breed is bijvoorbeeld.
- Voorkomen van fraude. Je legt al vast wat je gaat doen waardoor anderen je kunnen
controleren
- Binnenhalen subsidie.
- Voorkomen dat je niet vernieuwend bent. Je kijkt in de literatuur wat er al over bekend
is.
Probleemstelling onderzoeksvraag en hypothesen
Trechtervorm
- Introductie onderwerp
- Literatuuronderzoek
- Vertaling naar je eigen onderzoek
- Onderzoeksvraag en hypothesen
Probleemstelling omvat:
- Relevantie
o Maatschappelijk: het is een probleem in de maatschappij. Een groep in het
werkveld kan iets met dit onderzoek.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller anouksmit1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.64. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
51683 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now