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Sumario Apuntes completos Psicología de la Motivación Selda Maestre
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MOTIVACIÓNSelda Maestre Sánchez
2023-2024
GRADO EN PSICOLOGÍA (1º)
UNED
, Selda Maestre Sánchez
TEMA 1. “El método científico y las estrategias
de investigación en psicología”.
1. ¿Qué es la Psicología?
El término <<psicología>> se utiliza continuamente para designar la aptitud que tienen
muchas personas en sus acciones diarias o en sus ocupaciones cotidianas, en este
sentido, significa el arte de comprender y de actuar sobre las personas. Para gran parte
de la población, la psicología consiste en la determinación de la personalidad, el
análisis de los sentimientos… Muchos de los fenómenos de conducta que realizamos
las personas son hechos cotidianos de los que la mayoría somos plenamente
conscientes, y bastantes de estos fenómenos son explicados simplemente por el
sentido común. Sin embargo, la psicología del sentido común no es una guía tan útil
de la conducta humana, porque muchas veces lleva a resultados contradictorios. La
diferencia entre ambas psicologías está en el método.
Para el sentido común, las personas parten de su
propia experiencia o aceptan las experiencias de
las demás y luego generalizan sus consecuencias
basándose en su lógica natural, sin apoyo
científico.
Para describir los hechos científicos, un
investigador imparcial tendrá que hacer
observaciones sistemáticas en condiciones claras
que puedan ser comprobadas por otros
investigadores.
La psicología estudia muchos hechos empíricos que pueden parecer idénticos a los del
sentido común, pero lo hacen a través de una observación sistemática y rigurosa. Por
tanto, la tarea del psicólogo es establecer un conjunto de hechos a través de medios
sistemáticos, tratando de determinar cuáles son las condiciones responsables de las
acciones observadas, registrando todo con claridad con el fin de establecer un núcleo
principal de hechos científicos seguros. Intentan descubrir las leyes generales que de
forma ordenada pudieran explicar la diversidad de conductas en la actividad del ser
humano.
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, Selda Maestre Sánchez
2. La definición de psicología.
El término << psicología>> procede de las palabras
griegas psyché y logos, que significaría <<ciencia del
alma>>. Con el transcurso de los tiempos, la psicología
ha ido pasando de ser considerada como una
<<filosofía de la mente>> a ser el << estudio empírico
de los fenómenos de la mente>>. A finales del siglo XIX,
William James (1842-1910) la definió como << la
ciencia de la vida mental, de sus fenómenos y de sus
condiciones>>, así, la psicología se centraba en las
experiencias internas de la conciencia (estudiaba las sensaciones, los sentimientos y
los pensamientos). Para ello, los psicólogos buscaron la información en las experiencias
conscientes de sus pacientes en respuesta a distintos estímulos.
En la primera mitad del siglo XX, la definición de psicología pasó a ser <<ciencia de la
conducta>>. Los psicólogos conductistas criticaron el hecho de que no se podía
observar una sensación, un sentimiento o un pensamiento, pero en cambio sí se podía
observar directamente de qué modo los estímulos externos del ambiente afectaban a
las conductas externas y manifiestas del ser humano.
A partir de la década de los 60, la psicología volvió a sus principios. Los psicólogos
cognitivos estudiaron cómo nuestra mente procesa y retiene la información, y cuáles
son los procesos psicológicos implicados. Por lo tanto, se redefinió como la << ciencia
del comportamiento y de los procesos mentales>>. Los términos comportamiento y
procesos mentales pretendían abarcar todas las experiencias del ser humano y animal.
El comportamiento es todo aquello que hacemos para cuidar, mantener y desarrollar
nuestra vida. En él podemos distinguir dos dimensiones fundamentales:
• Conducta: dimensión exterior, pública y observable de la actividad
comportamental. Es todo aquello que puede ser observado por otros.
• Conciencia: dimensión interior, privada e íntima, accesible sólo a la persona que
piensa, siente, proyecta o tiene la experiencia de su propia vida.
A finales del siglo XX, la psicología experimentó un gran avance, se produjeron nuevos
enfoques en el estudio de la conducta y de los procesos mentales, gracias a la
introducción de nuevas tecnologías de investigación y a la incorporación de nuevos
campos de indagación.
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, Selda Maestre Sánchez
Actualmente, la psicología se define como <<.la ciencia que estudia la conducta de
los individuos y sus procesos mentales, incluyendo los procesos internos de los
individuos y las influencias que se producen en su entorno físico y social>>.
o Es una ciencia, porque las conclusiones psicológicas que se desprenden de sus
investigaciones se basan en evidencias obtenidas de acuerdo con los principios
del método científico.
o Estudia la conducta, interesándose por conocer el procedimiento por el cual los
individuos se adaptan a su entorno natural.
o Estudia el comportamiento de los individuos, el sujeto de análisis psicológico es
normalmente el individuo, dicho individuo podrá ser estudiado en su hábitat
natural o en las condiciones controladas de un laboratorio de investigación.
o Estudia los procesos mentales, es decir, estudia el funcionamiento de la mente
humana. Entendemos por procesos mentales o cognitivos a aquellas actividades
internas y privadas que realizan todos los individuos para conseguir diferentes
actividades psicológicas como pensar, razonar, etc.
o Estudia las influencias que tanto el entorno físico como el entorno social en que
se mueve el individuo afectan a su comportamiento y a sus procesos mentales.
3. La psicología científica.
Harold Kelley (1992) señaló que existen dos tipos de psicología:
▪ Psicología del sentido común: la desarrollamos como consecuencia de nuestras
experiencias cotidianas. No es necesariamente incorrecta, puesto que muchos
aforismos y máximas que recibimos por la tradición cultural son resultado de
observaciones no sistemáticas.
▪ Psicología científica: el saber que emana del método científico. Es aquella
ciencia empírica que va a contrastar sus proposiciones con los hechos,
combinando los conocimientos empíricos con los racionales, y ofreciendo una
serie de conocimientos de carácter sistemático que son completos, explicativos,
coherentes, y sin contradicciones internas ni externas. Se entienden
conocimientos sistemáticos como aquellos conocimientos ordenados con un
procedimiento determinado y adecuado que permita relacionar los hechos entre
sí, principalmente mediante hipótesis, leyes, teorías y paradigmas.
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