Essay
Voor deze uitgebreide opdracht een 8.5 gehaald
- Course
- Institution
Een duidelijke omschrijving van de opdracht begeleiden bij levensvragen.
[Show more]
13 reviews
By: brendavanesch-rosenhart • 1 year ago
By: tjitske80 • 2 year ago
By: saba62 • 2 year ago
By: stephaniewiebes • 2 year ago
By: ak83 • 3 year ago
By: Juliette0013 • 3 year ago
By: denniskuijpers • 2 year ago
Seller
Follow
arjan_corinde
Reviews received
Content preview
Examenopdracht Begeleiden bij levensvragen 1.4Begeleiden bij levensvragen
Naam student :
Studentnummer :
Naam examinator :
Modulenummer en-naam : Begeleiden bij levensvragen
Datum : 2018
1
, Examenopdracht Begeleiden bij levensvragen 1.4
Module : Begeleiden bij levensvragen 1.4
Organisatie :
Werkveldcoach :
Leercoach :
2
, Examenopdracht Begeleiden bij levensvragen 1.4
Inhoud
Inleiding..................................................................................................................................................5
1. Ondersteunen.....................................................................................................................................6
1.1. Het begeleidingsgesprek..............................................................................................................6
1.2. Verbatm verslag van het begeleidingsgesprek, seksualiteit........................................................6
1.3. Nawoord op het gesprek...........................................................................................................10
1.3.1. Toepassen van theoretsche kennis....................................................................................10
1.3.2. Aspecten van basishouding en begeleidingsvaardigheden.................................................10
1.3.3. Wat zou je volgende keer anders doen?.............................................................................12
2. Multdisciplinair samenwerken.........................................................................................................13
2.1. Dialoog met professionals.........................................................................................................13
2.2. Algemene oriëntate..................................................................................................................13
2.3. Waarden die een rol spelen.......................................................................................................15
2.4. Normateve invalshoek en persoonlijke betrokkenheid............................................................15
2.4.1 Normateve invalshoek........................................................................................................15
2.4.2 Persoonlijke betrokkenheid.................................................................................................16
2.5. Betekenisgeving op het gebied van benadering, bejegening en begeleiding............................17
3. Omgaan met seksualiteit en intmiteit..............................................................................................18
4. Begeleiden op basis van sociaalwetenschappelijk inzicht.................................................................18
4.1. Theoretsche kader Seksualiteit.................................................................................................18
4.2. Theoretsch kader bij oouw.......................................................................................................20
oouw is een emotonele, lichamelijk of cogniteve reacte die kan optreden na het overlijden van een
dierbare. Iedereen rouwt op zijn eigen manier dit kan beïnvloed worden door tradites of cultuur,
maar onverwachtse emotes spelen hierbij een rol. oouwen hoef niet te betekenen dat je alleen
maar droevig of depressief bent. Het is een verzameling emotes, zoals angst, agressie, schuld maar
ook opluchtngg(NL, 2010). Tijdens de rouw en rouwverwerking kunnen mensen reactes ervaren,
zoals:.....................................................................................................................................................20
Lichamelijke reactes, slaapproblemen, verminderde eetlust en juist veel eten, energie verlies,
afname van seksueel verlangen of juist een toename van behoefe aan intmiteit.............................20
Emotonele reactes, verdriet, eenzaamheid, angst, schuld en schaamtegevoelens, machteloosheid
en nachtmerries...................................................................................................................................20
Cogniteve reactes, concentrate verlies, desoriëntate, gespannenheid, dwangmatg denken en
idealisering van de overledene.............................................................................................................20
oeactes van de werkelijkheid, wat heef het leven nog voor zin, angst voor de dood en verlies van
levensperspectef.................................................................................................................................20
3
, Examenopdracht Begeleiden bij levensvragen 1.4
Gedragsmatge reactes, geïrriteerd, teruggetrokken, zoek gedrag, vermijding van personen en/of
situates g(NL, 2010).............................................................................................................................20
Er zijn ook factoren die invloed hebben op rouwverwerking van de nabestaande, deze zijn te
onderscheiden in verschillende kenmerken, zoals de periode van ziekte en overlijden, de periode na
het overlijden. Zo beschrijf het integraal kankercentrum Nederland g2010) een aantal risicofactoren
bij nabestaande, zoals:.........................................................................................................................20
Leefijd, kinderen en jeugdigen hebben dezelfde rouwtaken als volwassenen, maar zij zijn in
vergelijking tot volwassen niet of nauwelijks instaat lang te rouwen of hun emotes te delen. Zij gaan
sneller over tot de orde van de dag. En hebben de neiging om ouders te sparen, waardoor de
verliesverwerking langer duurt.............................................................................................................21
Sekse, mannen of vrouwen verwerken rouw op een andere wijze......................................................21
Lichamelijk of psychische problemen, denk aan verslaving, suïcide.....................................................21
oelate met overledene, als er sprake was van een afankelijke relate met de overledene, dan is er
verhoofde kans op gecompliceerde rouw............................................................................................21
4.2.1. oouwfasen van (ubler ooss...............................................................................................21
1. Ontkenning: Fase 1/ ontkenning: Dit is een algemeen afweermechanisme. De rouwende
ontkent de gebeurtenis. Dit gedrag geef de rouwende de gelegenheid de waarheid gedoseerd
tot zich te laten komen.................................................................................................................21
2. Woede: Fase 2/ woede : Als het overlijden niet meer ontkend kan worden volgt de fase van
woede. In deze fase stelt men zich de vraag: ‘Waarom ik?’. Er komen gevoelens van woede,
ergernis, afgunst en wrok.............................................................................................................21
3. Marchanderen: Fase 3/ marchanderen : Als woede niet werkt, probeert men op alle mogelijke
manieren onder de verschrikkelijke werkelijkheid uit te komen..................................................21
4. Verdriet/depressie : Fase 4/ verdriet/depressie : Als het verdriet niet langer te ontkennen is
en woede en marchanderen niet hebben geholpen, treedt vaak depressie op. De rouwende
voelt zich machteloos en sluit zich vaak af voor contact..............................................................21
5. Aanvaarding: Fase 5/ aanvaarding : Het verdriet krijgt een plaats, de draad van het leven
wordt weer opgepakt...................................................................................................................21
4.2.2. oouw takenmodel volgens William Worden g Maes en Jansen, 2017)................................21
4.2.3. De kritek op deze modellen...............................................................................................22
4.2.4. oouwverwerking bij mensen met een verstandelijke beperking........................................23
4.3. Theoretsch kader Eenzaamheid................................................................................................23
4.3.1. Factoren van eenzaamheid g volksgezondheid en zorg , 2017):..........................................25
4.3.2. Eenzaamheid signaleren voor professionals.......................................................................25
4.3.3. Analyse van het begeleidingsgesprek aan de hand van wetenschappelijke literatuur...........27
5. Eigen ontwikkeling............................................................................................................................28
5.1 Het aangeven van de persoonlijke grenzen................................................................................28
5.1.1 Grenzen rouw en verlies......................................................................................................28
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller arjan_corinde. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.47. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
85443 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now