Complete samenvatting diagnostiek en assessment in opvoeding, onderwijs en hulpverlening
37 views 6 purchases
Course
Diagnostiek en assessment (6472DAY)
Institution
Universiteit Leiden (UL)
Book
CU.Espin:MasterModernPsych_p
Deze samenvatting (+ aantekeningen van hoorcolleges) is bedoeld voor studenten die de opleiding Pedagogische wetenschappen volgen aan Universiteit Leiden en in het 2e leerjaar zitten. Het bevat de stof dat wordt getoetst voor het vak diagnostiek en assessment in opvoeding, onderwijs en hulpverleni...
Samenvatting diagnostiek en assessment
College 1: waarom Asessment
Geschiedenis van testen
200 v.C. Chinese testambtenaren
e
Eind 18 en Gauss ontdekte normale verdeling bij evalueren meetfouten
e
begin 19 eeuw Ambtelijk examen gebruikt in Europa
19e eeuw Artsen en psychiaters beoordelen psychiatrische patiënten met
nieuwe techniek
Kopertijdperk: nadruk op meten van sensorische en motorische
vaardigheden
1883: ambtenarenexamens begon in VS
Vroege aandacht voor vragenlijst en beoordelingsschaal door
Galton en Catell
1905 Release Binet-Simon Scale luidt tijdperk intelligentietesten in
1917 Army Alpha en Beta uitgebracht: 1e groep intelligentietesten
1918 Woodworth Personal Data Sheet uitgebracht: luidt tijdperk van
persoonlijkheidsbeoordeling in
1920 SAT en Rorshach inktvlektest ontwikkeld
1930 Wechsler-Bellevue I uitgebracht
1940 MMPI uitgebracht: voorbestemd om leidende objectieve
persoonlijkheidsinventaris te worden
Subjectief en/of objectief
Wat speelt er echt: verschillende perspectieven uit ieders persoonlijk kader
- Is gedrag van X thuis en/of op school te ernstig?
- Lopen schoolprestaties te veel achter?
- Zijn er onderliggende oorzaken en verklarende mechanismen?
Gedrag interpreteren: alle perspectieven bij elkaar brengen
Mogelijke oplossing: objectief meten
- Selecteren en afnemen van testen
- Interpreteren van testscores
- Mensen zijn niet goed objectief beoordelen van anderen
Basis-assumpties
Zijn voorwaarden voor vertrouwen op testuitslagen en assessmentproces
Ze onderbouwen het waarom en wanneer wel/niet testen
De assumpties
- Een bepaald psychologisch construct bestaat
- Psychologische constructen kunnen worden gemeten
- Hoewel we constructen kunnen meten, is meting nooit perfect
- Er zijn verschillende manieren om een bepaald construct te meten
- Alle assessment procedures hebben hun eigen sterke en zwakke punten
- Assessment proces moet verschillende bronnen van informatie bevatten
- Prestatie op test kan worden gegeneraliseerd naar gedrag buiten de test
- Kan informatie bieden die helpt betere professionele beslissing te maken
- Assessment kan op een eerlijke manier gebeuren
- Individuen en maatschappij kunnen profiteren van testen en assessment
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Denise2000. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.90. You're not tied to anything after your purchase.
