Other
Duidelijke, puntsgewijze aantekeningen college 1 t/m 7
- Course
- Institution
- Book
Puntsgewijze aantekeningen van colleges 1 t/m 7 methoden en technieken schakeljaar SPO orthopedagogiek 2018/2019.
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Followmurth_1
Reviews received
Content preview
College 1Doel van dit vak:
- Principes van kwantitatief onderzoek
- Kwantitatief onderzoek in de praktijk
- Kritisch nadenken over onderzoek
Hoodstuk 3,4,5,6 en 9 van onderzoeksmethoden – scheepers, tobi, boeije.
Hoodfstuk 2 tm 6 van loon, van der Meulen, Minnaert
De methode Observeren komt alleen terug in de colleges, niet in de boeken!!!
40 meer keuze vragen
1 casus + 2 open vragen, begin op het tentamen met het open gedeelte!
Ethische verantwoording: komt op het tentamen!!
- Vrijwillige deelname
- Geen valse voorstelling van zaken
- Anonimiteit gewaarborgd → nergens een naam, ook nadenken over als de aantallen laag
zijn, dat antwoorden niet herleidbaar zijn.
- Uitkomsten geen nadelig effect hebben → dat je bijvoorbeeld ontslagen kan worden
- Controleerbaar en objectief uitgevoerd
Begin Onderzoek: probleemverheldering
• Vage en globale probleemstelling
• Verhelderingprobleem ,inperking , verleg (Op)nieuw gegevens verzamelen?
• Doelstelling?
, • Relevant en uitvoerbaar?
Leidt tot Doelstelling en concrete onderzoeksvraag.
Op het tentamen een probleem kunnen destilleren.
2 Verschillende soorten problemen:
- Gebrek aan informatie
- Praktisch probleem: iets gebeurt in de praktijk wat een probleem is
Verschil probleemstelling vs doelstelling
Probleemstelling:
- Vage/globale weergave van het probleem
- Huidige vs. Gewenste situatie
- Afkomstig van opdrachtgever / literatuurstudie
Doelstelling:
- Data verzamelen om “inzicht te krijgen in…”
- Kader scheppend:
waarom wil je info verzamelen?
Wat wil je bereiken met je onderzoek?
Praktische/maatschappelijke relevantie
Theoretische/wetenschappelijke relevantie → fundamenteel onderzoek
Combinatie daarvan.
Voorbeeld:
Onderzoeksopdracht: probleemstelling:
Er gaat veel tijd verloren waardoor leerlingen niet de gehele les actief zijn
Het kan zijn dat organisatie en groeperingsvormen anders moeten, maar dat weten we nog niet
zeker.
Gewenste situatie:
leerlingen zo veel mogelijk actief bezig zijn
Inzicht krijgen in bepalende elementen daarin.
Doelstelling: praktisch/theoretisch/combi? Bijna altijd combi.
Op het tentamen zelf een onderzoeksvraag formuleren. 1 van de volgende onderzoeksvragen:
Typen kwantitatieve onderzoeks vragen:
- Frequentievragen:
Hoeveel…?
Hoe vaak…?
Hoeveel leerlingen stromen uit naar het vmbo?
- Verschilvragen:
Alleen bij verschil in groepen! Verschil jongens/meisjes bv
In welke mate is er verschil in…?
, in welke mate is er verschil tussen…?
Als je de vraag stelt is er verschil in… moet je antwoorden met ja/nee. Sterkere formulering is
dan in welke mate is er …
- Samenhang vragen:
Bv eigenschappen. Mensen met depressie hebben slaapproblemen?
Is er een relatie/samenhang tussen … en …? → in welke mate is er samenhang tussen…
betere formulering
Goede kwantitatieve onderzoeksvragen
Specifiek:
- Beantwoordbaar/onderzoekbaar
- Bevat de belangrijkste kenmerken/variabelen van je onderzoek
Relevant:
- Sluit goed aan bij de probleem en doelstelling.
Slechte kwantitatieve onderzoeksvragen:
- Te globaal
Vermijden:
- Waarom-vragen
- Hoe komt het-vragen
- Hoe kunnen we-vragen
^ Bovenstaand zijn kwalitatieve onderzoeksvragen
- Normatieve ethische esthetische vragen
Voorbeeld:
Onderzoeksopdracht 2; onderzoeksvraag formuleren
- Hoeveel tijd gaat er verloren/hoevaak wordt er actief bewogen?
- Is er een verschil tussen groep a en groep b (manier van werken bv)
- In welke mate bestaat er een relatie tussen de groeperingsvorm en actieve tijdsbenutting? Is
er relatie tussen werken met tijdvakken en tijd die gespendeerd wordt aan actief bewegen?
Onderzoekseenheid = populatie → steekproef
- Wie/wat
- Vaak rij / regel in databestand
- Respondenten → als ze antwoorden op vragenlijsten
Kenmerk = variabele:
- Wat ga je meten bij de onderzoekseenheden?
- Komen altijd terug in de onderzoeksvraag!!
Variabele = kenmerk dat in concreet meetbare termen is omgezet:
- Bv man is 1, vrouw 0
, - Operationaliseren = meetbaar maken → een variabele is een geoperationaliseerd
eigenschapsbegrip
- Een kolom in data bestand
- Alle vragen waarop proefpersonen een score krijgen
Concept = eenvoudig kenmerk – 1 variabele (bv geslacht)
Construct = ingewikkeld kenmerk, abstract/complex begrip – meerdere variabelen, bijvoorbeeld
intelligentie wat uit heel veel onderdelen bestaat.
Conceptueel model → zelf tekenen op het tentamen!!
- Weergave van relaties tussen kenmerken
- Opgebouwd uit alle kenmerken (variabelen) van de onderzoeksvragen
- Geen onderzoekseenheden!! Niet man/vrouw → maar sekse!!
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller murth_1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.39. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now