100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Klinisch redeneren, Casus Anorexia (Nanda, Nic en Noc) $6.48
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
  4.  
  5. HBO-verpleegkunde Kritisch Redeneren

Essay

Klinisch redeneren, Casus Anorexia (Nanda, Nic en Noc)

7 reviews
 29 purchases
  • Course
  • HBO-verpleegkunde Kritisch Redeneren
  • Institution
  • Hanzehogeschool Groningen (Hanze)

Verslag klinisch redeneren met als onderwerp casus Natasja. Dit kan gebruikt worden als hulpmiddel. Dit verslag bevat: Anamnese volgens de Gordon methode, clusteren , redeneerweb, Nanda, Nic, Noc en alle theoretische uitwerking zowel over het ziektebeeld en over elke stap van het proces.

Preview 3 out of 24  pages

Document information

  • January 8, 2019
  • 24
  • 2018/2019
  • Essay
  • Unknown
  • 7,6

Subjects

  • nanda
  • nic
  • noc
  • verpleegkunde
  • anorexia
  • natasja
  • klinische redeneren

Written for

  • Hanzehogeschool Groningen (Hanze)
  • Verpleegkunde / HBO-V
  • HBO-verpleegkunde Kritisch Redeneren
All documents for this subject (8)

7  reviews

review-writer-avatar

By: marlijn1987 • 2 year ago

review-writer-avatar

By: promodonckels • 3 year ago

review-writer-avatar

By: j_munnichs • 3 year ago

review-writer-avatar

By: claudiameijer19 • 5 year ago

review-writer-avatar

By: prins1982 • 5 year ago

Translated by Google

good and extensive

review-writer-avatar

By: mlnn12 • 5 year ago

review-writer-avatar

By: Pietrix • 6 year ago

Seller

avatar-seller
AnneZorn

Reviews received

Content preview

Datum Klinisch
redeneren




1
1




Student:
Groep:
Opleiding: HBO-Verpleegkunde
Studieonderdeel: Klinisch redeneren
Docent:

,Inhoudsopgave
Table of Contents
Inleiding..................................................................................................................................................3
Clusteren van gegevens:.................................................................................................................6
Vermoedelijke diagnoses................................................................................................................9
Redeneerweb...............................................................................................................................11
De definitieve diagnoses...............................................................................................................12
Bibliografie...........................................................................................................................................16
Bijlage...................................................................................................................................................17
Theoretisch proces...............................................................................................................................17
Geneeskundige methodiek Anorexia Nervosa..............................................................................17
Anamnese.....................................................................................................................................20
Het clusteren van de gegevens.....................................................................................................21
NANDA verpleegkundige diagnoses en classificaties....................................................................21
Redeneerweb...............................................................................................................................22
De definitieve diagnoses; de PES..................................................................................................22
Definitieve diagnoses de doelen, Nursing Outcomes Classifacation (NOC)...................................23
Definitieve diagnoses de interventies, Nursing Interventions Classifacation (NIC).......................24
De evaluatievragen......................................................................................................................24




2

, Inleiding

Voor het vak klinisch redeneren heeft iedereen een bepaalde casus gekozen met een bepaald
ziektebeeld. Aan de hand van deze patiënt is het de bedoeling dat het proces van de NANDA, NOC en
NIC doorlopen wordt om het proces eigen te maken. De patiënte heet Natasja en ze is
gediagnostiseerd met anorexia nervosa, samen met haar wordt het proces doorlopen.

Natasja is een meisje van 16 jaar, ze is onzeker en perfectionistisch. De diagnose anorexia nervosa is
vastgesteld bij Natasja, ze is opgenomen op de somatische afdeling van de GGZ. Natasja werkt hier,
hetzij met enige tegenzin, vrijwillig aan mee.

Het proces begint met het leren kennen van Natasja door middel van de anamnese, hierbij wordt
gebruik gemaakt van de 11 gezondheidspatronen van Gordon. Nu Natasja een bekende is, wordt de
gewonnen informatie geclusterd in een overzichtelijk tabel, waarmee verder gewerkt kan worden.
Aan de hand van deze geclusterde informatie is het mogelijk om vermoedelijke diagnoses te stellen.
Hierbij wordt gebruik gemaakt van de NANDA. De labels uit de NANDA wordt gebruikt als
naamgeving van de diagnoses, deze zijn echter enkel vermoedelijke diagnoses. Om feitelijke
diagnoses te kunnen stellen dienen deze onderbouwd te worden. Alle vermoedelijke diagnoses
worden individueel in de verschillende bubbels van het redeneerweb geplaatst. Hier worden
verbanden gelegd in de vorm van pijlen tussen de verschillende vermoedelijke diagnoses.

Er zijn drie actuele en één potentieel feitelijke diagnose uit het redeneerweb geoogst. Hierbij wordt
gebruik gemaakt van de PES structuur. Met behulp van de NOC worden korte en lange doelen
opgesteld, welke SMART geformuleerd worden. Vervolgens wordt aan de hand van de NIC de
interventies gezocht. In de bijlage is het gehele theoretische proces te vinden.

Het uiteindelijke doel van Natasja is de anorexia nervosa overwinnen, zodat zij haar normale leven
kan herpakken.
Het einddoel van dit proces is op juiste wijze toepassen van alle verschillende onderdelen zodat dit,
indien nodig, in het werkveld gebruikt kan worden.




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller AnneZorn. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.48. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

68175 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$6.48  29x  sold
  • (7)
Add to cart
Added