100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Beknopte samenvatting Informatiewetenschap periode 4 CIW $5.36   Add to cart

Summary

Beknopte samenvatting Informatiewetenschap periode 4 CIW

 13 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Een beknopte samenvatting van het vak Informatiewetenschap periode 4 voor de bachelor CIW en pre-master Communicatie & Beïnvloeding aan de Radboud Universiteit. Onderwerpen 4, 5 en 6 worden per leermodule duidelijk en beknopt besproken.

Preview 3 out of 28  pages

  • April 10, 2024
  • 28
  • 2022/2023
  • Summary
avatar-seller
‭Inhoudsopgave‬
‭Onderwerp‬‭4:‬‭De‬‭menselijke‬‭factor‬‭......................................................................................‬‭2‬
‭Leermodule‬‭O4:‬‭introductie‬‭................................................................................................‬‭2‬
‭Leermodule‬‭O4:‬‭Menselijke‬‭informatieverwerking‬‭.............................................................‬‭3‬
‭Leermodule‬‭O4:‬‭Sociale‬‭media‬‭..........................................................................................‬‭4‬
‭Leermodule‬‭04:‬‭Populariteit‬‭...............................................................................................‬‭6‬
‭Leermodule‬‭04:‬‭Structuur‬‭van‬‭het‬‭WWW‬‭...........................................................................‬‭7‬
‭Onderwerp‬‭5:‬‭Waar‬‭komt‬‭de‬‭opgeslagen‬‭data‬‭vandaan?‬‭................................................‬‭10‬
‭Leermodule‬‭O5:‬‭Auteurssupport‬‭......................................................................................‬‭10‬
‭Leermodule‬‭O5:‬‭Optical‬‭Character‬‭Recognition‬‭...............................................................‬‭11‬
‭Leermodule‬‭O5:‬‭Verwerking‬‭van‬‭spraak‬‭en‬‭beeld‬‭...........................................................‬‭13‬
‭Leermodule‬‭O5:‬‭Automatisch‬‭vertalen‬‭.............................................................................‬‭15‬
‭Leermodule‬‭O5:‬‭Crowdsourcing‬‭.......................................................................................‬‭18‬
‭Onderwerp‬‭6:‬‭Een‬‭ethisch‬‭internet‬‭.....................................................................................‬‭21‬
‭Leermodule‬‭O6:‬‭Recommender‬‭systems‬‭.........................................................................‬‭21‬
‭Leermodule‬‭O6:‬‭Personalisatie‬‭........................................................................................‬‭22‬
‭Leermodule‬‭O6:‬‭Gevaren‬‭van‬‭automatisering‬‭en‬‭van‬‭data‬‭.............................................‬‭23‬
‭Leermodule‬‭O6:‬‭Gevaren‬‭van‬‭Amplificatie‬‭.......................................................................‬‭24‬
‭Leermodule‬‭O6:‬‭Bescherming‬‭..........................................................................................‬‭25‬




‭1‬

,‭Onderwerp 4: De menselijke factor‬
‭ eermodule O4: introductie‬
L
‭De geleidelijke groei van de adoptie van een nieuwe technologie wordt beschreven door de‬
‭theorie van ‘‬‭Diffusion of Innovations‬‭’ van Rogers‬‭(1962). Hij identificeerde vijf specifieke‬
‭soorten technologie-adopters:‬
‭1.‬ ‭Innovators‬‭: deze groep gebruikt als eerste een nieuwe‬‭technologie, beschikt over de‬
‭(financiële) middelen om deze te kopen, waardoor de risicotolerantie hoog is dus er‬
‭bereidheid is om technologieën toe te passen die kunnen mislukken.‬
‭2.‬ ‭Early adopters‬‭: deze groep gebruikt nieuwe technologieën‬‭kort nadat ze zijn‬
‭geïntroduceerd en bewezen. Deze individuen hebben de hoogste mate van‬
‭opinieleiderschap onder andere adoptiecategorieën, wat betekent dat deze adopters‬
‭de meningen van de grootste meerderheid kunnen beïnvloeden.‬
‭3.‬ ‭Early majority‬‭: deze groep heeft de neiging langzamer‬‭te zijn in het adoptieproces,‬
‭heeft een bovengemiddelde sociale status, heeft contact met early adopters en‬
‭bekleedt zelden posities van opinieleiders in een systeem.‬
‭4.‬ ‭Late majority‬‭: deze groep zal een innovatie aannemen‬‭na het gemiddelde lid van de‬
‭samenleving. De individuen hebben een ondermaatse sociale status, zeer weinig‬
‭financiële liquiditeit, staan in contact met anderen in de early en late majority en‬
‭vertonen zeer weinig opinieleiderschap.‬
‭5.‬ ‭Laggards‬‭: deze groep adopteren een innovatie als laatste.‬‭Het zijn meestal ouderen‬
‭die vast willen houden aan tradities en beschikken over weinig financiële middelen.‬

I‭n de theorie van de 'Diffusion of Innovation' bleken verschillende factoren het lidmaatschap‬
‭van een groep te beïnvloeden: (1) leeftijd, (2) financiële status, (3) sociale status, (4) sociale‬
‭contacten en (5) persoonlijkheid.‬

‭Nielsen (2006) verdeelde de digital divide in drie fases:‬
‭1.‬ ‭Economic divide‬‭: het idee dat sommige mensen financiële‬‭middelen hebben voor‬
‭een computer en internettoegang, terwijl anderen dat niet hebben (de digitale kloof).‬
‭Hoe meer geld, hoe eerder je toegang hebt tot computers. Hoe meer mensen‬
‭toegang hebben, hoe goedkoper het wordt (dus iedereen krijgt vanzelf toegang).‬
‭2.‬ ‭Usability divide:‬‭technologie (software) is soms zo‬‭gecompliceerd dat mensen een‬
‭computer niet kunnen gebruiken, zelfs als ze er een gratis kregen. Hierbij gaat het‬
‭ook om senioren en laaggeletterde die we zouden kunnen helpen, maar niet doen‬
‭omdat er weinig ‘winst’ mee te behalen valt.‬
‭3.‬ ‭Empowerment divide‬‭: hoe we technologie gebruiken om‬‭onszelf te versterken (is‬
‭het moeilijkst om op te lossen). Veel mensen zullen beperken wat ze online kunnen‬
‭doen door de basisinstellingen van hun computer te accepteren en zullen niet leren‬
‭hoe ze werkelijk kunnen worden empowered.‬

‭ aast de verschillen in economic, usability en empowerment kan de digitale kloof (‬‭digital‬
N
‭divide‬‭) verduidelijkt worden aan de hand groep met‬‭de volgende aspecten:‬
‭-‬ ‭Sociale mobiliteit:‬‭gebrek aan computeronderwijs werkt‬‭in het nadeel van kinderen‬
‭met een lagere sociaaleconomische status.‬
‭-‬ ‭Democratie:‬‭meer gebruik van internet kan tot gezondere‬‭democratieën leiden.‬
‭-‬ ‭Economische groei:‬‭meer gebruik van internet in ontwikkelingslanden‬‭kan een‬
‭kortere weg zijn naar economische vooruitgang.‬



‭2‬

, ‭Begrippen‬‭:‬
‭-‬ ‭Gamification‬‭: elementen die we kennen van games zoals‬‭badges voor prestaties of‬
‭highscorelijsten. Het is een goed middel om mensen te helpen gezond te blijven door‬
‭hun medicijnen in te nemen, goed te eten en voldoende te bewegen.‬
‭-‬ ‭Inclusieve website: je online creatie is voor iedereen toegankelijk en sluit niemand‬
‭uit. Houd hierbij rekening met gezicht, gehoor, beweging en cognitie.‬
‭-‬ ‭Cultuur‬‭: verzameling gedeelde waarden, attitudes,‬‭gedragingen, overtuigingen en‬
‭tradities die een groep mensen kenmerkt en hen onderscheidt van andere groepen.‬
‭-‬ ‭Digitale kloof‬‭: de onevenwichtige distributie van‬‭informatie- en‬
‭communicatietechnologieën binnen de samenleving als gevolg van een‬
‭bevoordeelde groep mensen en minderbedeelde mensen.‬

‭Leermodule O4: Menselijke informatieverwerking‬
‭-‬ ‭Rational choice model‬‭: dit model gaat ervan uit dat‬‭mensen zich rationeel gedragen‬
‭bij het nemen van beslissingen over hoe ze met hun geld omgaan.‬
‭-‬ ‭Behavioral economics: laat zien dat mensen niet rationeel handelen, maar‬
‭beperkingen hebben.‬

‭ ognitieve biases‬‭: mentale fouten veroorzaakt door‬‭onze vereenvoudigde‬
C
‭informatieverwerkingsstrategieën. Het leren over cognitieve biases helpt ons om de grenzen‬
‭in ons eigen denken beter te begrijpen. Van alle soorten biases moet je er 11 kennen:‬
‭1.‬ ‭Survivorship bias:‬‭een veronderstelling dat je over‬‭alle informatie beschikt, terwijl je‬
‭alleen overlevende voorbeelden meeneemt.‬
‭2.‬ ‭Voluntary bias‬‭: ervan uitgaan dat je over alle informatie‬‭beschikt, terwijl je alleen die‬
‭uit specifieke bronnen hebt.‬
‭3.‬ ‭Bandwagon effect‬‭: de kans dat één persoon een overtuiging‬‭aanneemt, neemt toe‬
‭op basis van het aantal mensen dat die overtuiging heeft.‬
‭4.‬ ‭Clustering Illusion‬‭: de neiging om patronen te zien‬‭in willekeurige gebeurtenissen.‬
‭5.‬ ‭Confirmation bias:‬‭we luisteren meestal alleen naar‬‭de informatie die onze‬
‭vooroordelen bevestigt.‬
‭6.‬ ‭Hindsight bias:‬‭als je terugkijkt in de tijd, ben‬‭je ervan overtuigd dat je wist dat er‬
‭iets zou gebeuren.‬
‭7.‬ ‭Inter-group bias:‬‭we zien mensen in onze groep anders‬‭dan hoe we iemand in een‬
‭andere groep zien.‬
‭8.‬ ‭Negativity bias:‬‭de neiging om meer nadruk te leggen‬‭op negatieve ervaringen dan‬
‭op positieve ervaringen.‬
‭9.‬ ‭Salience:‬‭de neiging om te focussen op de gemakkelijkst‬‭herkenbare kenmerken‬
‭van een persoon of concept.‬
‭10.‬‭Stereotyping‬‭: verwachten dat een groep of persoon‬‭bepaalde kwaliteiten heeft‬
‭zonder echte informatie over het individu te hebben.‬
‭11.‬‭Blind-spot bias‬‭: het niet herkennen van je cognitieve‬‭biases is een bias op zich.‬
‭Voor veel cognitieve vooroordelen kunnen we enkel proberen te onthouden dat ze bestaan‬
‭en hopen dat de herinnering ons helpt om ons denken en onze besluitvorming te verbeteren.‬




‭3‬

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller demivandermey. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.36. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.36  1x  sold
  • (0)
  Add to cart