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Tema 2. Lazarillo de Tormes
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Se tratan de los apuntes de clase, donde se explica todo lo que rodea a la obra del Lazarillo, en cuanto a sus temas, su publicación, repercusión, etc.
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Educación, literatura y cine Prof. Susana Diez de la Cortina MontemayorAlba Villalba Rovi Grado Cine y Cultura UCO
TEMA 2
El Lazarillo es una novela de aprendizaje, sobre todo en los tres primeras partes se ve
como aprende a sobrevivir. Luego también es una novela de humor, y de personajes. ¿Los
personajes son arquetípicos (planos) o redondos? El personaje del Lazarillo es redondo,
evoluciona psicológicamente. Ya no son esos personajes arquetípicos muy utilizados en
la época medieval. Por otra parte, es una novela epistolar porque desde un principio se
dirige a una “vuesa merced”. Puede ser solo un recurso para poder contar la obra en
primera persona. Luego también se relaciona con los libros peregrinos, itinerante, el
Lazarillo está constantemente viajando, en movimiento, escapando de ciertas situaciones.
En la Edad Media, la gente no se casaba por amor. Tuvo que llegar la Ilustración, y hasta
el "sí de las niñas" para llegar a lo que tenemos hoy. Los hombres se casaban por razones
territoriales, para agrandar su hacienda. La gente se casaba por interés, un pacto. El amor,
tal como se entendía, amor cortés, ese amor idealizado, de la poesía, los palacios. Todo
eso es un amor extramarital por definición. Entonces todo esto de que se prostituye es una
lectura que en aquella época...porque no va a aprovechar Lázaro esa oportunidad que se
le presenta.
Esta novela se caracteriza por ser una epístola, un género de la identidad y la privacidad.
Es una carta irónica e impresa, subvierte el género de la carta.
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, Educación, literatura y cine Prof. Susana Diez de la Cortina Montemayor
Alba Villalba Rovi Grado Cine y Cultura UCO
En la breve obra del Lazarillo encontramos tanto problemas accidentales (aquellos que
obedecen a nuestra propia ignorancia de las circunstancias personales e históricas,
religiosas o contextuales en las que se gestó la obra), como problemas sustanciales, que
responden a dos conceptos, ambigüedad e ironía.
- Es una obra impresionantemente moderna, tanto por su sintaxis como por su
mensaje. Es imperecedero.
- Exige una lectura bífida, el autor parece querer transmitir ideas contradictorias o
antitéticas, dos mensajes simultáneos.
- La modernidad del mensaje se desprende de su deliberada ambigüedad, y por ello
resulta asimismo deliberadamente irónica. (Estos son los pilares que tomara
Cervantes para el Quijote).
- El Lazarillo no se parece a nada de lo que había en la literatura de su época y nada
de lo que vino después. Es nueva tanto en su contenido como en la forma.
- La pícara Justina (1605).
- Debemos considerar La Celestina (1499) como precedente del Lazarillo de
Tormes.
- Estas tres obras no son realistas, pero usan la realidad para edificar la literatura.
Toman la realidad y la llevan a una literatura ambiciosa.
- El Lazarillo establece un dialogo
entre el niño y el adulto, lo que se
denomina novela de formación.
¿Por qué no está el Lazarillo en la
misma barca que los demás?
La obra lidia con tres problemas
sustanciales:
Se trata de una obra anónima, cuya
redacción y fecha de impresión se
desconocen. Asimismo, es
editorialmente problemática, porque
hay cuatro ediciones del año 1554, pero
entre esta fecha y la primera parte del
Guzmán de Alfarache (1599), no se
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