Summary
Samenvatting Hoofdstuk 11 memo, Koude Oorlog
- Course
- Level
Een samenvatting uit het memo geschiedenisboek met extra aantekeningen
[Show more]
Seller
Follow
tessdroelofs
Reviews received
Content preview
Hoofdstuk 11: Europa en de wereld 1945-1989Paragraaf 1. Oost en West
Blokvorming in Europa
Er was een permanente vijandigheid na WOII ontstaan tussen SU en VS. Zodra Hitler verslagen was,
was er argwaan tegen het totalitaire regime van SU en het gevaar van het communisme. SU was ervan
overtuigd dat VS kapitalisme wilde uitbreiden. Koude Oorlog gaf aan dat men wou voorkomen dat er
een ‘hete’ oorlog aan zou komen. Na de oorlog was Duitsland verdeeld in bezettingsdelen. Een deel
van de westerlingen en een deel voor de oosters. Ze gingen allebei anders om met DTL. De NAVO
werd opgericht. Dit zou zorgen voor stabiliteit. Toen begon de tweede fase. Wapens werden gemaakt.
Vooral de atoombom was populair. Er ontstonden spanningen. Er was wederzijdse afschrikking.
De gevolgen van de Koude Oorlog
- De deling van Europa (Ijzeren Gordijn). Berlijnse muur werd gebouwd.
- Conflicten in het Midden-Oosten en Afrika. Containmentpolitiek tegenover communisme
doorgespeeld naar Afrika en Midden-Oosten.
- Conflicten in Azië: China werd communistisch en Noord-Korea (communistisch) viel Zuid-
Korea binnen.
Paragraaf 2. Een welvarend Westen
Een economisch wonder
Nederland was zwaargehavend uit de oorlog gekomen. Prioriteit werd wederopbouw. Marshallplan
werd vanuit Amerika opgestart. Een ander doel was communisme tegen te gaan in West-Europa. De
hulp werd daarom zelfs aangeboden aan Oostbloklanden. Verder was er nog een doelstelling om
oorlog terug te dringen en samenwerking te bevorderen.
Lonen werden laag gehouden zodat de prijzen zo laag mogelijk bleven, wat export zou moeten
bevorderen. Regeringen gingen ook verzorgingsstaat opbouwen. Er ontstonden uitkeringen. De
overheid werd de grootste werkgever. Dienstensector kwam tot stand. In de jaren 60 was de economie
weer heel sterk gegroeid. Vraag was groter dan aanbod. Dus lonen gingen stijgen. Er kwam meer
gelijkheid in de samenleving aangezien iedereen kon consumeren en iedereen onderwijs kon hebben.
Jong en oud groeide wel steeds meer uit elkaar. Rock kwam tot stand en de jeugd ging steeds losser.
Ook kwam er secularisatie. Religie ging steeds meer naar de achtergrond.
Een nieuw West-Europa
Eind jaren 40 was er een grote angst voor het communisme. SU had atoombommen en China was al
communistisch geworden. Was de NAVO wel voldoende? Men had ook angst omdat de tweedeling in
Europa al eerder tot een oorlog had geleid. Daarom kwam de EGKS tot stand, waardoor wapens onder
toezicht waren door heel Europa. Om de economie te blijven bevorderen werd uiteindelijk de EEG
opgericht. Zij vond dat basisvoedsel betaalbaar moest zijn. Er moest een middenkoers komen tussen
vrije markt en planeconomie. De overheid moest wel wat in handen hebben (subsidies geven e.d.)
maar er moest vrijheid blijven. Door het succes van de EEG verloren de communisten veel kiezers. Op
een gegeven moment stegen de olieprijzen vanuit het Midden-Oosten waardoor Europa in een
oliecrisis kwam, want Europa heeft geen olie. Dit werd beperkt voor de bevolking, maar het kostte de
overheid erg veel. De welvaartsgroei was tot stilstand gekomen.
Paragraaf 3. Noord en Zuid
Koloniën strijden voor onafhankelijkheid
Europa zag de snelle dekolonisatie niet aankomen. Europa had de bezittingen nodig voor de
wederopbouw. Europa was altijd grootmacht, maar nu hadden VS en SU dit overgenomen. Zij waren
sterk tegen kolonisatie. Azië kreeg de kreet ‘Azië voor de Aziaten’. In sommige gevallen ging de
onafhankelijkheidsstrijd gepaard met geweld (bijvoorbeeld Nederlands-Indië). Veel nationalisten uit
de koloniën zagen het communisme als een manier om te ontsnappen aan het westen. China
inspireerde hen. In Afrika begon het allemaal later. Doordat ze mee hadden gevochten voor de
geallieerden, begonnen zij zich af te vragen wat het nut eigenlijk was. Afrikanen gingen studeren,
waardoor ze kennismaakten met nieuwe ideeën. Het dekoloniseren ging vreedzaam, maar daarna
kwamen er bloederige burgeroorlogen. Dit door een gebrek aan geschoolde leiders. Een ander
probleem was de getrokken lijnen van Europa. Verschillende stammen moesten samenleven. Ook de
Koude Oorlog was nog gaande. Er werden wapens gestuurd naar Afrika. Toen Suriname eindelijk
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller tessdroelofs. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.79. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
77254 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now