100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Inleiding Psychologie (C02A5C) $7.75   Add to cart

Summary

Samenvatting Inleiding Psychologie (C02A5C)

 5 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van slides, notities en info uit de cursus

Preview 4 out of 83  pages

  • April 16, 2024
  • 83
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Inleiding in de psychologie prof Gert Storms



 Niet alle namen studeren, wel de namen van belangrijke psychologen en
wetenschappers die veelvuldig voorkomen
 Studies en experimenten zijn te studeren
o Waarom worden deze in de cursus geplaatst?
o Welke besluiten kunnen we eruit trekken?
o Geen aantallen studeren
 40 vragen
o Voldoende vragen zodat hij kan spreiden over de verschillende thema’s
 Tijd die gespendeerd wordt aan thema’s is proportioneel met het aantal vragen over
dat thema
 Nadelen van open vragen
o Niet betrouwbaar om te testen
o Je kunt maar beperkte delen van de cursus bevragen
 Bij mondeling examen
o Primacy effect
 beste vraag eerst en slechtste vraag laatst




1
Nette Bruyndonckx

,Inleiding in de psychologie prof Gert Storms


HOOFDSTUK 1: OM TE BEGINNEN

Waarover handelt de cursus?

 We zien psychologie terugkeren in kranten, op tv, op de radio,…
o Dit gaat niet over wetenschappelijke psychologie
 Psychologie als wetenschappelijke discipline wordt paradoxaal onderschat en overschat
o Onderschat
= psychologen worden vaak gezien als mensen die niks kunnen en niet veel weten
o Overschat
= je wordt gezien door anderen als iemand die los door andere hun ziel kijkt en
tonnen mensenkennis hebben

Wat is psychologie en wat is het niet?
 Roediger (1996)
= psychologie is de wetenschappelijke studie van de mentale processen en gedrag
 Zimbardo (2009)
= psychologie is de empirische studie van het gedrag en de mentale processen ook
andere wetenschappen bestuderen het gedrag
 Het gaat niet zozeer over wat er onderzocht wordt want de sociologie en de criminologie
onderzoeken ook gedrag, het onderscheid zit hem in de methoden
 Pseudowetenschap
= elke poging om fenomenen uit de natuurlijke wereld te verklaren die niet gebaseerd is
op empirische observatie of op de wetenschappelijke methode


Belang van kritisch denken

 Om wetenschappelijke psychologie te onderscheiden van andere kennis en
ongefundeerde uitspraken van pseudowetenschappelijke aard
 40% tot 74% hecht geloof aan verschijnselen (telepathie, helderziendheid,…)
 Studie van Bem  voorspellen van de toekomst (kiezen van gordijn met erotische scene)
 later herzien en verklaard dat het onmogelijk is
 Ook voor andere bovennatuurlijke fenomenen is nooit betrouwbaar bewijs ontstaan

Freud en psychologie

 Psychologie als wetenschappelijke discipline  tamelijk onbekend
 Freud
 geneesheren  psychologen
 zijn methode was niet representatief voor de psychologie
 Freudprobleem = associatie van psychologie met de psychoanalyse
 Jung
 Skinner
 Hubel & Wiesel
 Roger Sperry

2
Nette Bruyndonckx

,Inleiding in de psychologie prof Gert Storms

 Herbert Simon
 Kahneman & Tversky
= psychologen die allemaal de Nobelprijs hebben gewonnen (er bestaat er geen voor de
psychologie)

Methodologische eisen voor wetenschappelijk onderzoek: 3 belangrijke kenmerken

1. Systematisch empirisme
o Onderzoeksbenadering vertrekt van sensorische ervaring en observatie als
onderzoeksgegevens
o Systematisch waarnemen van de werkelijkheid
o Geen gezagsargumenten
o Alles moet gebaseerd worden op empirisch onderzoek
bv. gebrek aan systematische empirische waarneming (voorbeelden p.22)
 Aderlatingen Benjamin Rush
2. Verifieerbare kennis
o Eis van repliceerbaarheid
= andere moeten observatie kunnen overdoen
o Zelfde procedure moeten tot dezelfde resultaten leiden
o Peer review
= beoordeeld door aantal collega’s
= eerste versie die je opstuurt naar wetenschappelijke tijdschriften wordt zelden
gepubliceerd, moet eerst

3. Toetsbare theorieën
o Falsifieerbaarheid
= oplosbare problemen
= fouten zin in principe aantoonbaar
o Toetsbaarheid kan veranderen in de tijd
Bv. technologie zorgt voor evolutie in de zaken die toetsbaar zijn in de hersenen

Het vijfstapsproces van de wetenschappelijke methode

1. Hypothese ontwikkelen
o Theorie
= relatie tussen een set concepten gebruikt om data of gegevens te verklaren en
voorspellingen te maken over resultaten van empirisch onderzoek
o Hypothese
= specifieke predictie afgeleid van de theorie, in context van concreet onderzoek
o Operationele definities
= exacte procedures om experimentele condities en metingen van resultaten vast
te leggen
2. Gecontroleerde test
o Onafhankelijke variabele
= variabele die door de onderzoeker gemanipuleerd wordt



3
Nette Bruyndonckx

, Inleiding in de psychologie prof Gert Storms

o Randomisatie
= enkel gebruik maken van toeval voor het vastleggen van de aanbiedingsvolgorde
van de stimuli of toewijzen van proefpersonen aan condities
3. Objectieve data verzamelen
o Gegevens (data)
= informatie verzameld door de onderzoeker van het testen van de hypothese
o Afhankelijk variabele
= gemeten resultaat van een studie, de responsen van deelnemers in een studie
4. Analyseren van resultaten
 Gebaseerd op statistische analyse van de resultaten, aanhouden of verwerpen van
hypothese
5. Publiceren, bekritiseren en repliceren van de resultaten
Bv. in wetenschappelijk tijdsschrift

OPMERKING:
Wanneer een relatie tussen verschillende variabelen frequent confirmeerbaar is spreken we
van een wetenschappelijke wet

Onderzoeksmethodes

 Positiefwetenschappelijk = uit de fysica model en variabelen worden gemeten
 Descriptieve methoden
 Experimentele methoden
 Geesteswetenschappelijk = interpreterende methode

Types van psychologisch onderzoek

1. Naturalistische observatie
= vaak de eerste stap in meer gecontroleerd onderzoek
= observatiestudie in natuurlijke situatie
Bv. kijken naar geweld op TV
 Passen mensen (of dieren) gedrag aan wanneer ze geobserveerd worden?

2. Gevalstudie
= uitvoerige studie van 1 persoon of geval
Bv. Freuds psychoanalyse
 Wat is het gevaar van getuigenverklaringen?

Zitten er grootmoedercellen in onze hersenen?
 A.h.v. gevalstudie willen we vaak bevindingen van steekproef veralgemenen naar
populatie
 Soms is het nog al moeilijk om meerdere proefpersonen te onderzoeken
 Elisabeth Warrington onderzocht 4 patiënten met herpes (hersenontsteking)
 Bleek dat die aandoening invloed had op de semantische kennis, sommige woorden
konden ze niet goed verstaan
o Woorden die te maken hadden met artefacten
= intact

4
Nette Bruyndonckx

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nettebruyndonckx. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.75. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

57114 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.75
  • (0)
  Add to cart