Summary
Samenvatting Inleiding Psychologie (C02A5C)
- Course
- Institution
Samenvatting van slides, notities en info uit de cursus
[Show more]
Seller
Follow
nettebruyndonckx
Reviews received
Content preview
Inleiding in de psychologie prof Gert Storms Niet alle namen studeren, wel de namen van belangrijke psychologen en
wetenschappers die veelvuldig voorkomen
Studies en experimenten zijn te studeren
o Waarom worden deze in de cursus geplaatst?
o Welke besluiten kunnen we eruit trekken?
o Geen aantallen studeren
40 vragen
o Voldoende vragen zodat hij kan spreiden over de verschillende thema’s
Tijd die gespendeerd wordt aan thema’s is proportioneel met het aantal vragen over
dat thema
Nadelen van open vragen
o Niet betrouwbaar om te testen
o Je kunt maar beperkte delen van de cursus bevragen
Bij mondeling examen
o Primacy effect
beste vraag eerst en slechtste vraag laatst
1
Nette Bruyndonckx
,Inleiding in de psychologie prof Gert Storms
HOOFDSTUK 1: OM TE BEGINNEN
Waarover handelt de cursus?
We zien psychologie terugkeren in kranten, op tv, op de radio,…
o Dit gaat niet over wetenschappelijke psychologie
Psychologie als wetenschappelijke discipline wordt paradoxaal onderschat en overschat
o Onderschat
= psychologen worden vaak gezien als mensen die niks kunnen en niet veel weten
o Overschat
= je wordt gezien door anderen als iemand die los door andere hun ziel kijkt en
tonnen mensenkennis hebben
Wat is psychologie en wat is het niet?
Roediger (1996)
= psychologie is de wetenschappelijke studie van de mentale processen en gedrag
Zimbardo (2009)
= psychologie is de empirische studie van het gedrag en de mentale processen ook
andere wetenschappen bestuderen het gedrag
Het gaat niet zozeer over wat er onderzocht wordt want de sociologie en de criminologie
onderzoeken ook gedrag, het onderscheid zit hem in de methoden
Pseudowetenschap
= elke poging om fenomenen uit de natuurlijke wereld te verklaren die niet gebaseerd is
op empirische observatie of op de wetenschappelijke methode
Belang van kritisch denken
Om wetenschappelijke psychologie te onderscheiden van andere kennis en
ongefundeerde uitspraken van pseudowetenschappelijke aard
40% tot 74% hecht geloof aan verschijnselen (telepathie, helderziendheid,…)
Studie van Bem voorspellen van de toekomst (kiezen van gordijn met erotische scene)
later herzien en verklaard dat het onmogelijk is
Ook voor andere bovennatuurlijke fenomenen is nooit betrouwbaar bewijs ontstaan
Freud en psychologie
Psychologie als wetenschappelijke discipline tamelijk onbekend
Freud
geneesheren psychologen
zijn methode was niet representatief voor de psychologie
Freudprobleem = associatie van psychologie met de psychoanalyse
Jung
Skinner
Hubel & Wiesel
Roger Sperry
2
Nette Bruyndonckx
,Inleiding in de psychologie prof Gert Storms
Herbert Simon
Kahneman & Tversky
= psychologen die allemaal de Nobelprijs hebben gewonnen (er bestaat er geen voor de
psychologie)
Methodologische eisen voor wetenschappelijk onderzoek: 3 belangrijke kenmerken
1. Systematisch empirisme
o Onderzoeksbenadering vertrekt van sensorische ervaring en observatie als
onderzoeksgegevens
o Systematisch waarnemen van de werkelijkheid
o Geen gezagsargumenten
o Alles moet gebaseerd worden op empirisch onderzoek
bv. gebrek aan systematische empirische waarneming (voorbeelden p.22)
Aderlatingen Benjamin Rush
2. Verifieerbare kennis
o Eis van repliceerbaarheid
= andere moeten observatie kunnen overdoen
o Zelfde procedure moeten tot dezelfde resultaten leiden
o Peer review
= beoordeeld door aantal collega’s
= eerste versie die je opstuurt naar wetenschappelijke tijdschriften wordt zelden
gepubliceerd, moet eerst
3. Toetsbare theorieën
o Falsifieerbaarheid
= oplosbare problemen
= fouten zin in principe aantoonbaar
o Toetsbaarheid kan veranderen in de tijd
Bv. technologie zorgt voor evolutie in de zaken die toetsbaar zijn in de hersenen
Het vijfstapsproces van de wetenschappelijke methode
1. Hypothese ontwikkelen
o Theorie
= relatie tussen een set concepten gebruikt om data of gegevens te verklaren en
voorspellingen te maken over resultaten van empirisch onderzoek
o Hypothese
= specifieke predictie afgeleid van de theorie, in context van concreet onderzoek
o Operationele definities
= exacte procedures om experimentele condities en metingen van resultaten vast
te leggen
2. Gecontroleerde test
o Onafhankelijke variabele
= variabele die door de onderzoeker gemanipuleerd wordt
3
Nette Bruyndonckx
, Inleiding in de psychologie prof Gert Storms
o Randomisatie
= enkel gebruik maken van toeval voor het vastleggen van de aanbiedingsvolgorde
van de stimuli of toewijzen van proefpersonen aan condities
3. Objectieve data verzamelen
o Gegevens (data)
= informatie verzameld door de onderzoeker van het testen van de hypothese
o Afhankelijk variabele
= gemeten resultaat van een studie, de responsen van deelnemers in een studie
4. Analyseren van resultaten
Gebaseerd op statistische analyse van de resultaten, aanhouden of verwerpen van
hypothese
5. Publiceren, bekritiseren en repliceren van de resultaten
Bv. in wetenschappelijk tijdsschrift
OPMERKING:
Wanneer een relatie tussen verschillende variabelen frequent confirmeerbaar is spreken we
van een wetenschappelijke wet
Onderzoeksmethodes
Positiefwetenschappelijk = uit de fysica model en variabelen worden gemeten
Descriptieve methoden
Experimentele methoden
Geesteswetenschappelijk = interpreterende methode
Types van psychologisch onderzoek
1. Naturalistische observatie
= vaak de eerste stap in meer gecontroleerd onderzoek
= observatiestudie in natuurlijke situatie
Bv. kijken naar geweld op TV
Passen mensen (of dieren) gedrag aan wanneer ze geobserveerd worden?
2. Gevalstudie
= uitvoerige studie van 1 persoon of geval
Bv. Freuds psychoanalyse
Wat is het gevaar van getuigenverklaringen?
Zitten er grootmoedercellen in onze hersenen?
A.h.v. gevalstudie willen we vaak bevindingen van steekproef veralgemenen naar
populatie
Soms is het nog al moeilijk om meerdere proefpersonen te onderzoeken
Elisabeth Warrington onderzocht 4 patiënten met herpes (hersenontsteking)
Bleek dat die aandoening invloed had op de semantische kennis, sommige woorden
konden ze niet goed verstaan
o Woorden die te maken hadden met artefacten
= intact
4
Nette Bruyndonckx
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nettebruyndonckx. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.77. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
80796 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now