Summary
Samenvatting de psychologische ontwikkeling van 0-23 jaar
- Course
- Institution
ontwikkelingspsychologie en persoonlijkheidsleer met de daarbij horende theorieën
[Show more]
Seller
Follow
katjadegraaff
Content preview
De psychologische ontwikkeling van 0 tot 23Ontwikkelingspsychologie
Inhoud
ontwikkelingspsychologie ........................................................................................................2
Onderzoek en de ontwikkeling tot de geboorte ......................................................................2
De cognitieve ontwikkeling, Piaget, Vygotski en de informatie verwerking theorieën ................8
De ontwikkeling van taal en communicatievaardigheden ..................................................... 15
Executieve functies en metacognitie................................................................................... 18
De morele ontwikkeling, agressie en altruisme .................................................................... 21
De emotionele ontwikkeling, temperament en attachment .................................................. 27
De ontwikkeling van het zelf en sociale cognitie .................................................................. 33
Persoonlijkheidsleer .............................................................................................................. 38
Persoonlijkheid, Freud, Erikson en Klein .............................................................................. 38
Evolutie en erfelijkheid ....................................................................................................... 41
Intelligentie ....................................................................................................................... 45
Traids en gezondheid.......................................................................................................... 48
Motieven en cultuur ........................................................................................................... 53
Affect fysiologie en persoonlijkheid .................................................................................... 57
Zelf en anderen .................................................................................................................. 63
,ontwikkelingspsychologie
Onderzoek en de ontwikkeling tot de geboorte
Ontwikkeling:
de ordelijke systematische voortgang en verandering over de life-span op fysieke, biologische
en/of psychologische gebieden als gevolg van biologische rijping en/of leren.
De psychologische gebieden van een persoon
- Lichamelijk
- Cognitief
- Metacognitief
- Sociaal
- Emotioneel
Ontwikkeling is continu → je ontwikkeld meer/verder binnen een bepaalde context (kruipen –
lopen) – gaat geleidelijk
Ontwikkeling is discontinu → je ontwikkeld binnen contexten die van elkaar verschillen
(lopen – praten) - stapsgewijs
Verder is ontwikkeling een cumulatief proces (alles wat je ontwikkeld telt bij elkaar op, in een
normale situatie verlies je geen vaardigheden) dat holistisch (dit slaat op de samenhang tussen
ontwikkel gebieden, die elkaar beïnvloeden) en zeer plastisch is (vaardigheden kunnen vanaf
een bepaalde leeftijd geleerd worden, maar dit kan ook later) en sterk beïnvloed wordt door
persoons- en omgevingsfactoren maar ook door historische en culturele contexten.
Bronnfenbrenners model beschrijft wat de ontwikkeling kan beïnvloeden → verklaart niet
- Child: niet-normatieve life events.
o Persoonsgebonden → hoe voelt iemand zich onder bepaalde omstandigheden
o Invloeden die grote impact kunnen hebben op een individu
- Micro, meso en exo: normatieve leeftijd gerelateerde invloeden.
o Biologische en omgevingsinvloeden die iedereen doorloopt op een bepaalde
leeftijd
- Chromo: normatieve geschiedenis gerelateerde invloeden.
o Fases in het leven zijn over generaties anders door de tijd waarin iemand leeft.
Onderzoeksstrategieën
Wetenschappelijke methode → maakt gebruik van objectieve data met een valide en
betrouwbare methoden om theorieën te testen.
Ecologische validiteit: of dat wat je observeert een goede afspiegeling is van de werkelijkheid.
- Dataverzameling
Door: + -
Zelf-reportages Snelle manier om informatie De data kan fouten bevatten
te vergaderen of niet helemaal eerlijk zijn
Klinische methoden Flexibele methode waarin de Conclusies zijn niet zeer
testsubjecten veel vrijheid betrouwvaar
hebben
Observationele methoden Je kan observeren in een De observatie kan beinvloed
werkelijke omgeving zijn door de aanwezigheid
van de onderzoeker
,Case-studies → 1 testsubject Brede methode om vanuit De data kan verschillen bij
verschillende hoeken een elke case
individu te onderzoeken
Etnografische methoden → Geeft je echt een kijkje in een Dit kan invloed hebben op de
onderzoeker neemt deel in groep/cultuur validiteit omdat de
een bepaalde opvoed onderzoeker geen objectieve
cultuur. buitenstaander meer is.
Psychofysiologische Handig bij het onderzoeken Je kan geen conclusie trekken
methoden onderliggende biologische met 100% zekerheid
aspecten onder andere
emoties etc.
- Disigns om relaties tussen factoren te onderzoeken
+ -
Correlationele disigns → Meet de relatie tussen Je vindt geen oorzaak -gevolg
geen interventie/manipulatie variabelen in een natuurlijke relatie
Geen oorzaak situatie
specificeerbaar voor
gevonden verbanden
observeren
Experimentele disigns → Verhoogt de ecologische Het zegt niet persee veel over
oorzaak/gevolg relaties validiteit de realiteit
testen met controle groepen
in lab of natuurlijke omgeving Je vind een oorzaak gevolg
manipuleren relatie
Cross-culturele studies → geeft een goede afspiegeling Weinig controle als
vergelijken van deelnemers van de realiteit onderzoeker
van verschillende
(sub)culturen
- Designs om ontwikkeling te onderzoeken
+ -
Cross-sectioneel design → Laat het verschil in leeftijd Laat geen
vergelijkt verschillende duidelijk zien ontwikkelingsverandering
leeftijdsgroepen op 1 zien
moment in de tijd
Longitudinale design → Geeft inzicht in de Kost veel tijd en is duur
ontwikkelingsverandering ontwikkeling van een individu
onderzoeken door
herhaaldelijk dezelfde
deelnemers te onderzoeken
over tijd
Sequentieel design → Laat een duidelijk Er blijft een vraagteken bij de
combinatie van cross- cohorteffect zien vraag of de
sectioneel en logitudinale ontwikkelingsverandering
design generaliseerbaar is
Onderscheidt echte
ontwikkelingstrends van
lastige cohorteffecten
Microgenetisch design → Toont aan waarom en hoe het Zegt niets over of iets
intensieve bestudering ontwikkelingsverschil is langdurig blijft veranderen
tijdens korte periode waarin gebeurt
, bv een
ontwikkelingsverandering
verwacht wordt
Plaatje met verduidelijking van het
sequentieel design →
2 observaties van 2 kinderen met een
verschillende leeftijd worden op het
zelfde moment met elkaar vergeleken
= cross sectionieel
De kinderen worden over tijd een
aantal keer onderzocht =
longitudinaal
Om zo cohorteffecten tussen de twee
kinderen te onderzoeken → toen persoon a 8 jaar oud was, was zij/hij daar in diens ontwikkeling
terwijl persoon B die 2 jaar later 8 werd al veel verder was is die specifieke ontwikkeling.
Ethiek
Als onderzoeker moet je rekening houden met ethische richtlijnen en moet je je bewust zijn van
- kwetsbaarheden van bepaalde doelgroepen
- beïnvloedbaarheid
- mentale leeftijd
- eerdere ervaringen bv trauma’s
- risico’s minimaliseren
- respecteren van rechten van deelnemers
de prenatale ontwikkeling → van conceptie tot geboorte
zwangerschap duurt 37-41 weken
vroeggeboorte: >37 weken
drie trimesters:
1. zygote (conceptie t/m implantiatie 10/14 dagen) → de eicel
a. 8-10 dagen : bevruchte eicel (=zygote) reist via eileiders richting
baarmoeder (ongeveer 24 uur)
b. Begin van het opdelingsproces → celdeling: cleavage
c. Rond dag 4 bestaat de zygote uit meer dan 50 cellen en wordt
nu de blastocyste genoemd
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller katjadegraaff. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.71. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
51662 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now