100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Reflecteren: de basis - Mirjam Groen $3.21   Add to cart

Summary

Samenvatting Reflecteren: de basis - Mirjam Groen

21 reviews
 7678 views  126 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Goede, volledige samenvatting van de hoofdstukken 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 van Reflecteren: de basis van Mirjam Groen.

Preview 4 out of 20  pages

  • No
  • Hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9
  • October 23, 2013
  • 20
  • 2013/2014
  • Summary

21  reviews

review-writer-avatar

By: ronaldo_arrindell • 3 year ago

review-writer-avatar

By: quintyros • 4 year ago

review-writer-avatar

By: kikidenboon • 4 year ago

review-writer-avatar

By: achenajongsma1 • 4 year ago

review-writer-avatar

By: annakamps • 4 year ago

review-writer-avatar

By: skoopmans • 4 year ago

review-writer-avatar

By: AnnieBossvd • 4 year ago

Show more reviews  
avatar-seller
Reflecteren: De basis
Mirjam Groen




Samenvatting
SPH

,Inhoud

 Hoofdstuk 1. Reflecteren, een praktijkvoorbeeld
 Hoofdstuk 2. Het begrip reflecteren: doel, betekenis en gebruik
 Hoofdstuk 3. Het vermogen te reflecteren
 Hoofdstuk 4. Reflecteren: theorie en casus
 Hoofdstuk 5. Beheersingsniveaus van reflecteren
 Hoofdstuk 8. Voorwaarden, vaardigheden en attitudes voor reflectie
 Hoofdstuk 9. Kritische analyse van eigen verslag

,Hs 1. Reflecteren, een praktijkvoorbeeld

1. Reflectievragen door de ik-persoon

Gedrag bestaat uit waarneembaar gedrag en niet-waarneembaar gedrag.
Waarneembaar gedrag: je kennis, je vaardigheden, wat mensen van jou zien.
Niet-waarneembaar gedrag: opvattingen, normen en waarden, eigenschappen, motieven, drijfveren.
Het onzichtbare gedrag beïnvloedt je zichtbare gedrag. Reflectievragen richten zich op beide soorten
gedrag.

4. Bewustwording

Je reflecteert op je eigen gedrag op een moment dat je je ongemakkelijk of juist prettig voelt in een
situatie. Dit is een betekenisvolle situatie. Reflecteren tijdens een situatie = reflectie in actie. Je hebt
daarnaast ook reflectie vooraf en reflectie achteraf.
Wordt je je ervan bewust dat zich een betekenisvolle situatie voordoet, dan is dit een gevoelssignaal.
Somatische bestempelingshypothese = Mensen maken complexe keuzes pijlsnel op basis van een
gevoel dat aangeeft of wat ze doen goed of fout is. Een eerdere ervaring of gebeurtenis is
bestempeld met een prettig of onprettig gevoel en deze gevoelens zijn van invloed op de nieuwe
situatie waarbij een beslissing moet worden genomen.

5. Betekenisvolle situatie

Nadat je een betekenisvolle situatie heb te selecteert, ga je onderzoeken hoe je jezelf daarin hebt
gedragen. Je onderwerpt zowel je handelen, als je denken en voelen aan het onderzoek. Je stelt
daarbij vragen aan jezelf.

6. Vragen stellen

Soorten vragen:
- Open vragen brengen nuance aan in het antwoord.
- Gesloten vragen  bieden duidelijkheid maar weinig antwoord.
- verbredende vragen
- verdiepende vragen
- doorvragen

7. Het belang van vragen stellen aan jezelf

- Het geeft je houvast. Zo kun je heftige emoties en gevoelens ordenen.
- Door het ordenen wordt je je bewust van je handelen. Je dwingt jezelf je gedrag te expliciteren.
Je legt aan jezelf uit waarom je iets deed.
- Het dwingt jezelf eerst goed na te denken voordat je in de communicatie met de ander reageert.
- Je ontwikkelt zelfinzicht en zelfkennis.

, Hs 2. Het begrip reflecteren: doel, betekenis en gebruik

Reflecteren = nadenken en terugkaatsen
Je laat je licht snijnen over je eigen functioneren om helderheid te krijgen. Je denkt na over een
gebeurtenis, een ervaring, een situatie in de beroepscontext.

2. Het doel van reflecteren

Een middel om te handelen in toekomstige situaties. Je leert reflecteren om een goede
beroepsbeoefenaar te worden. Je wordt je bewust van je gedrag om uiteindelijk bekwaam te worden
in je beroep.

3. Uitstapje naar de filosofie
Begin van de filosofie: toen mensen begonnen te denken over hun denken. Wat als vanzelfsprekend
werd ervaren (natuur, hemel, aarde) werd nu onderwerp van onderzoek. Vragen over de omringende
werkelijkheid en de plaats van de mens daarin. Men ging kritisch kijken naar de manier waarop zij tot
dan toe over de werkelijkheid hadden gedacht. Filosofie betekent de liefde tot wijsheid, het willen
weten wat echt is en de moeite waard. Filosofie was reactie op het mythisch denken  Griekse
goden e.d. Mensen onderwierpen mythisch denken aan een kritische reflectie. Socrates: wijsheid is:
ik weet dat ik niets weet. Je moet je bewust zijn en bereid zijn naar het eigen gedrag te kijken.
Leerproces dat hierbij hoort in vier fasen:
1. Onbewust – onbekwaam
2. Bewust – onbekwaam
3. Bewust – bekwaam
4. Onbewust - bekwaam

4. Relatie met het social casework

Social casework = proces dat door bepaalde instellingen voor maatschappelijk werk wordt
aangewend om de individuele mens te helpen doeltreffender het hoofd te bieden aan moeilijkheden
in zijn maatschappelijk functioneren.  systematische werkwijze  Methode om problematische
situaties op een procesmatige wijze vanuit een bepaalde plaats of organisatie te
beïnvloeden/handhaven/veranderen door gebruik van hulpbronnen. Belangrijk hierbij is het leren
vanuit de ervaring.

5. Supervisie

Een manier van leren waarbij de hulpverlener:
1. Op basis van theoretische kennis en eigen praktijkhandelen een vergroting en verdieping van
vakkennis en vakkundigheid nastreeft.
2. Zijn zelfinzicht kan vergroten ten behoeve van hulp aan de cliënt
3. Eigen gevoelens leert hanteren en controleren
4. Zich kan oriënteren op de organisatie van de instelling waarbinnen hij werkt.

Supervisie is:
- Het onder begeleiding leren door reflectie op eigen werkervaringen.
- Een didactische methodiek gericht op het leren uitvoeren van geprofessionaliseerd
dienstverlenend werk.
- Het leren in supervisie is een leren op basis van reflectie
- Op basis van zelfsturing na de supervisie verder te leren van je werkervaringen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elisedikkens. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.21  126x  sold
  • (21)
  Add to cart