Summary
Samenvatting Getallen en Bewerkingen
- Course
- Institution
- Book
Samenvatting van de stof t.b.v. het tentamen Getallen en Bewerkingen. Boek Hele Getallen van Petra van den Brom-Snijders
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
1 review
By: kayarozestraten • 4 year ago
By: rickjonker • 4 year ago
Thank you for this nice review!
Seller
Followrickjonker
Reviews received
Content preview
InhoudHoofdstuk 1: Hele getallen.....................................................................................................................1
Hoofdstuk 2 Ontluikende Gecijferdheid.................................................................................................5
Hoofdstuk 3 Aanvankelijk rekenen.........................................................................................................7
Hoofdstuk 4: Basisbewerkingen...........................................................................................................10
Hoofdstuk 5: Rekenen Wiskunde met hele getallen in de bovenbouw................................................12
Hoofdstuk 6: Het getallen en verbanden..............................................................................................13
Hfdstuk 7 Leren en onderwijzen van rekenen-wiskunde......................................................................14
Didactsche modellen...........................................................................................................................15
Handelingsmodel:.............................................................................................................................15
Drieslagmodel:..................................................................................................................................15
IJsbergmodel....................................................................................................................................16
Leertheorieën.......................................................................................................................................17
Cogniteve ontwikkelingsss2chologie...............................................................................................17
Handelingsleerss2chologie:..............................................................................................................17
Cogniteve ss2chologie.....................................................................................................................18
Sociaal constructvisme....................................................................................................................18
Hoofdstuk 8 sagina 225 en 226............................................................................................................18
verplichte literatuur bestaat uit hoofdstuk 1, 2, 3, 4, 5, 7 en 8 (alleen p. 225 en 226) uit
Hele Getallen van P. van den Brom-Snijders, J. van den Bergh, O. Huten en M. van Zanten (2014).
Hoofdstuk 1: Hele getallen
Getallen helsen je om de wereld te ordenen, te structureren en te organiseren.
Betekenis van een getal, afankelijk van verschijningsvorm.
telgetal (ordinaal getal) rangorde in een telrij (eerste, laatste)
hoeveelheidsgetal (kardinaal) hoeveelheid-> 5 drosjes (kardinaal)
naamgetal buslijn 4, rugnummer 21
meetgetal luuk is 4 jaar, 4 meter, 4 graden buiten
formeel getal kaal getal, bijvoorbeeld bij rekenen 36 x 125
1
, natuurlijke getallen getallen waarmee we tellen (wiskunde)
Talstelsel, getallenstelsel, getals2steem
Systeem om getallen in een rij cijfers weer te geven.
Arabisch getals2steem:
Dit s2steem kent een decimale structuur (tientallig).
getallen 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
Hiermee kunnen alle getallen worden geschreven
Plaats of positie van cijfer besaalt de waarde (positioneel getalsssteem)
Eg2stsch getals2steem:
Romeins getals2steem: I, IV, XI
Additef s2steem: waarde van het voorgestelde getal wordt besaald door totaal aan s2mbolen.
Substractef srincise: een s2mbool met een lagere waarde dat voor een hogere waarde wordt er
afgetrokken.
I voor V
I voor X
X voor L
X voor C
2
, C voor D
C voor M
Romeins Cijfer Waarde
M 1000
D 500
C 100
L 50
X 10
V 5
I 1
Andere talstelsels:
Binaire stelsel (tweetallig)
1011011
1x20
1x1
Hexadecimale stelsel (16-tallig)
0123456789ABCDEF
Octale stelsel (8-tallig)
Sexagesimale stelsel (60-tallig)
Deelbaarheid van getallen:
1 Kan altjd
2 Als het eindigt os 2, 4, 6, 8 of 0
3 als de som der cijfers deelbaar is door 3
4 als de laatste twee cijfers deelbaar door 4
5 als het eindigt os 0 of 5
6 als het deelbaar is door 2 en door 3
7 (uitsroberen)
8 als de laatste drie cijfers deelbaar door 8
9 als de som der cijfers deelbaar is door 9
10 als het eindigt os 0
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller rickjonker. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.18. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
48072 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now