Summary
Samenvatting Rekendidactiek: Hele getallen - rekenen en wiskunde PABO jaar 1 semester 1
- Course
- Institution
- Book
samenvatting van het boek rekendidactiek hele getallen
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
Seller
Follow
lnbos
Content preview
Hele Getallendidactiek
PABO JAAR 1 SEMESTER 1
,Inhoud
Het leren en onderwijzen van rekenen-wiskunde..........................................................................1
Leerprocessen rekenen-wiskunde......................................................................................................................3
Vakdidactiek......................................................................................................................................................5
ontluikende gecijferdheid..............................................................................................................6
Elementair getalbegrip......................................................................................................................................7
Leren tellen........................................................................................................................................................8
Basisbewerkingen..........................................................................................................................9
optellen en aftrekken.......................................................................................................................................10
Vermenigvuldigen en delen.............................................................................................................................10
Voortgezet rekenen.....................................................................................................................12
cijferen.............................................................................................................................................................13
schatten...........................................................................................................................................................14
HET LEREN EN ONDERWIJZEN VAN REKENEN-WISKUNDE
DOELEN EN DOMEINEN
Doelen van reken-wiskunde onderwijs:
, 1. Maatschappelijk functioneren van omgaan met aantallen tot rekenen met procenten: gecijferdheid
2. Voorbereiden op vervolgonderwijswiskunde, maar ook aardrijkskunde
3. Vakspecifieke doelenkritisch denken, probleem oplossen, samenwerken en verwerken van een
wiskundige attitude
Doel gecijferdheid adequaat kunnen handelen en redeneren in situaties waar getallen en getalsmatige,
meetkundige en wiskundige aspecten spelen.
Doel professionele gecijferdheid Een professionele gecijferde leerkracht:
- Beschikt zelf over voldoende rekenvaardigheid en gecijferdheid
- Kan rekenen-wiskunde betekenis geven voor kinderen
- Weet oplossingsprocessen en niveauverhoging bij kinderen te realiseren
- Kan het wiskundig denken van kinderen bevorderen
Doelen wiskundige attitude een geïnteresseerde, kritische en onderzoekende houding t.a.v. getalsmatige en
wiskundige informatie.
Domeinen rekenen in het basisonderwijs:
1. Getallen (hele getallen, breuken en kommagetallen
2. Verhoudingen (procenten en breuken)
3. Meten
4. Meetkunde
5. Verbanden
De kerndoelen zijn samen met de referentieniveaus voor rekenen en taal vanuit de overheid de belangrijkste
landelijke leerplankaders in het primair onderwijs. Kerndoelen geven aan wat leerlingen in een bepaald deel
van hun opleiding moeten kennen en kunnen. Het zijn streefdoelen met veel ruimte voor eigen invulling.
Expertise centra vormen tussendoelen per leerjaar en leerlijn. Op basis daarvan schrijven uitgevers de reken-
wiskunde methodes waarin per jaar, per blok en per les in staat wat de bedoeling is. leerkrachten gebruiken
deze methodes om onderwijs af te stemmen op de leerlingen.
Kerndoelen globaal en aanbod verplicht
Referentiekadermeer gedetailleerd en opbrengstverplichting
Referentie kader basisonderwijs :
- 1F (fundamenteel) VMBO-BB en VMBO-K
- 1S (streef)VMBO-TL, HAVO en VWO
Tussendoelen en leerlijnen:
Uitwerkingen van kerndoelen en referenties
- Wat moeten leerlingen leren in elk schooljaar tussendoelen
- Hoe (in welke volgorde) kunnen ze dit leren leerlijnen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lnbos. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.46. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
73918 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now