100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting blok 1.4 per probleem alle personen met hun theorie beschreven $4.28
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  4.  
  5. Blok 1.4 Persoonlijkheid, intelligentie en identiteit

Summary

Samenvatting blok 1.4 per probleem alle personen met hun theorie beschreven
 39 views  0 purchase
  • Course
  • Blok 1.4 Persoonlijkheid, intelligentie en identiteit
  • Institution
  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)

Blok 1.4: alle personen die in dit blok voorkomen zijn hierin beschreven met hun theorie. Zo krijg je een duidelijk overzicht, wat je nodig hebt voor je tentamen.

Preview 2 out of 6  pages

Document information

  • January 31, 2019
  • 6
  • 2017/2018
  • Summary

Subjects

  • personen
  • samenvatting
  • 14

Written for

  • Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
  • Pedagogische Wetenschappen
  • Blok 1.4 Persoonlijkheid, intelligentie en identiteit
All documents for this subject (26)

Seller

avatar-seller
esmeecoppoolse

Reviews received

Content preview

Probleem 1
 Sigmund Freud
o Psychoanalyse
 Onbewust, voorbewust, bewust geheugen
 ID, Ego, Superego
o Psychoseksuele fasentheorie
 Orale fase (0-18m)mond, lippen, tong
 Anale fase(18m-3j)anus, zindelijkheid
 Fallische fase(3-5j)geslacht ontdekken (Oedipus, castratieangst, Elektra,
penisnijd)
 Latente fase(5-12j)rustfase
 Genitale fase(12-volwassenheid)seksuele gevoel delen, uiting fixaties

Probleem 2
 Erik Erikson
o Psychosociale fasentheorie
 0-1 jaar  vertrouwen vs. wantrouwen  hoop
 Krijg ik eten als ik honger heb?
 2-3 jaar  autonomie vs. schaamte en twijfel  wilskracht
 Hoeveel van de wereld kan ik controleren(zelfvertrouwen of straf)
 3-5 jaar  initiatief vs. schuld  moed
 Volwassenen nadoen, positieve of negatieve reactie
 5-12 jaar  ijver vs. minderwaardigheid  competentie
 Anderen beoordelen je op wat je doet (wel of geen succeservaring)
 12-20 jaar  identiteit vs. rolverwarring  trouw zijn
 Wie ben ik eigenlijk? Beeld van jezelf en anderen koppelen
 20-30 jaar  intimiteit vs. isolatie  liefde
 Of je succes hebt of faalt in het intiem zijn
 30-60 jaar  generativiteit vs. stagnatie  zorgen voor
 Wil je jezelf aan de toekomst doorgeven?
 60+  integriteit vs. wanhoop  wijsheid
 Was het leven het waard? Heb ik gedaan wat ik wilde doen?
o Identiteitsdiffusie
 Intimiteit (hechtingsangst)
 Diffusie van tijd (angst en ongeloof dat tijd dingen verandert)
 Diffusie van ijver (geen concentratie of extreme concentratie hebben)
 Negatieve identiteit (afzetten tegen de sociale omgeving)
o Identiteitsstadia
 Moratorium (experimenteren)
 Foreclosure (kopiëren, te snel besloten)
 Identiteitsconfusie (terugtrekken van de identiteit)
 Marcia
o Identiteitsstadia
 Identiteitsdiffusie (geen crisis, geen commitments)
 Foreclosure (geen crisis, wel commitments)
 Moratorium (in de crisis, nog geen commitments)
 Identiteitsvoltooiing (uit de crisis, wel commitments)

, Probleem 3
Dispositionele benadering:
 Galenus/Hippocrates
o Indeling in lichaamssappen
 Cholerisch (gele gal, vuur, prikkelbaar)
 Flegmatisch (slijm, water, kalm)
 Melancholisch (zwarte gal, aarde, depressief)
 Sanquine (bloed, lucht, optimistisch)
 Allport
o Doel: verschillen tussen persoonlijkheden en tussen trekken begrijpen
o Functionele autonomie
o Kardinale traits, centrale traits en disposities
 Cattell
o Onderverdeling traits (unique, common, surface source(specifiek, general,
aangeboren, aangeleerd)
o Onderverdeling traits op expressie
 Dynamisch (motivatie)
 Ability (doelen bereiken)
 Temperament (emotionele ervaring)
o 16 persoonlijkheidstrekken, 16PF
o Empirisch bewijs: L-data(observaties), S-data(zelfbeoordeling), T-data(tests)
 Eysenck
o 3 supertraits NPE
o Biologische benadering traits
 Wiggings
o Interpersoonlijke traits (in omgang met mensen)
o Hoofddimensies circumplexmodel: liefde en status
o Relaties tussen traits:
 Orthogonaliteit
 Bipolariteit
 Adjencency

Big X
 Goldberg
o Big Five (OCEAN)
 De Vries/Asthon en Lee
o Big Six (HEXACO)
 Digman
o Big Two
 alpha;stabiliteit
 beta;plasticiteit)
 Van der Linden
o Big One
 GFPsociale status voorspellen)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller esmeecoppoolse. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.28. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.28
  • (0)
Add to cart
Added