Summary
Samenvatting beknopte tabel OHP
- Course
- Institution
beknopte tabel OHP (goed voor overzicht te houden)
[Show more]
Seller
Followreineeveraert
Content preview
Regulatieve cyclus Persoonsgerichte opvoedingsprogramma/ Casemanagement Competentiemodel Handelingsgericht= participatiemodel ondersteuningsmethodiek ondersteuningsprogramma = Trajectbegeleiding = Evenwicht tussen werken binnen
Van Strien = handelingsplanning vanuit bij Personen met emb Bij cliënten met complexe hulpVR ontwikkelingstaken en onderwijscontext
quality of life denken Vlaskamp op lange termijn met nood aan vaardigheden / = handelingswijzen
Van Loon en Van Hove MDT competentie voor
Slot & Spanjaard goed onderwijs
Pameijer
Fase 1: beeldvorming INPUT Stap 1: Persoonsbeeld 1)Assessment 1)Competentie-analyse 1)Intakefase
-hoe gaat het nu met Vertekken vanuit vraag -GTI (gedragstaxatie -van behoeften -taken en vaardigheden? DOEL: tot hulpVR
jou? (POS of PCP) POS/SIS en PCP? instrument) -van zelfhulp -protectieve factoren? komen
-wat zijn je wensen -IPZ (iventarisatie -van netwerkhulp (=draagkracht) -onderkennende
(QOL domeinen) persoonsbeeld en zorg) -van professionele hulp -verklarende
-Wat heb je nodig? -Inventarisatielijst -veranderingsgerichte
(SIS) kindkenmerken 1 -adviesgerichte
en 2
Fase 2: Stap 2: Perspectief- 2)Planning 2)Strategie opstellen 2)Strategiefase
Plannen hoofddoel- werkdoel Wie doet wat, waar, wanneer, hoe -taken verlichten? DOEL: zoeken naar
LTD -perspectief = LTD 1,5-2j -taken verrijken? traject op maat
KTD (in actieplan) THROUGHPUT -hoofddoel = LTD 6-8m -beperken van stressoren (soms onderzoekfase
IOP opgesteld obv input -werkdoel = KTD 3-4w -protectieve fact gebr indien nood aan)
Fase 3: uitvoeren en Stap 3: Activiteit en 3)Interventies (uitvoeren) 3)dagtrainingsprogramma 3)integratie- en
monitoring rapportage -directe (mét cliënt) aanbevelingsfase
-indirecte DOEL: een of meer
>>linking onderbouwde
>>coördinatie aanbevelingen doen
>>outreaching (Wat is er nodig? ….)
>>advocacy
>> presentieverhaal
4)Monitoring (uitvoeren-evalueren)
Fase 4: evalueren en OUTCOME Stap 4: GAS (Goal attainment 5)evalueren 4)adviesfase (overleg)
bijsturen Resultaat, QOL Shalock stelt: Scale)
outcome 5)interventie/evaluatie
based handelen!!
Cyclisch proces Cyclisch proces
Broekaert & Van Hove Knorth & Smith
1. Beeldvorming 1. Diagnostiek
2. Planning 2. Besluitvorming
3. Handelen 3. Planning
4. Evalueren 4. Evaluatie
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller reineeveraert. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.90. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
52355 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now