100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Erfgoed in de klas H1 3 doelen uit H5 $3.20
Add to cart

Summary

Samenvatting Erfgoed in de klas H1 3 doelen uit H5

 50 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van Hoofdstuk 1 en 3 van het boek 'Erfgoed in de klas'. Ook de doelen voor het primair onderwijs uit Hoofdstuk 5 zijn in deze samenvatting verwerkt. Je kunt ook een bundel downloaden met alle tentamenstof, hierin zitten dan ook samenvattingen van de boeken 'Praktische Didactiek voor Na...

[Show more]

Preview 1 out of 7  pages

  • February 21, 2019
  • 7
  • 2018/2019
  • Summary
avatar-seller
Een handboek voor leerkrachten. Erfgoed in de klas. Wereldoriëntatie 2


HOOFDSTUK 1: EEN KLASREIS NAAR VROEGER, MET DE
BLIK OP DE TOEKOMST
Dit boek is gericht op leerkrachten. Zij kunnen bepaalde ‘stof’ op een interessante, enthousiasmerende en
toegankelijke manier onder de aandacht brengen van hun leerlingen. Ze kunnen de ándere’ wereld van
het erfgoed en de ‘eigen’ context van hun leerlingen met elkaar in contact brengen. Dat is een win-win-
situatie: erfgoed heeft alles in zich om leerlingen te boeien en belangrijke inzichten aan te reiken.


Cultureel erfgoed, wat is dat?
Cultureel erfgoed toont zich in allerlei vormen en in heel uiteenlopende contexten. Het gaat zowel om
‘hoge’ als om ‘lage’ cultuur, het gaat ook zowel om tastbare als om niet-tastbare dingen. Erfgoed vind je
eigenlijk overal. Alleen: we herkennen of benoemen het niet altijd meteen als dusdanig.

Cultureel erfgoed zijn alle uitingen en sporen van menselijke handelingen en gedragingen die wij van onze
voorgangers overgeleverd kregen en waar we als individu of als samenleving een bepaalde waarde aan
hechten.

Een geschiedenis in vogelvlucht
Erfgoed is geen statisch begrip. Eenvoudig gezegd: de inhoud ervan verandert voortdurend. Moeilijker
geformuleerd: erfgoed is een afspiegeling van activiteiten uit het verleden die in interactie staan met de
dynamische context van het heden. Cultureel erfgoed kán daarom nooit een afgerond begrip zijn.

In de 19de eeuw krijgen vooral grote monumenten en ‘hoge kunst’ veel aandacht. Cultureel erfgoed wordt
ingezet en gebruikt om een land, een volk of een natie een unieke identiteit te bezorgen. Tot aan W.O.II werd
het begrip ‘cultureel erfgoed’ in een internationale context vooral gebruikt om onroerend erfgoed aan te
geven. Na W.O.II werd binnen de Verenigde Naties de United Nations Educational, Scientific and Cultural
Organization (UNESCO) opgericht. Zij kreeg als taak om bij gewapende conflicten erfgoed dat werd
beschouwd ‘als van belang voor de wereld’, te beschermen tegen beschadiging of vernieling.

Sinds de jaren 1960 is het concept uitgebreid met het roerend erfgoed. Vandaag de dag bevindt het cultureel-
erfgoedconcept zich in een nieuw spanningsveld. Enerzijds zorgt de mondialiseringstendens voor een
toenemende uniformiteit en standaardisering van cultuurfenomenen. Anderzijds is er op lokaal vlak nog een
enorme diversiteit. Het huidige erfgoedbeleid moet het ‘globale’ en het ‘lokale’ proberen te verenigen.


Het ene erfgoed is het andere niet: typologie
Indeling van cultureel erfgoed volgens zijn fysische verschijningsvorm:

tastbaar of materieel niet-tastbaar of immaterieel
verplaatsbaar of roerend niet-verplaatsbaar of onroerend
voorbeelden: schilderijen, voorbeelden: historische sites, voorbeelden: ambachten,
beelden, juwelen, relikwieën, historische steden, technieken, rituelen, verhalen,
munten, zegels, meubels, monumenten, molens, gebruiken, recepten, feesten,
tapijten, boeken, foto’s, films, landschappen, kanalen… talen, rites, overtuigingen,
muziekinstrumenten, literatuur, liederen, podiumkunsten,
documenten… sporten en spelen…

Dit onderscheid is nuttig maar relatief. Het tastbare en niet-tastbare erfgoed hebben namelijk een intense
relatie met elkaar. Het ene krijgt vaak pas betekenis door het andere (het horloge van je grootvader + het
verhaal dat erachter schuilt).

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller knoopsanne. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.20. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.20
  • (0)
Add to cart
Added