ENGLISH! Samenvatting Week 4: 3.5. Eating, Sex and Other Needs
ENGLISH! Samenvatting Week 3: 3.5. Eating, Sex and Other Needs
All for this textbook (2)
Written for
Erasmus Universiteit Rotterdam (EUR)
Psychologie
Eating, Sex and Other Needs (FSWP3085K)
All documents for this subject (24)
3
reviews
By: stefdebruijn • 3 year ago
By: mbsyed • 5 year ago
By: annevannoppen • 5 year ago
Seller
Follow
studentepsychologie
Reviews received
Content preview
Probleem 3.1
Chapter 4: sexual arousal and respons- the psychosomatic circle
Informatieverwerking: reactie op seksuele stimuli, cognitieve mechanismes en relevantie op
stemming.
Reactie op seksuele stimuli: mannen en vrouwen kunnen genitale responses vrijwillig
oproepen door zich te concentreren op seksuele gedachtes of fantasieën.
Visuele stimuli: bij mannen hebben erotische films een groter effect dan fantasieën of niet-
bewegende visuele stimuli. Zijn de meest belangrijke stimuli.
Niet visuele stimuli:
Geur: het woord feromonen wordt hiervoor vaak gebruikt. Twee types: olfactory
priming waarbij een geurstimuli een steeds groter effect gaat hebben over een
bepaalde tijdsperiode en olfactory priming waarbij de stimuli gelijk een effect heeft
op het gedrag van de ontvanger. Bij het dual olfactory systeem zijn er twee
mechanismes die in werking treden, een via de cortex en een via het limbisch
systeem. De geuren die de mannelijke partner produceert zou ervoor zorgen dat de
menstruele cyclus van vrouwen regelmatiger wordt.
De geur die de vagina van de vrouw produceert zou ervoor zorgen dat mannen
aangetrokken worden, maar dit is nog niet bevestigd bij mensen. Wel zou het zo zijn
dat geur voor sommige mensen belangrijker is dan voor anderen, voor
aantrekkingskracht maar ook voor het behouden van een relatie. Er zou een
maximale gevoeligheid zijn voor geurstimuli rond de ovulatie.
Dit hele stuk gaat alleen over dieren.
Aanraking: sensorische aanraking is belangrijk voor normale genitale respons, ook
bewezen bij mensen. Het hersengebied MOFC zou betrokken zijn bij het inhiberen
van gemotiveerd gedrag. Bij mannen met weinig verlangen zou dit niet gedeactiveerd
worden.
Effecten van feedback en prestatie-eisen: feedback heeft geen negatief effect op het
proces. Het zien van een goede seksuele respons van de penis was seksueel arousing, het
zien van een slechte seksuele respons was seksueel remmend.
Mannen zouden beter presteren op het moment dat ze hun aandacht focusten op zichzelf
als de vrouw lage arousal vertoond en beter op het moment dat ze hun aandacht focusten
op de ander als de partner hoge arousal vertoond. Als je bij een seksuele situatie meer
focust op je eigen reacties zou je seksuele arousal hoger zijn. Mannen met erectiedisfunctie
zouden zich beter op zichzelf kunnen focussen.
Modellen van informatieverwerking:
Expliciet versus impliciet geheugen: expliciet (bewust) geheugen zou gemedieerd
worden door de hippocampus en impliciet (onbewust) geheugen door verschillende
systemen. Hieronder zou de amygdala vallen (voor angst) maar nog niet duidelijk
waarom.
Automatische versus bewuste verwerking: aandacht zou onderverdeeld worden in 3
systemen: oriëntatie voor sensorische stimuli, activatie van ideeën van het geheugen
en het behouden van alertheid. Het zien van een seksuele stimulus in eerste instantie
als automatisch leidt tot een emotionele respons wat leidt tot motivatie en een
seksuele respons. Het aandacht component leidt tot een seksuele betekenis.
, Cognitieve manipulaties: we zien bedreigende stimuli eerder door een evolutionaire
aanpassing: attentional bias.
Sexual content-induced delay (SCID): in verschillende taken is aangetoond dat
mensen langer over een taak doen als een seksueel component is toegevoegd (SCID).
Fysieke responses op informatieverwerking: bij een onderzoek met seksueel
bedreigende en angstige films vertoonden mannen en vrouwen beide vaker de T-
reflex, wat betekent dat ze zich klaar gaan maken voor actie.
Subliminale priming: een seksuele respons zou vaker voorkomen bij neutrale
woorden dan bij seksuele woorden. Hun verklaring was dat de eerste fase van
seksuele respons het verlengen van de penis zou zijn, maar dat het zou kunnen dat
eerst de penis in omvang groter wordt (dus in lengte kleiner) en daarna pas gaat
verlengen. Een remmend effect werd niet besproken.
Effecten van afleiding: bij vrouwen heeft het invloed op gehoor- en visuele stimuli,
bij mannen alleen maar bij gehoor stimuli, wat een geslachtsverschil aan zou kunnen
tonen. Dit geeft aan dat aandacht voor seksuele stimuli belangrijk is. Wordt verklaard
door twee systemen:
Referential systems: gaat over het snel beoordelen van ‘likes en dislikes’ waardoor er
onderscheid gemaakt worden tussen benaderen en vermijden. Dit vereist weinig
cognitieve moeite. Hieronder zou subjectieve arousal vallen.
Expectancy systems: identificeert betrouwbare voorspellers van een evenement en
bereid een kosteneffectieve methode voor op reageren of omgaan met iets. Dit
vereist wel aandachtcapaciteit. Hieronder zou genitale reactie vallen.
Effecten van misattributie en misinformatie: misattributie gaat over het geven van
een placebo die zal zorgen voor een seksuele respons (maar dat natuurlijk niet doet).
Ze zullen dan meer arousal toeschrijven aan de pil en hun arousal uiteindelijk
verlagen. Als participanten een placebo krijgen die zal zorgen voor minder arousal, en
er wordt arousal ervaart, zullen ze dit toeschrijven aan zichzelf en ervaren ze
uiteindelijk meer arousal. Volgens studies heeft dit effect op de genitale respons
maar niet op de subjectieve respons.
Bij disfunctionele mannen was er geen effect in respons verhogende pil. Ze zouden
minder reactie hebben wanneer ze een respons verlangende pil zouden krijgen.
Valse feedback: hetzelfde effect als hierboven is gevonden door het verkrijgen van
valse feedback. Personen werd verteld dat ze onder gemiddeld scoorden op seksuele
erectiele respons. Daarna vertoonde ze ook echt minder respons op een erotische
film. Hierna werd een externe (slechte kwaliteit van de film) en een interne (niet het
type om snel aroused te raken van een film in het lab) verklaring gegeven. Na nog
een film vertoonde de externe groep meer arousal dan de interne groep. Een meer
bewuste verwerking door een experimentele setting is wel een limitatie.
EEG en hersenstudies:
EEG studies: een affectieve stimuli (positief of negatief) zou voor meer reactie zorgen
dan andere stimuli. Deze zouden met meer aandacht verwerkt worden. Andere
stimuli die tussendoor komen zouden dan ook minder aandacht krijgen -> SCID
effect. Vrouwelijke participanten zouden meer variatie vertonen in arousal met
betrekking tot seksuele plaatjes van mannen en vrouwen en neutrale plaatjes.
Mannen zouden sterker reageren op seksueel getinte plaatjes dan vrouwen, vooral
van het tegenovergestelde geslacht.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller studentepsychologie. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.75. You're not tied to anything after your purchase.