100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Collegestof kennistoets AGZ $10.87   Add to cart

Class notes

Collegestof kennistoets AGZ

1 review
 85 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

Alle collegestof bijbehorend bij het blok 'algemene gezondheidszorg/ ziekenhuis'

Preview 5 out of 34  pages

  • March 4, 2019
  • 34
  • 2017/2018
  • Class notes
  • Unknown
  • All classes

1  review

review-writer-avatar

By: Kellye1 • 5 year ago

avatar-seller
College: ‘Klinisch redeneren volgens Proactive Nursing’


Klinisch redeneren = het continue proces van gegevensverzameling en analyse
gericht op vragen en problemen van een individu en diens naasten, in relatie tot
ziekte en gezondheid.

Doel:
 Problemen op fysiek, psychisch, sociaal, spiritueel en functioneel gebied
systematisch in kaart brengen, analyseren, monitoren en eventueel
oplossen.

 Besluitvorming op methodische en evidence based wijze.

Hoe:
 Kennis
 Vaardigheden
 Attitude

Cyclus klinisch redeneren:
1. Risico-inschatting
2. Vroeg-signalering
3. Probleemherkenning
4. Resultaatbepaling
5. Interventies
6. Monitoring

Diverse modellen:
Verpleegkundig Klinisch OMAHA ProActive
proces redeneren Nursing
Anamnese Risico inschatting/ Verzamel en Oriëntatie op
vroegsignalering onderzoekgegeven situatie
s
Diagnose Probleemherkennin Stel Klinische
g aandachtsgebied problematiek &
vast aanvullend
klinisch
onderzoek
Resultaat Resultaatbepaling Meet stand van Aanvullend
zaken per gebied, klinisch
aanvang zorg onderzoek
Interventies Interventies Plan en voer actie Klinisch beleid
uit
Evalueren Monitoring Meet per gebied, Klinisch beloop
evalueer uitkomst &
per gebied nabeschouwing

De drie O’s:
 Observeren
 Ordenen
 Oordelen

,  (Overdenken)
Klinisch redeneren in 6 stappen:
1. Oriëntatie op de situatie
2. Klinische problematiek inzichtelijk
3. Aanvullend onderzoek
4. Klinisch beleid
5. Klinisch verloop
6. Nabeschouwing

Stap 1: Oriëntatie op de situatie
 De actuele gezondheidssituatie in kaart brengen
- Omschrijf (kort) mentale en fysieke gezondheidssituatie

- Bestaande ziekten en voorgeschiedenis, allergieën, behandelingen,
zwangerschap. Huidige behandeling en medicatie en bv.
behandelingsgesprekken

- Meetgegevens, observaties, lab. Geef werk(diagnose) en urgentie

- Welke aanbeveling doe je (consultatie, aanvullend onderzoek, beleid
en bv. overplaatsing patiënt)

Redeneerhulpen:
 SBAR
 ALTIS
 ABCDE
 EWS
 SIRS-criteria

SBAR:
 Situation
 Background
 Assessment
 Recommendation

EWS: Early Warning System

,ALTIS:
 Aard (karakter van de klacht, intensiteit)
 Lokalisatie (waar ontstaan, uitstraling)
 Tijdsverloop (acuut, frequentie, progressie)
 Invloeden
 Samenhang, beleving

ABCD-methode:
 Airway
- Ademweg vrij?

 Breathing
- Ademfrequentie
- Ademarbeid
- Kleur
- SpO2

 Circulation
- Hartfrequentie
- Tensie
- Bloedingen
- Kleur
- Urineproductie

 Disability
- EMV/ AVPU
- Ogen > pupilreactie
- Glucose

Sirs-criteria:
 Bij 2 afwijkende waardes > verdenking sepsis!!


Stap 2: Klinische problematiek
 Orden gegevens aan de hand van de zorgthema’s
- Beredeneren van de problematiek
- Stellen van prioriteiten (volgens ABCDE of oorzaak-gevolg)
- Bestaande en te verwachten problematiek

,Zorgthema’s:
 Psychisch functioneren
 Sensorische functies en pijn
 Stem en spraak
 Ademhaling
 Circulatie
 Zuurstofbalans myocard
 Vocht- en elektrolytenbalans
 Bloed
 Neurologisch systeem
 Thermoregulatiesysteem
 Afweersysteem
 Digestief systeem
 Endocrien systeem
 Bewegingsapparaat
 Zelfzorgfuncties
 Activiteit en participatie
 Zelfmanagement

Stap 3: aanvullend onderzoek
 Doe aanvullend onderzoek om tot een juiste diagnose te komen
- Anamnese
- Lichamelijk onderzoek
- Lab
- Beeldvormend
- Fysiologisch onderzoek

Bedenk alvast wat uitkomsten kunnen zijn, weet wat je meet!


Stap 4: klinisch beleid
 Bepalen en uitvoeren hoe patiëntproblemen effectief aangepakt worden
- Welke interventies en protocollen?
- Begeleiding patiënt?
- Wie moet er geconsulteerd worden?
- Hoe zelfzorgfuncties te benaderen en zelfmanagement bevorderen?

Stap 5: klinisch beloop
 Bepaal het verloop
- Wat is het gewenste verloop op korte en lange termijn, wat is de
prognose?

- Wat is het gewenste verloop op korte en lange termijn, welke
complicaties, risico’s?

Stap 6: nabeschouwing
 Beschouw de zorg en jouw aandeel in de zorg

, - Was de patiëntveiligheid optimaal?
- Was de kwaliteit van de zorg optimaal?
- Was er sprake van een ethisch dilemma?
- Canmeds rollen/ verpleegkundige competenties
- Reflecties; wat heb je geleerd?
Voorbeeld uitwerking Mw. Arons:
 Stap 1: oriëntatie op de situatie
Situation Mw. Arons (89jr.) is toenemend benauwd en kan
niet platliggen, ze is vermoeid en is ‘onrustig’.
Background Voorgeschiedenis: een myocardinfarct en hartfalen
en bezoekt sinds jaar hartfalenpoli. Week geleden
verkouden en grieperig geworden.
Medicatie: acetosal, furosemide 80 mg, Captopril
3x daags 50mg. Metoprolol 1x daags 200mg.
Allergie: -
Assessment RR: 100/ 65; P: 120; Temp: 37,9; Alert; Sat:
92%; 4L p/m; AH: 20; UP: 40cc; EWS: 5.
Onrustige indruk, transpireert, klamme huid.
> situatie urgent.
Recommendation Overleg met de arts ECG. NRNB-beleid niet
bekend? Vitale functies elke 2 uur.
Anamnese: onrustige door? Familie nagaan >
gesprek.

 Stap 2: zorgthema’s Mw. Arons
- Circulatie
- Ademhaling
- Vocht- & elektrolytenbalans
- Zuurstofbalans myocard
- Thermoregulatie
- Psychisch functioneren
- Zelfzorgfuncties

 Ademhaling
- Luchtwegen (hoge en lage luchtweg)
- Ademprikkel
- Ademarbeid (ventilerend volume, compliantie,
uithoudingsvermogen)
- Gaswisseling (zuurstofaanbod, diffusieweg, longoppervlak)
- Pulmonale doorbloeding (pulmonale bloedflow)

 Stap 3: aanvullend onderzoek
- ECG
- Vitale functies elke 2 uur
- Anamnese: in kaart brengen onrust
- Familiegegevens nagaan

 Stap 4: klinisch beleid
- Opstarten protocol digitaliseren bij atriumfibrilleren
- Ademhalingsondersteuning en voorlichting bij dyspnoe
- Contact leggen familie en inplannen familiegesprek

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller HBOsamenVattER. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $10.87. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75057 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$10.87  3x  sold
  • (1)
  Add to cart