Inhoudstafel Psychologie
1. Methodes
1.1 Observaties
1.2 Zelfbeschrijvingen
1.2.1 Vwe 1: kunnen beschrijven
1.2.2 Vwe 2: gelegenheid
1.2.3 Vwe 3: willen beschrijven (soc wenselijkheid)
1.3 Experimenten
1.3.1 Bel aspecten…
1.3.2 Ethische overwegingen
2. Macht en onmacht
2.1 Definitie
2.1.1 5 gronden
2.1.2 2 subtypes
2.2 Instrumenteel/operante conditionering/leren
2.2.1 Law of effect
2.2.2 Principe
2.2.3 Primair vs secundair
2.2.4 Contiguïteit vs contingentie
2.2.5 Versterkers vs straffen
2.2.6 Leren en afleren -> uitdoving/ s-delta en discriminatieve prikkel
2.3 Macht en gender
2.4 Onmacht (& gezondheid)
2.5 Metingen van macht
2.6 Power poses
3. Sociale invloed
3.1 Sociale inhibitie (studie vb)
3.2 Sociale facilitatie (studie vb)
3.3 Verklaring verschil in effecten
3.3.1 Complexe processen/ cultuur en tijdsgeest? -> ook bij dieren…
3.3.2 Actief vs passief gedrag?
3.3.3 Motorische vs intellectuele prestaties?
3.3.4 Instinctief vs hogere gedragingen
3.3.5 Performantie vs leergedrag!! -Zajonc
3.4 Verklaring schema
3.5 Sociale activeringstheorie Zajonc
3.5.1 Hoe weten welke respons dominant? (2studies)
3.5.2 Arousal meten
3.6 Asch en de meerderheidsinvloed
3.6.1 Basisparadigma van Asch
3.6.2 Determinanten van niet-autonoom gedrag
3.7 Wat bij een afwijkende minderheid? -Moscovici
1. Methodes
1.1 Observaties
1.2 Zelfbeschrijvingen
1.2.1 Vwe 1: kunnen beschrijven
1.2.2 Vwe 2: gelegenheid
1.2.3 Vwe 3: willen beschrijven (soc wenselijkheid)
1.3 Experimenten
1.3.1 Bel aspecten…
1.3.2 Ethische overwegingen
2. Macht en onmacht
2.1 Definitie
2.1.1 5 gronden
2.1.2 2 subtypes
2.2 Instrumenteel/operante conditionering/leren
2.2.1 Law of effect
2.2.2 Principe
2.2.3 Primair vs secundair
2.2.4 Contiguïteit vs contingentie
2.2.5 Versterkers vs straffen
2.2.6 Leren en afleren -> uitdoving/ s-delta en discriminatieve prikkel
2.3 Macht en gender
2.4 Onmacht (& gezondheid)
2.5 Metingen van macht
2.6 Power poses
3. Sociale invloed
3.1 Sociale inhibitie (studie vb)
3.2 Sociale facilitatie (studie vb)
3.3 Verklaring verschil in effecten
3.3.1 Complexe processen/ cultuur en tijdsgeest? -> ook bij dieren…
3.3.2 Actief vs passief gedrag?
3.3.3 Motorische vs intellectuele prestaties?
3.3.4 Instinctief vs hogere gedragingen
3.3.5 Performantie vs leergedrag!! -Zajonc
3.4 Verklaring schema
3.5 Sociale activeringstheorie Zajonc
3.5.1 Hoe weten welke respons dominant? (2studies)
3.5.2 Arousal meten
3.6 Asch en de meerderheidsinvloed
3.6.1 Basisparadigma van Asch
3.6.2 Determinanten van niet-autonoom gedrag
3.7 Wat bij een afwijkende minderheid? -Moscovici
