100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Geschiedenis MEMO H11, 12, 13 en historische context $3.75   Add to cart

Summary

Samenvatting Geschiedenis MEMO H11, 12, 13 en historische context

 133 views  6 purchases
  • Course
  • Level

Deze samenvatting bevat hoofdstuk 11, 12 en 13 van de methode MEMO. Ook de samenvatting van de drie historische contexten zitten hierbij.

Preview 3 out of 18  pages

  • March 13, 2019
  • 18
  • 2017/2018
  • Summary
  • Secondary school
  • 5
avatar-seller
Kenmerkende Aspecten
11.1 De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van
massaorganisatie
11.2 Het voeren van twee wereldoorlogen; de Eerste Wereldoorlog
11.2 Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de
betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering
11.3 Het in praktijk brengen van totalitaire ideologie; het communisme
11.3 De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van
massaorganisatie
11.4 De crisis van het wereldkapitalisme
12.1 Het in praktijk brengen van de totalitaire ideologieën; fascisme en het
nationaalsocialisme
12.1 De rol van moderne propaganda en communicatiemiddelen en vormen van
massaorganisatie
12.1 Racisme en discriminatie die leiden tot genocide in het bijzonder op de Joden
12.2 Het voeren van twee wereldoorlogen; de Tweede Wereldoorlog
12.2 Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingswapens en de
betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering
12.2 De Duitse bezetting van Nederland
12.4 Vormen van verzet tegen het West-Europese imperialisme
13.1 De verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een
wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging van een atoomoorlog
13.2 De toenemende welvaart die vanaf de jaren 60 vd 20e eeuw aanleiding gaf tot sociaal-
culturele veranderingsprocessen
13.3 De eenwording van Europa
13.4 De dekolonalisatie die een eind maakt aan de westerse hegemonie (overheersing) in de
wereld
13.5 De verdeling van de wereld in twee ideologische blokken in de greep van een
wapenwedloop en de daaruit voortvloeiende dreiging van een atoomoorlog
13.5 De ontwikkeling van pluriforme (veel verschillende groepen bij elkaar zoals Joden,
&6 Moslims, Christen in 1 samenleving) en multiculturele samenlevingen

Hoofdstuk 11 Leven in een massasamenleving
11.1 een moderne wereld
Een nieuwe eeuw breekt aan
 Drie ontwikkelingen
1) Bevolkingsgroei; veel meer mensen
- Door betere hygiëne (vaker stromend water, riool voor afvalwater, artsen gingen
steriel opereren)
- Geleerden ontdekten de bacillen die ziektes veroorzaakten; de bestrijding van
ziektes kon nu worden aangepakt worden
2) Sneller (en) grotere afstanden overbruggen
- Nieuwe vervoersmiddelen; auto, metro, tram en later het vliegtuig
- Uitvinders Daimler(Du), Benz (Du), Austin (En), Peugeot (Fr) en Ford (VS) hebben
grote rol gespeeld in auto-industrie
- Er werd veel geld geïnvesteerd in de spoorwegen en het aantal rails nam toe

, 3) Nieuwe communicatiemiddelen
- Uitvindingen als radio, telefoon en film
- Ontstaan van massasamenleving

De invloed van nieuwe technieken
 Tweede industriële Revolutie =technologische ontwikkeling in een stroomversnelling
- Gebruik van elektriciteit en staal ipv smeed & gietijzer en verbrandingsmotoren
op diesel en benzine ipv stoommachines
- Ontstaan van nieuwe industrieën -> sneller en goedkoper produceren door
introductie van de lopende band
- Meer mensen ontdekken de wereld
- Keerzijde; het leidde tot rivaliteit tussen landen en ontwikkeling in wapens
 Vooruitgang in wetenschap en techniek
- Radio + bioscoop
- Keerzijde; het werd gebruikt voor de politiek

11.2 de Eerste Wereldoorlog
Een nieuw soort oorlog
 Wereldoorlog
- Tussen centralen en geallieerden
 Centralen (triple alliantie); Duitsland, Oostenrijk-Hongarije, Italië (tot 1945)
 Geallieerden (triple entente); Frankrijk, Groot-Brittannië, Rusland, Italië (na
1945), Canada, Verenigde Staten
 Nederland was neutraal
- Oorlog onderscheidde zich oor
 Inzet van enorme hoeveelheden moderne wapens
 Nieuwe wapens; gifgas, tanks, mitrailleurs en vliegtuigen
 Betrokkenheid van burgerbevolking; vrouwen in wapenindustrie en mannen
in het leger en dorpen werden ernstig beschadigd
 Veel soldaten overleefden het niet (shellshock werd vaak gezien als laf)
 Regeringen via massamedia (propaganda) de bevolking positief beïnvloeden

Het ontstaan van de Eerste wereldoorlog
 Oorzaken Eerste Wereldoorlog
1) Moord op Franz Ferdinand
2) Imperialisme = streven naar een zo’n groot mogelijk rijk
- Koloniën zorgden voor grondstoffen voor de industrie, status en macht
3) Wapenwedloop
4) Bondgenootschappen Geallieerden vs Centralen
- Kleine conflicten leidden tot ruzies doordat andere landen zich ermee gingen
bemoeien
5) Frankrijk wilde revanche (vanwege verloren oorlog)
- Oorlog werd gezien als buitenlandse politiek
6) Von-Schlieffunplan = Duits aanvalsplan om eerst het westen en daarna het oosten te
verslaan om zo een tweefrontenoorlog te voorkomen
7) Nationalisme & militarisme
 Verdrag van Versailles

, - Duitsland had niks te zeggen en moest een schadevergoeding betalen; Duitsland
moest ontwapenen en gebied afstaan
- Dit verdrag legde de basis voor nieuwe spanningen in Europa

11.3 de Sovjet-Unie
Een communistische samenleving
 Sovjet-Unie = van 1922 tot 1991
 Communistische ideologie = ideeën van de filosoof Karl Marx die voorspelde dat de
arbeidersklasse in opstand zou komen
 Vijfjarenplannen
1) Vastgelegd wat er geproduceerd moest worden
- De staat bepaalde de prijzen en lonen
2) Arbeiders moesten keihard werken om deze doelen te behalen
3) Arbeiders kregen weinig betaald en hadden bijna geen rechten
 Geen vrijheid meer?
1) Boeren moesten graan gaan inleveren
- Iedereen had recht op evenveel graan
2) Stalin werd een alleenheerser
3) Geen vrijheid van meningsuiting en persvrijheid
4) Uitoefenen van geloof werd tegengewerkt
5) Verzet werd hard aangepakt
- Strafkampen
- In Oekraïne (1 van de staten van SU) werd de bevolking uitgehongerd
6) Ondanks alles geloofden velen in de maakbaarheid van een communistische
samenleving. Jongeren werden via massaorganisaties ideologisch geïndoctrineerd
 Kapitaalvergaring opbouwindustrie (zware industrie -> wapens)
- Via collectivisatie van de landbouw, privébezit werd afgeschaft
- Boeren moesten in kolchozen of sovchosen gaan werken
- Verzet door koelakken (rijke boeren)
- Gevolg; hongersnood (in Oekraïne)

De eerste communistische staat; oorzaken en gevolgen
 Economische hervormingen
1) Doelstellingen vijfjarenplannen werden niet behaald
2) Collectivisatie mislukte
3) Macht lag in handen van communistische partij en niet bij de arbeiders
4) Hoge functionarissen hadden wel voldoende eten en mooie huizen
- Gelijke verdeling van macht en bezit was niet tot stand gebracht
 Successen; In korte tijd slaagde hij erin de door hem gewenste industrialisatie door te
voeren. Vooral de zware industrie werd een succes. Door het verloop van de Tweede
Wereldoorlog werd dat bevestigd en de Sovjet-Unie werd de leider van het Oostblok

11.4 de Verenigde Staten
Een vrij en welvarend land
 Verenigde Staten
- Tijdens WOl een wereldmacht geworden -> vertrouwen in economie steeg enorm
(roaring twenties)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jodydegroene. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.75. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

72042 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.75  6x  sold
  • (0)
  Add to cart