100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Mediageschiedenis: samenvatting hoc 1-8 $7.06   Add to cart

Summary

Mediageschiedenis: samenvatting hoc 1-8

 25 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

Mediageschiedenis: samenvatting hoc 1-8 (VUB)

Preview 4 out of 54  pages

  • May 5, 2024
  • 54
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Sofie Vandermarliere 2024




INHOUD
Les 1: Inleiding .................................................................................................................. 2
1. Inhoud & doelstellingen .............................................................................................. 2
2. Achterliggende assumpties ......................................................................................... 4
3. Praktisch ................................................................................................................... 4
les 2: journalistiek ............................................................................................................. 5
1.1 wat is journalistiek? ........................................................................................... 5
Wanneer ontstaat de journalistiek? ............................................................................. 5
wat is journalistiek? .................................................................................................... 5
via etymologie naar de geschiedenis ............................................................................. 5
Journalistiek = verbonden met de samenleving ............................................................ 6
Wat is een krant? ........................................................................................................ 6
1.2 de vroege ontwikkeling van journalistiek ............................................................. 7
1.2.1 de prehistorie van de journalistiek ...................................................................... 7
1.2.2 nieuws en politiek bestuur .............................................................................. 7
1.2.3 Nieuws, handel en de voorlopers van de krant ................................................. 8
1.2.4 technologie: boekdrukkunst & kranten ........................................................... 9
1.3 Evolutie van de krant in de 19e eeuw ................................................................ 10
1.3.1 Krant & politiek in de 19e eeuw ......................................................................... 10
les 3: journalistiek ........................................................................................................... 12
1.3.2 Technologie, snelheid en prijs ........................................................................... 12
1.3.3 de krant als massamedium ............................................................................... 14
bespreking tekst ....................................................................................................... 17
1.4 Journalistiek in de 20e eeuw ................................................................................ 17
les 4: Journalistiek .......................................................................................................... 20
deel 3: journalistiek vandaag ........................................................................................ 20
1.4 Journalistiek in de 20e eeuw ............................................................................... 20
1.5 Geografische diversiteit: verschillende modellen ................................................... 21
journalistiek: de conclusie ......................................................................................... 24
Deel 2: FILM ................................................................................................................ 25
les 5: Film ....................................................................................................................... 25
2.1 De geboorte en vroege ontwikkeling van de film .................................................... 25
2.2 Film tijdens het interbellum................................................................................. 28




1

, Sofie Vandermarliere 2024


LES 1: INLEIDING

1. INHOUD & DOELSTELLINGEN

Dit opleidingsonderdeel focust op de geschiedenis van de massamedia en
massacommunicatie. De cursus behandelt de geschiedenis van een aantal cruciale media- en
communicatiefenomenen en gaat in op de politieke, culturele, sociale, technologische,
juridische, en economische actoren en ontwikkelingen die deze geschiedenis kenmerken en
sturen.

 Focus op massamedia, vooral periode vanaf de 19 e eeuw
o Focus op de verschillende ontwikkelingen & actoren die deze geschiedenis
sturen
▪ Politiek
▪ Cultureel
▪ Sociaal
▪ Technologisch
▪ Juridisch
▪ Economisch
 Technologie als één van de bepalende factoren in de geschiedenis van de media (de
meest bepalende factor)

• Verschillende benaderingen van mediageschiedenis

 2 benaderingen
o Media = communicatietechnologieën
o Media als institutie(s)

• Afhankelijk van definitie en perspectief op ‘media’

➙ Media als communicatietechnologieën

➙ Media als instelling - “de media” (zoals onderwijs, de kerk, politiek)

• Geen chronologisch overzicht nieuwe technologieën

➙ Media-instellingen en communicatiepraktijken in historisch perspectief

➙ 4 modules




2

, Sofie Vandermarliere 2024




4 modules:

1. Journalistiek
2. Film
3. Omroep
4. Propaganda
 Chronologische & thematische bespreking per module
 Aandacht voor sociale, economische, technologische & politieke dimensie

Dimensies doorheen verschillende modules:

• Wisselwerking technologie-samenleving
o Technologie alleen is niet genoeg!
• Terugkeren van dezelfde debatten en politieke twistpunten
• De rol en macht van de staat, politieke actoren en commerciële actoren en de relatie
tussen hen
• De rol van ideologie in relatie met macht
• Economische concentratietendensen
• Parallellen tussen én specificiteiten van landen en regio’s (o.a. VS-Europa; België-
Nederland)
• Media en nationale identiteit en belangen

• De geschiedenis van een aantal belangrijke media– en communicatiefenomenen en –
instituties ontdekken

➙ Verbanden leggen

➙ De belangrijkste actoren identificeren en hun rol in die geschiedenis duiden

➙ Geografische gelijkenissen en verschillen in België, Europa en daarbuiten
identificeren en duiden

• Het heden beter begrijpen door inzicht in geschiedenis




3

, Sofie Vandermarliere 2024


2. ACHTERLIGGENDE ASSUMPTIES

A) Media zijn een integraal onderdeel van de samenleving

➙ Media begrijpen: situeren in de samenleving

➙ Samenleving begrijpen: rol media in rekening brengen

B) Media en hoe we ze organiseren en ermee omgaan hebben een geschiedenis

➙ Om de situatie en fenomenen van vandaag te begrijpen, moeten we hun
geschiedenis begrijpen

➙ De huidige situatie is contingent

o De afwezigheid van noodzakelijkheid, het feit dat iets is zoals het is zonder
dat dit noodzakelijk zo moest zijn

o Het feit dat iets is zoals het is zonder dat dit noodzakelijk zo moest zijn

➙ De geschiedenis heeft een belangrijke impact op de toekomst

o De toekomst van de media ligt niet vast & is afhankelijk van beslissingen die
we maken
o Geschiedenis heeft een impact, we vertrekken niet van een leeg blad!




C) Complexe interactie tussen economische, politieke, sociale, culturele en technologische
factoren

➙ Niet één bepalende factor (bv technologisch determinisme of economisch
determinisme)

➙ Geen lineaire historische ontwikkeling: continuïteit én verandering (niet een
constante vooruitgang naar meer vrijheid, of een proces van amerikanisering)

”Very often, change ends up being analysed more thoroughly because it is
attentiongrabbing and more dramatic. In contrast, the existence of continuity
may be assumed but can be left unmentioned." (Chapman 2005: 5)

➙ Er bestaan altijd spanningen en contradicties

➙ Europese, nationale, lokale specificiteit én internationale ontwikkelingen

3. PRAKTISCH

 Verplichte tekst voor elke les lezen & samenvatten




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sofie7. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.06. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

80467 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.06  3x  sold
  • (0)
  Add to cart