100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Never let me go Engels HAVO 4/5 Kazuo Ishiguro samenvatting $4.28
Add to cart

Summary

Never let me go Engels HAVO 4/5 Kazuo Ishiguro samenvatting

6 reviews
 1125 views  19 purchases
  • Course
  • Level
  • Book

Samenvatting van het boek Never Let me Go, geschreven door Kazuo Ishiguro. Per hoofdstuk een korte samenvatting van de belangrijkste gebeurtenissen. In het begin van de samenvatting een duidelijk rijtje gemaakt met een overzicht van de belangrijkste personages in het boek. Cijfer een: 8,3!

Preview 2 out of 9  pages

  • Yes
  • March 15, 2019
  • 9
  • 2018/2019
  • Summary
  • Secondary school
  • 5

6  reviews

review-writer-avatar

By: robinepessel • 2 year ago

review-writer-avatar

By: daniquevanc • 3 year ago

review-writer-avatar

By: fc124668 • 3 year ago

review-writer-avatar

By: roosvanhoften • 3 year ago

review-writer-avatar

By: nsalov2003 • 3 year ago

review-writer-avatar

By: Johandhaan • 4 year ago

Translated by Google

Good summary

avatar-seller
Kathy: 31 jaar, beroep verzorger
Ruth: donor en Kathy verzorgt haar. Groeide samen op Hailsham.
Hailsham: een school (en een huis) waar je ook woont.
Tommy: Wordt gepest in begin Hailsham
Laura: vriend
Arthur H. : vijand Tommy
Matilda: vriend
Miss Lucy: bewaker Hailsham. Helpt Tommy
Madame: pakt studenten beste werk voor haar galerij
Keffers: oude, chagrijnige man die ‘the cottages’ in de gaten houd en spullen brengt
daarheen.
Woolworths: winkel waar Kathy/Tommy de tape vonden

Part 1
Chapter 1
Kathy is verzorger. Ruth patient. Groeiden op in Hailsham -> school met bewakers. Tommy
gepest in football team. Kathy naar hem toe maar Tommy is gemeen tegen haar. Donoren:
staan bloed af.

Chapter 2
Karthy op weg om zich te laten onderzoeken (elke week moest elke leerling dat doen).
Tommy kwam Kathy op trap tegen -> bood excuses aan. Tommy veel gepest, Kathy vond het
oneerlijk en vertelde het aan groep (haar 5 vrienden). Ruths mening: Tommy moet houding
veranderen. Hij had bv niks voor ‘the Spring exchange’).
Uitleg ‘exchange’ op Hailsham: 4X per jaar, in voojaar, zomer, herfst, winter. Soort
tentoonstelling van alle dingen dat ze hebben gemaakt in de 3 maandne na de vorige.
Schilderijen etc. Na inlevering van iets uitbetaald in ‘Exchange Tokens’. Met die tokens
dingen kopen die je leuk vind. Alleen kopen uit je eigen jaar. Tentoonstelling belangrijk. Hoe
aardig je werd gevonden en hoeveel je werd gerespecteerd had te maken met hoe goed je
was in creeëren.
Ruth hersteld in centrum Dover waar Kathy haar verzorgde.
Kathy vond sommige dingen op Hailsham apart:
- gedichten inleveren i.p.v schilderij etc. Opkijken tegen Christy, want iedereen dacht dat ze
goed was in poëzie. Niemand wist eigenlijk iets over poëzie.
Tommy’s problemen begonnen in Miss Gerladine’s kunst klas. Tommy schilderde voor de
grap een lelijk schilderij van een olifant. Miss Gerladine altijd lief en liet aan de klas zien wat
de goeie dingen uit het schilderij waren. Hoe meer hij zijn best deed op een tekening, hoe
meer hij werd uitgelachen. Ging daarom expres kinderachtige schilderijen maken (op het
niveau van een kind).
Maandenlang niet gepest, behalve als hij of 1 van z’n vijanden, zoals Arthur H. iets deed.
In de rij minste kans om afgeluisterd te worden. In de school hoge plafonds enzo waardoor
je alles hoorde. Kathy naar Tommy toe in de rij. Vroeg waarom hij minder werd gepest.
Tommy had een gesprek met Miss Lucy: ze zei iets en voelde daarna veel beter.
Ze zei: als je niet creatief wou zijn was dat geen probleem. Kathy boos, dacht dat hij loog en
voelde zich bedrogen. Praatte met vriendin Matilda.
Tommy wou Kathy uitleggen bij vijver. Kathy twijfelde toch of hij loog, opzoeken na lunch.

, Chapter 3
Kathy met Tommy bij vijver. Miss Lucy sportiefst. Sprak niet tegen veel, alleen tegen Seniors.
Wat Lucy echt tegen Tommy zei: dat hij zich geen zorgen moet maken en niet letten op wat
andere mensen zeiden. Tommy alleen met Lucy. Lucy vond het oneerlijk dat docenten en
anderen hem dwingen creatief te zijn, en niet zijn schuld is. Lucy schudde van woede en zei
iets aparts: ‘we zijn niet goed genoeg geschoold’ -> over wat er later met hun gaat gebeuren:
donaties.
Misschien creativiteit en donaties gelinkt met elkaar. Die link misschien nuttig om ‘Madame’
Gallery’ te verklaren: komt soms naar Hailsham om beste werk studenten af te pakken.
Wordt Madame genoemd want is Belgisch of Frans en bewakers (docenten?) noemen haar
zo. Lange, smalle vrouw, kort haar. Droeg andere kleren (een grijs pak) dan anderen die op
hailsham kwamen. Ruth denkt dat Madame bang voor hun is. Bedachten een plan: ze
wachten tot Madame ergens alleen is en omsingelden haar een soort van. Gewoon hun
eigen weg volgen en kijken of ze bang wordt. Madame bang voor hun, alsof iemand die bang
is voor spinnen.
Groep was geschrokken van Madame haar reactie. Beseften dat ze anders waren dan de
andere mensen buiten Hailsham.

Chapter 4
Miss Emily: hoofd-bewaker, ouder dan de rest. Iedereen beetje bang voor haar, maar ze nam
eerlijke beslissingen en gaf veilig gevoel op Hailsham.
Polly vroeg waarom Madame hun spullen afpakte. Lucy antwoordde: voor een goede,
belangrijke reden.

Sales belangrijk voor leerlingen.
Sales: eens in de zoveel tijd kwamen witte busjes met allemaal spullen zoals kleding, scharen
en anderen spullen die leerlingen konden kopen. Gehouden in de dineer-ruimte. 1. Per
maand.

Kathy bijna geen herinneringen samen met Ruth. Wel 1 toen ze 5/6 waren: Ruth boos op 2
meisjes in zandbank (waarom nog niet bekend). Paar jaar later vraagt Ruth aan Kathy om op
haar denkbeeldige paarden te gaan rijden -> vonden het allebei leuk-> Ruth ineens boos op
Kathy. Ruth vroeg daarna ineens of Kathy Miss Geraldine aardig vond. Kathy zei ja en Ruth
nodigde haar uit om 1 van Miss Geraldine’s geheime bewaker te zijn.

Chapter 5
Groepje ‘secret guards’ Miss Geraldine beschermen tegen vermeende ontvoering. Wisten
zeker dat het bos erbij betrokken is. Iedereen heel bang voor het bos -> horrorverhalen:
jongen in bos gevonden met afgehakte handen + voeten/ geest van een meisje dwaalde
rond.

Kathy koopt bordspel schaak van een Sale. Ging naar Ruth, want die zei altijd dat ze kon
schaken. Bleek niet te kunnen schaken en Kathy liep boos weg-> volgende dag geschorst uit
groepje van de ‘secret guards’, net als Moira.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller luukvaa. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.28. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52355 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.28  19x  sold
  • (6)
Add to cart
Added