100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Hoorcollege aantekeningen methodologie 1 - behaald cijfer 10.0 $6.32   Add to cart

Class notes

Hoorcollege aantekeningen methodologie 1 - behaald cijfer 10.0

 5 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Alle aantekeningen van de hoorcolleges van methodologie 1, in het Nederlands. Zelf een 10.0 mee gehaald.

Preview 4 out of 45  pages

  • May 6, 2024
  • 45
  • 2023/2024
  • Class notes
  • Sander los
  • All classes
avatar-seller
Methodologie 1
Hoorcollege 1
Wat is wetenschap
Bachelor of Arts: geschiedenis, literatuur, filosofie
Bachelor of Science: natuurwetenschappen (universum), sociale wetenschappen (mensen en
samenlevingen), formele wetenschappen (logica en wiskunde, niet afhankelijk van empirisch)

Empirisch: gebaseerd op feiten, collectie van nieuwe data
Formeel: correct redeneren op basis van data

Wetenschappelijk onacceptabel:
o Volharding: ongecorrigeerde gedachten
o Intuïtie: onderbuikgevoel,
o Autoriteit: bron met respect

Wetenschappelijk kritisch
o Empirisme: systematische observatie (dit moet nauwkeurig gebeuren)
o Rationalisme: formeel correcte redenering (als men data correct acht)

Wetenschap is een manier van denken gekarakteriseerd door een continu tussenspel tussen
rationele denkprocessen en empirische observatie

Geschiedenis wetenschap
1600:
o Old fashioned
o Kennis gebaseerd op autoriteit
o Bijbel, Aristoteles
o Mensen geloofden nog in hekserij, weerwolven, metaal kan in goud veranderen,
Aristoteles was de grootste wetenschapper etc.

1700:
o Modern
o Kennis gebaseerd op wetenschappelijke methoden
o John Locke, Isaac Newton
o Toekomst kan niet worden voorspeld, regenboog komt voort uit gebroken licht, zon is
het middelpunt van het zonnestelsel, wetenschap zal de wereld veranderen, moderne
ideeën zijn beter dan de oudere
Tussen 1600 en 1700 een wetenschappelijke revolutie dus!

,Plato (427 – 347 v.Chr.)
o Theorie van ideeën (aangeboren kennis)
o Observaties moeten worden gewantrouwd
o Nieuwe kennis door redeneren vanuit ideeën
o Kennisgebieden: logica en geometrie
o Sterk rationalisme: geen empirisme

Aristoteles (384 – 322 v.Chr.)
o Kennis komt door ideeën, maar ook door observaties
o Deductie: nieuwe kennis deduceren vanuit bepaalde waarheden
o Inductie: verkrijgen van nieuwe kennis vanuit observaties
o Deductie leidt tot nieuwe kennis; inductieve generalisaties kunnen verkeerd zijn
o Rationalisme, beetje empirisme
o Geen systematisch empirisme

Hellenisme:
o Alexander de Grote (356 – 323 v.Chr.) veroverde veel gebieden in Azië en Egypte
o Hellenisme: verspreiding van Griekse cultuur in de veroverde gebieden

Gouden eeuw van Alexandria
o Een nieuw middelpunt voor de wetenschap was gevestigd in Alexandrië
o Kenmerken: focus op astronomie en geografie, preciese observaties, geen focus op
verklaringen
o Sterk emprisme, weinig rationalisme

Geocentrische zonnestelsel
o Claudius Ptolemy (100-170 n.Chr.): almagest  zon en planeten in een baan rond de
aarde in perfecte cirkels
o Geobserveerde banen van de planeten waren inconsisten met dit model  epicycli
(kleine banen rond zichzelf)
o De basisprincipes van dit geocentrische zonnestelsel werden niet bevraagd, geen
alternatieve verklaringen werden overwogen

Islamietische civilisatie
o Gouden eeuw 700 – 1000 n.Chr.
o Transplanten en verrijken van Atheense en Alexandrische kennis
o Nieuwe toevoeging: positionele numerieke systeem en het getal nul  algebra

,Europese Middeleeuwen
o Vroege middeleeuwen: kennis gebaseerd op de bijbel
o Late middeleeuwen: herontdekking van Aristoteles (moesten vertaald worden uit het
arabisch)
o Thomas Aquinas (1225-1274): reconciliatie van tegensprekingen tussen Aristoteles en
Christelijke doctrine
o Past niet bij het wetenschappelijk denken van nu

Wetenschappelijke revolutie (rond 1600)
o Sterke revaluatie van natuurlijke filosofie (Athene)
o Belangrijkheid van observatie (Alexandria)
o Mathematisatie van realiteit (algebra)
o Ondersteund door technologische ontwikkelingen: verbeterde observatie door telescoop
en microscoop, uitvinding van boekdrukkunst

Wetenschappelijke revolutie 2
o Nicolaus Copernicus (1473 – 1543)  heliocentrische zonnestelsel (zon in het midden)
o Galileo Galilei (1564 – 1642): experimentatie (systemische manipulatie), accurate
observaties, mathematisatie
o Johannes Kepler (1571 – 1630): banen van de planeten rond de zon zijn elipsen

Galileo Galilei
o Experimenten op gebied van gravitationele versnelling (systematische manipulatie,
accurate observatie en uiteindelijke mathematisatie)
o Objecten van verschillende gewichten vallen even snel
o 2000 jaar oude natuurkunde van Aristoteles viel uiteen in seconden

Completie van de revolutie
o Principia (1687) door Newton (1643 – 1727)
- Gebaseerd op accurate astronomische observaties en eerdere inzichten
(Copernicus, Kepler, Galilei)
- Beschrijft een formele theorie die alle observaties omvat
o Theorie gaat verder dan observatie  wereld van ideeën achter de observatie
o Principia verstilde de critici  wetenschappelijke revolutie voorbij

Wat is veranderd?
o Athene: voornamelijk theoretisch, geen observaties;
probleem: welke theorie is het beste?
o Alexandrië: voornamelijk observaties, geen theorie;
probleem: wat leren we van observaties?
o Moderne wetenschap: theorieën worden getest door
observaties, zelf corrigerend: zwakke theorieën
verdwijnen, sterke blijven

, Bijdragen aan wetenschap
Hoe:
o Selecteer een onderwerp
o Bestudeer relevante literatuur (databases)
o Formuleer onderzoeksvraag
o Adequate methode
o Onderzoek doen
o Analyseer data
o Rapporteer bevindingen bij een conferentie of in publicatie

Conferenties:
o Leren over werk van collega’s en presenteren van eigen werk (poster/presentatie)
o Contact met collega’s (diner, sociale evenementen)
o Start nieuwe samenwerkingen

Publicaties
o Enige wetenschappelijke bron
o Boeken, artikelen, rapport
o Verschijnen in peer reviewed tijdschriften

Peer review
o Onderzoeker dient onderzoek in bij een passend tijdschrift
o Editor vraagt een paar specialisten om het artikel te reviewen
o Editor beslist: meteen afwijzen, afwijzing met uitnodiging tot ‘herkansing na revisie’,
accepteren met conditionele voorwaarden, meteen accepteren
o Auteur herschrijft  cyclus begint opnieuw

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller sterre2022. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.32. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73314 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.32  1x  sold
  • (0)
  Add to cart