Résumé de 'Psychopathologie de la Vie Quotidienne (Partie I. l'Oubli des Noms Propres)' de Freud
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Course
Psicoanalisis FREUD
Institution
University Of Buenos Aires (UBA)
Book
Psychopathologie de la vie quotidienne
Résumé, explication et conclusion, et idées principales du texte 'Psychopathologie de la Vie Quotidienne (Partie I. l'Oubli des Noms Propres)' de Freud.
Psychopathologie de la vie quotidienne (partie i. l'oubli des noms propres)
May 6, 2024
3
2023/2024
Summary
Subjects
freud
résumé
psychanalyse
psychologie
psychopathologie de la vie quotidienne
partie i loubli des noms propres
psychopathologie de la vie
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PSYCHOPATHOLOGIE DE LA VIE QUOTIDIENNE
(I. L'OUBLI DES NOMS PROPRES) (9-15 ; 20 N.7)
Sigmund Freud (1901)
Résumé :
Dans mon essai « Sur le mécanisme psychique de l'oubli », publié en 1898, j'ai analysé le phénomène de l'oubli temporaire des
noms propres. J'ai observé qu'en plus de l'oubli, de faux souvenirs sont souvent vécus, où des noms de substitution incorrects
persistent dans l'esprit. Je suggère que ce processus n'est pas aléatoire, mais qu'il suit des modèles calculables et des loi s
psychiques. Ma prémisse est que ces noms de substitution sont en quelque sorte liés au nom recherché, et en retraçant ce lien,
j'espère mieux comprendre le processus d'oubli du nom.
Dans l'exemple que j'ai choisi d'analyser en 1898, je me suis efforcé de rappeler le nom du maître des fresques de la cathédrale
d'Orvieto, mais des noms incorrects tels que Botticelli et Boltraffio m'ont été imposés à la place, que j'ai immédiatement rejetés.
Ce n'est que lorsque quelqu'un d'autre m'a dit le nom correct, Signorelli, que je l'ai immédiatement reconnu.
L'oubli du nom de Signorelli n'était pas dû à une particularité du nom lui-même ou au contexte psychologique dans lequel il était
inséré. La cause de l'oubli a été révélée en rappelant le sujet précédent de notre conversation sur les coutumes des Turcs en Bosnie-
Herzégovine.
Cet oubli s'explique comme une perturbation causée par le thème précédent, qui est apparu comme une mémoire associative
entre Signorelli et les thèmes précédents sur la sexualité et la mort.
L'oubli du nom de Signorelli n'était pas accidentel, mais a été influencé par des motifs sous-jacents. Il voulait oublier plus que le
nom de l'enseignant, mais cet autre thème est devenu associé à son nom, ce qui a entraîné un oubli involontaire.
Les noms de substitution ne semblaient plus injustifiés, car ils représentaient un compromis entre ce que je voulais oublier et ce
dont je voulais me souvenir, prouvant que ma tentative d'oublier quelque chose n'était ni complètement réussie ni infructueus e.
Le lien établi entre le nom recherché et le thème refoulé, lié à la mort et à la sexualité, s'est avéré étonnamment significatif.
Le schéma que je présente, tiré de l'essai de 1898, visualise le lien mentionné. Le nom de Signorelli est divisé en deux parties : «
elli » reste inchangé dans l'un des noms de substitution, tandis que l'autre partie, « Signor » (monsieur en italien), étab lit de
multiples liens avec les noms du thème refoulé, ce qui le rend difficile à reproduire. Ce processus de défilement s'apparente à la
transformation d'une phrase en puzzle visuel. Il n'y a pas de conscience de ce processus à un niveau conscient.
Ces conditions ne contredisent pas les hypothèses des psychologues sur la reproduction et l'oubli. Ils ne font qu'ajouter une raison
de plus à l'oubli et clarifier le mécanisme de l'échec du rappel. Des prédispositions sont nécessaires pour que l'élément refoulé
soit associé au nom recherché et conduise au refoulement. Un autre nom avec de meilleures conditions de reproduction n'aurait
peut-être pas été affecté de la même manière.
En résumé, les conditions de l'oubli avec mémoire défaillante : 1) une prédisposition à l'oubli ; (2) un processus de répress ion qui
s'était produit peu de temps auparavant ; et (3) la possibilité d'établir une association entre le nom en question et l'élément
précédemment refoulé. Cette dernière condition est probablement courante dans la plupart des cas. Reste cependant à détermine r
si cette association est suffisante pour que l'élément refoulé perturbe la reproduction du nom recherché ou si un lien plus intime
entre les deux sujets est nécessaire.
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