100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting statistiek Hoofdstukken & Hoorcolleges (Alan Agresti & Christine Franklin. Statistics: the Art and Science of Learning from Data) $5.38   Add to cart

Summary

Samenvatting statistiek Hoofdstukken & Hoorcolleges (Alan Agresti & Christine Franklin. Statistics: the Art and Science of Learning from Data)

3 reviews
 250 views  18 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting Alan Agresti & Christine Franklin. Statistics: the Art and Science of Learning from Data. Bevat de hoofdstukken: - Hoofdstuk 2: exploring data with graphs and numerical summaries - Hoofdstuk 3: association: contingency, correlation, and regression - Hoofdstuk 6: probability distribut...

[Show more]

Preview 3 out of 105  pages

  • No
  • H2, h3, h6, h7, h8, h9, h10, h11, h12, h13
  • March 30, 2019
  • 105
  • 2018/2019
  • Summary

3  reviews

review-writer-avatar

By: rnndo • 5 year ago

review-writer-avatar

By: denizleistra • 4 year ago

review-writer-avatar

By: ctdijkhoff • 5 year ago

avatar-seller
Samenvatting
Statistics The Art and Science of Learning from Data

,Exploring Data with Graphs and Numerical Summaries
Twee manieren van statistiek:
1. Beschrijvende statistiek (sample statistics): Een samenvatting geven van je data.
Samenvatting/beschrijving van één variabelen (= univariaat). Géén verbanden beschrijven.
 Meetniveau van variabelen
 Centrale tendentie (gemiddelde, mediaan, modus)
 Verdeling (histogram, barchart)
 Spreidingsmaten (standaarddeviatie, variantie)


2. Inferentiële statistiek (population statistics): o.b.v. data uit de steekproef doe je een
voorspelling over de populatie.


Variabele: is een kenmerk dat in een onderzoek wordt waargenomen. Voorbeeld: het onderzoeken
van global warming. Bewolking, regen, hoge temperatuur etc. kunnen variabelen zijn.


Meetniveaus
Het onderscheid tussen meetniveaus is belangrijk, omdat ze verschillende rekenkundige/statistische
operaties toestaan.
 Dichotoom
o Kenmerk dichotome variabele: hoewel een dichotome variabele eigenlijk nominaal is,
kun je er toch zinvol een gemiddelde van uitrekenen.
 Nominaal
o studierichting die je volgt: politicologie, bestuurskunde etc. (categorisch)
 Ordinaal
o kledingmaat S, M, L, XL
 Interval/ratio
o hoeveelheid groente in gram dat je per dag eet
o aantal keer dat je per jaar naar de kapper gaat (discreet: je kan niet 1,5 keer naar de
kapper gaan)


Twee contrasten variabelen
 Categorisch vs. kwantitatief: categorisch heeft kenmerken en geen getallen. Kwantitatief
heeft getallen.
 Discreet vs. continu: discreet zijn hele getallen (kind) en continu zijn ook kommagetallen
(seconden).

, Categorische variabelen
Categorisch: hebben als waarden geen getallen, maar alleen kenmerken of categorieën. Bijv: geslacht,
nationaliteit, religie, opleidingsniveau. Kunnen we opdelen in:
 Nominaal (nominal): de variabele heeft meerdere groepen, maar er is geen rangordening.
Bijv: nationaliteit, religie, studierichting. Je kunt de verschillende groepen aanduiden met een
kleur, letter of symbool. Je hebt er niets aan om hiervan gemiddeldes uit te rekenen. Maar ook
met een getal. Een ‘speciaal geval’ van een nominale variabele is:
o Dichotoom (dummy variabele): 0/1 kenmerk. Bijv. geslacht.
 Ordinaal (ordinal): de groepen hebben een rangordening, maar geen vast afstand. Bijv:
rangen in het leger, opleidingsniveau (vmbo, havo, vwo). Ordinale variabelen worden soms
voor het gemak als kwantitatief behandeld!

Kwantitatieve variabelen
Kwantitatief (scale): variabelen die als waarde getallen aannemen (leefijd, gewicht, inkomen). Bryman
noemt deze variabelen interval/ratio = de stap van 1 naar 2 is hetzelfde als de stap van 23 naar 24.
Stappen zijn allemaal even groot. Zijn op te delen in twee soorten:
 Discreet: variabele waarbij slechts bepaalde waarden kunnen voorkomen. Alleen hele
getallen: 0, 1, 2, 3 (aantal kinderen of huisdieren)
 Continu: variabele waarbij oneindig veel mogelijkheden zijn in waarde (tijd, afstand,
gewicht). Bijv: de tijdsduur van het college = 44,999 minuten.


Dataset in SPSS van beschrijvende statistiek




De analyse-eenheden zijn de 5 mensen (cases). M is hier niet nuttig, maar wat wel?

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Svelden. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.38. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73918 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$5.38  18x  sold
  • (3)
  Add to cart