Summary
Volledige samenvatting onderzoeksmethoden 1 ISW
- Course
- Institution
- Book
Volledige samenvatting van de stof voor schriftelijk en mondeling tentamen onderzoeksmethoden 1 ISW
[Show more]
Connected book
Book Title:
Author(s):
- Edition:
- ISBN:
- Edition:
More summaries for
-
Samenvatting Bryman's Social Research Methods - Social research methology
-
Samenvatting boek Bryan MTSWO :)
-
SAMENVATTING BOEK Bryman - Methoden van kwalitatief onderzoek
Seller
Follow
anne09876
Reviews received
Content preview
Samenvatting OM1 2024Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 - De aard en het proces van sociaal onderzoek.............................4
1.1 Introductie................................................................................................................. 4
1.2 Sociaal onderzoek: wat is het en waarom doen we het?...........................................4
1.3 De context van onderzoeksmethoden voor sociaal onderzoek..................................5
1.4 De belangrijkste elementen van sociaal onderzoek..................................................6
1.5 De rommeligheid van sociaal onderzoek...................................................................8
Hoofdstuk 2 - Strategieën van sociaal onderzoek.............................................8
2.1 Introductie................................................................................................................. 8
2.2 Theorie en onderzoek................................................................................................ 8
2.3 Epistemologische overwegingen.............................................................................10
2.4 Ontologische overwegingen....................................................................................12
2.5 Onderzoeksstrategie: kwantitatief en kwalitatief....................................................13
2.6 Verdere invloeden op sociaal onderzoek.................................................................13
Hoofdstuk 6 - Ethiek en politiek in sociaal onderzoek.....................................14
6.1 Introductie............................................................................................................... 14
6.2 Bestaande ethische richtlijnen................................................................................14
6.3 Nadenken over ethiek in sociaal onderzoek............................................................15
6.4 Ethische principes voor het uitvoeren van sociaal onderzoek.................................16
6.5 De moeilijkheden van ethische besluitvorming.......................................................17
6.6 Politiek in sociaal onderzoek...................................................................................19
Hoofdstuk 4 - Het plannen van een onderzoeksproject en het formuleren van
onderzoeksvragen........................................................................................21
4.3 Het starten van je project.......................................................................................22
Hoofdstuk 3: Onderzoeksontwerp.................................................................22
3.1 Introductie............................................................................................................... 22
3.2 Kwaliteitscriteria in sociaal onderzoek....................................................................23
3.3 Experimental design - Ontwerpen van een experiment..........................................24
3.4 Cross-sectioneel ontwerp........................................................................................26
3.5 Longitudinale ontwerpen......................................................................................... 27
3.6 Casestudy ontwerp.................................................................................................28
3.7 Vergelijkend ontwerp (comparative).......................................................................29
3.8 Het samenbrengen van onderzoeksstrategie en -ontwerp......................................30
Hoofdstuk 16 - De aard van kwalitatief onderzoek.........................................31
16.1 Introductie............................................................................................................. 31
16.2 Wat is kwalitatief onderzoek?................................................................................31
, 16.4 De belangrijkste stappen in kwalitatief onderzoek.............................................34
16.6 Onderzoekskwaliteit in kwalitatief oderzoek.........................................................36
Alternatieve criteria voor het evalueren van kwalitatief onderzoek..............................36
16.7 Kritiek op kwalitatief onderzoek............................................................................39
16.9 Het vergelijken van kwantitatief en kwalitatief onderzoek....................................39
Hoofdpunten.............................................................................................................. 40
Hoofdstuk 24: Gemixte methode onderzoek...................................................41
24.1 Introductie............................................................................................................. 41
24.2 Waarom methodes mixen?....................................................................................41
24.3 Hoe definitief is de kwantitatieve/kwalitatieve kloof?............................................43
Hoofdpunten................................................................................................................. 45
Hoofdstuk 7 - De aard van kwantitatief onderzoek.........................................46
7.1 Introductie............................................................................................................... 46
7.2 Wat is kwantitatief onderzoek?...............................................................................46
7.3 De belangrijkste zorgen van kwantitatieve onderzoekers.......................................46
7.4 De belangrijkste stappen in kwantitatief onderzoek................................................47
7.5 Concepten en hun meting.......................................................................................48
7.6 Betrouwbaarheid en validiteit van metingen...........................................................50
7.7 Kritiek op kwantitatief onderzoek............................................................................51
7.8 Van theorie naar praktijk......................................................................................... 52
Hoofdpunten................................................................................................................. 52
Hoofdstuk 11 - Vragen stellen.......................................................................53
11.1 Introductie.......................................................................................................... 53
11.2 Vraagformats: open of gesloten vragen? Open vragen......................................54
11.3 Type vragen.......................................................................................................... 55
11.4 Vignetvragen......................................................................................................... 56
11.5 Regels bij het opstellen van vragen Algemene principes...................................56
11.6 Pilot en pre-test je vragen.....................................................................................58
11.7 Gebruik van bestaande vragen.............................................................................58
Hoofdpunten................................................................................................................. 58
Hoofdstuk 8 - Sampling in kwantitatief onderzoek.........................................58
8.2 Wat is sampling?..................................................................................................... 58
8.3 Sampling error........................................................................................................ 60
8.4 Kanssteekproeven................................................................................................... 60
8.5 Typen van niet-kanssteekproeven...........................................................................62
8.6 Steekproefgrootte................................................................................................... 63
8.8 Limieten bij generaliseren.......................................................................................65
8.9 Fouten in survey-onderzoek en de rol van steekproeven........................................65
Hoofdpunten................................................................................................................. 65
,Hoofdstuk 17 - Steekproeftrekken bij kwalitatief onderzoek...........................66
17.1 Introductie............................................................................................................. 66
17.2 Levels van steekproeven.......................................................................................66
17.3 Wat is een doelgerichte steekproef?.....................................................................66
17.4 Veelvoorkomende vormen van doelgerichte steekproeven...................................67
17.5 Belangrijke overwegingen bij steekproeftrekken in kwalitatief onderzoek............68
Hoofdpunten................................................................................................................. 69
Hoofdstuk 19 - Interviewen in kwalitatief onderzoek......................................70
19.1 Introductie............................................................................................................. 70
19.2 Het kwalitatieve interview.....................................................................................70
19.3 Voorbereiden op een kwalitatief interview............................................................71
19.4 Het uitvoeren van een kwalitatief interview..........................................................72
19.5 Het beëindigen van een kwalitatief interview.......................................................78
19.6 Interviews over levensgeschiedenis en mondelinge geschiedenis........................79
19.7 Evaluatie van kwalitatieve interviews...................................................................79
Hoofdpunten................................................................................................................. 81
Hoofdstuk 20 – Focusgroepen.......................................................................82
20.1 Introductie............................................................................................................. 82
20.2 Wat is een focusgroep?......................................................................................82
20.3 Toepassen van focusgroepen................................................................................83
20.4 Groepsinteractie in focusgroepen.........................................................................86
20.5 Online focusgroepen.............................................................................................87
20.6 Beperkingen van focusgroepen.............................................................................88
Hoofdpunten................................................................................................................. 88
Hoofdstuk 14 - Gebruik van bestaande data..................................................90
14.1 Introductie............................................................................................................. 90
14.2 Secundaire analyse van data van andere onderzoekers.......................................90
14.3 Meta-analyse......................................................................................................... 90
14.4 Officiële statistieken..............................................................................................91
14.5 Big Data................................................................................................................ 91
Hoofdpunten................................................................................................................. 92
Hoofdstuk 15: kwantitatieve data analyse.....................................................93
15.2 benadering van kwantitatieve gegevensanalyse...................................................93
15.4 soorten variabelen................................................................................................93
15.5 univariate analyse................................................................................................. 94
15.6 Bivariate analyse................................................................................................... 96
15.7 Multivariate analyse..............................................................................................99
15.8 Statistische significantie.....................................................................................100
, Hoofdstuk 23 - Kwalitatieve data-analyse....................................................102
23.1 Introductie........................................................................................................... 102
23.2 Een overzicht van kwalitatieve data-analyse......................................................102
23.3 Analytische inductie............................................................................................ 103
23.4 Gefunceerde (grounded) theorie.........................................................................103
23.5 Coderen van kwalitatieve data............................................................................105
23.6 Thematische analyse..........................................................................................107
23.7 Narratieve (verhalende) analyse.........................................................................109
Hoofdstuk 1 - De aard en het proces van sociaal
onderzoek
1.1 Introductie
Dit boek verkent de benaderingen die sociale onderzoekers in elke fase van het onderzoek volgen.
Twee redenen waarom sociale wetenschappers dit moeten begrijpen:
- fouten en moeilijkheden vermijden die zich kunnen voordoen bij het uitvoeren van sociaal
onderzoek. Het helpt je de juiste procedures te volgen en de juiste methode voor jouw
onderzoek te kiezen uit alle manieren van sociaal onderzoek.
- onderzoeksmethoden begrijpen die worden gebruikt in het gepubliceerde werk van anderen.
1.2 Sociaal onderzoek: wat is het en waarom doen we het?
Wat is sociaal onderzoek?
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller anne09876. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $16.62. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
67474 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now