100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Duits literatuurgeschiedenis vwo samenvatting $3.20
Add to cart

Summary

Duits literatuurgeschiedenis vwo samenvatting

1 review
 83 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Samenvatting van Duits literatuurgeschiedenis. Bestaande uit definities, veelvoorkomende tekstsoorten en belangrijke periode. De literatuurgeschiedenis is uit de periodes "Die Klassik", "Sturm und Drang" en "die Aufklärung".

Preview 2 out of 5  pages

  • April 25, 2019
  • 5
  • 2018/2019
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: samaretedali • 1 year ago

avatar-seller
Duits literatuur geschiedenis: Klassik (1786-1805)
Belangrijke personen uit deze tijd zijn Johann Wolfgang von Goethe en Friedrich
von Schiller. Een paar belangrijke werken van deze mannen zijn:
Goethe: “Götz von Berlichingen” (1773) Een tragedie die grotendeels heeft gezorgd
voor zijn bekendheid, “Die Leiden des jungen Werthers”, een werk dat al bekend
werd in de Sturm und Drang periode. Goethe is zijn hele leven dichter maar ook
natuurwetenschapper.
Schiller: “Die Burgschaft” (1779), een ballade uit de zomer van 1798, wat bestaat uit
een collectie van zijn bekendste gedichten.

In het jaar 1786 verlaat Goethe het plaatsje Weimar en reist naar Italië. Daar verblijft
hij twee jaar. Deze reis is heel belangrijk voor hem, aangezien dit de eerste keer zal
zijn dat hij in aanraking komt met de kunsten uit de Klassieke Oudheid. Dit verandert
zijn mening over literatuur volledig. Hij is van mening dat kunst een voorbeeld moet
zijn waar de mensen naar toe kunnen werken.

De algemene gedachte van deze tijd gaat over de ideale mens. Het mens wat zich niet
eerst met zichzelf bezig houdt, voor ook aan anderen en de maatschappij te denken.
Dit is heel anders dan de Sturm und Drang periode, waar men vindt dat “vrijheid”
een leven is zonder regels en bestuur. Friedrich von Schiller geeft een nieuwe
betekenis aan het begrip vrijheid; namelijk “vrijheid is wat mensen hebben die zich
los hebben kunnen maken van egoïstisch gedrag en leven volgens regels die de
maatschappij goed doen.”

Het ideaal van deze periode is de mens, die al zijn vaardigheden gelijkmatig
ontwikkelt. Men moet van zijn gevoel en verstand een ding maken.
Nog een belangrijk persoon om te onthouden is Wilhelm von Humbolt. Deze man
vormt zijn ideeën om tot een schoolsysteem. Leerlingen leren niet meer voor een
specifiek beroep, maar krijgen eerst een algemene opleiding met basiskennis. Het
schoolsysteem in Duitsland is tot op de dag van vandaag nog geïnspireerd op
Humbolt’s ideeën.

De mensen uit deze periode zien de Klassieke Oudheid als een gelukkige tijd, ze
idealiseren het. Ze geloven namelijk dat in die tijd elk mens en ook de maatschappij
als een geheel zich gelijkmatig, in een bepaalde harmonie ontwikkelde, en dit zien ze
als de ware natuur van de samenleving en de wereld.
In de werkelijkheid is deze periode alles behalve harmonisch en een ideaalbeeld. Het
was namelijk rond de tijd van de Franse Revolutie, het Congres van Wenen en de
herindeling van Europa. Daarom waren terroristische aanslagen en was veel vluchten
niet zeldzaam. De schrijvers uit die tijd kwamen tot de conclusie dat je de
maatschappij niet kan veranderen met een revolutie zonder ook zelf te veranderen als
mens. En daar wilden ze door middel van kunst voor zorgen.



Johann Wolfgang von Goethe en Friedrich von Schiller ontwikkelen zich van dichters
uit de Sturm und Drang periode naar dichters uit de Klassik. In 1794, in de plaats
Jena, beginnen ze aan een vruchtbare samenwerking. Ze motiveren elkaar zo om
allebei veel nieuwe werken te schrijven.

, Tekstsoorten en stijlmiddelen

Ballade: Een ballade is een verhalend lied in de vorm van een gedicht waarvan de
vorm in de middeleeuwen is ontstaan. Het bestaat uit een aantal korte strofen waarin
tragische gebeurtenissen verteld worden die zich in een adellijk milieu afspelen.
Bildungsroman: Een “vormingsroman” is een psychologische roman die verhaalt
over de ontwikkeling van de geest en persoonlijkheid van de protagonist gedurende
de overgang van jeugd naar volwassenheid, waarbij gewoonlijk de bewustwording van
de eigen identiteit en rol in de wereld een rol speelt.
Sonnet: Een sonnet is een rijmend gedicht van veertien regels. In een sonnet zit
meestal een wending. Deze wending zit vaak net over de helft of tegen het einde van
een sonnet.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller meikevana. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.20. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52355 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.20  2x  sold
  • (1)
Add to cart
Added