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Sumario LA RED INTERNET ORIGEN, EVOLUCIÓN Y ESTADO ACTUAL
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Resumen del tema LA RED INTERNET ORIGEN, EVOLUCIÓN Y ESTADO ACTUAL del temario de oposiciones a auxiliar administrativo del estado
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LA RED INTERNET: ORIGEN, EVOLUCIÓN Y ESTADO ACTUAL.CONCEPTOS ELEMENTALES SOBRE PROTOCOLOS Y SERVICIOS EN
INTERNET. FUNCIONALIDADES BÁSICAS DE LOS NAVEGADORES
WEB
1. NAVEGADORES Y CORREO:
Desde principios de los años 80 se popularizó el uso de los ordenadores personales,
PC, que permitían realizar de forma automática operaciones administrativas y
comerciales fundamentalmente. Surgió la necesidad de conectar todos estos
ordenadores entre sí para que distintos usuarios pudieran tener la misma
información a la vez. De ahí los numerosos proyectos, en principio para científicos,
que surgieron para llegar a lo que actualmente es Internet.
Podemos definir INTERNET como millones de ordenadores conectados entre sí,
bien con conexión telefónica, cable, Wi-Fi o satélite. Es importante conocer qué es y
cómo funciona. Para ello, comenzaremos conociendo tipos de conexión, modelo
cliente-servidor, historia y evolución, etc.
1.1. REDES E INTERNET:
La forma más sencilla de definir INTERNET es decir que es una red de redes.
Para entender esto, tenemos que empezar por explicar qué es una red. Una
RED es un conjunto de ordenadores conectados entre sí, principalmente
para compartir información y recursos (una empresa, un banco, etc.).
Dependiendo del tamaño, es decir, el número de ordenadores que componen
la red, se pueden clasificar en dos tipos: LAN (Local Area Network). Son las
que abarcan una zona no demasiado grande, tales como un par de
ordenadores domésticos, los ordenadores de un aula o centro, los
ordenadores de una empresa, etc. Las conexiones se realizan mediante
cables o WIFI.
WAN (Wide Area Network). Son las que abarcan una región más extensa
(uno o varios países, por ejemplo), y en las que los enlaces se establecen
generalmente por medio de líneas telefónicas o líneas dedicadas de alta
velocidad, por ejemplo, de fibra óptica, mediante satélites, etc. Para que esta
comunicación entre máquinas pueda producirse, es necesario disponer de
un conjunto de normas (lo que denominamos protocolo) que organice los
diferentes aspectos que intervienen en el proceso: cómo se especifica el
destino, cuánta información se envía cada vez, cómo se pide una
comunicación, cómo se deniega, qué prioridades se establecen cuando hay
un conflicto, cómo se recupera una información perdida, si hay una máquina
con más “autoridad” o son todas iguales, etc.
Una red puede conectarse con otra, o con otro conjunto de redes ya
conectadas entre sí, para formar una red mayor. Internet es un conjunto de
redes interconectadas a escala mundial. Puede definirse como una red
mundial de redes de ordenadores. No es, por tanto, una red de ordenadores
en el sentido usual, sino una red de redes que tiene la particularidad de que
cada una de las redes es independiente y autónoma. Los ordenadores
integrados en las redes que forman la red Internet son capaces de
comunicarse entre sí porque todos ellos utilizan el mismo idioma: los
protocolos de comunicación TCP/IP. Estas siglas corresponden a los dos
protocolos que se han combinado para conseguir el conjunto de reglas que
permiten la comunicación en Internet: Transmission Control Protocol e
Internet Protocol. Un par de características del protocolo TCP/IP que te
interesa conocer son las siguientes:
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, - La información se transmite fragmentada en paquetes. Sería algo
similar a las piezas de un puzzle que se recomponen cuando llegan a
su destino. Eso explica que cuando navegas por la web las páginas se
vayan visualizando de forma fragmentada, normalmente primero el
texto y luego las imágenes.
- Cada paquete es autoenrutable, lo que significa que busca su camino
para viajar hasta su destino. Ese es el motivo por el que dos
ordenadores situados uno junto a otro en la misma red y solicitando
a la vez la misma página web no la reciben simultáneamente, ya que
mientras unos paquetes han podido tomar una “autopista”
despejada, otros pueden haberse encontrado con una retención o
haber tomado una “carretera secundaria”. Esto fue lo que dio lugar a
que los anglosajones hicieran un juego fonético con las siglas World
Wide Web (Red de amplitud mundial) diciendo que en muchos casos
se trataba de la World Wait Web (Red de la espera mundial).
1.2. MODELO CLIENTE SERVIDOR:
El término ordenador local se utiliza para referirse al ordenador que el
usuario utiliza para entrar en la red Internet. Desde ese ordenador el usuario
establece conexiones con otros ordenadores, denominados ordenadores
remotos, a los que solicita algún servicio. Estos ordenadores remotos que
ofrecen servicios reciben también el nombre de servidores o host. La
utilización de las diferentes aplicaciones o servicios de Internet se lleva a
cabo respondiendo al llamado modelo cliente-servidor.
Cuando se utiliza un servicio en Internet, como consultar una base de datos,
transferir un fichero, ver una página web o participar en un foro de
discusión, se establece un proceso en el que entran en juego dos partes. Por
un lado, el usuario, quien ejecuta una aplicación en el ordenador local: el
denominado programa cliente. Este programa cliente se encarga de ponerse
en contacto con el ordenador remoto para solicitar el servicio deseado. El
ordenador remoto, por su parte, responderá a lo solicitado mediante un
programa que está ejecutando. Este último se denomina programa servidor.
Los términos cliente y servidor se utilizan tanto para referirse a los
programas que cumplen estas funciones, como a los ordenadores donde son
ejecutados esos programas. El programa o los programas cliente que el
usuario utiliza para acceder a los servicios de Internet realizan dos
funciones distintas. Por una parte, se encargan de gestionar la comunicación
con el ordenador servidor, de solicitar un servicio concreto y de recibir los
datos enviados por este; y por otra, es la herramienta que presenta al usuario
los datos en pantalla y que le ofrece los comandos necesarios para utilizar
las prestaciones que ofrece el servidor.
EJEMPLO sencillo:
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