100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting lessen Structuur & Conflict in het Globale Zuiden 23-24 $6.42
Add to cart

Class notes

Samenvatting lessen Structuur & Conflict in het Globale Zuiden 23-24

 10 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

dit is een samenvatting van alle lessen met extra nota's van dingen die de prof zei uit het jaar 23-24

Preview 4 out of 126  pages

  • May 20, 2024
  • 126
  • 2023/2024
  • Class notes
  • Koen bogaert
  • All classes
avatar-seller
Structuur en Conflict in het Globale zuiden
Les 1:
Wat is het globale zuiden

 Vroeger de derde wereld, ontwikkelingslanden, niet westerse wereld
 Concept ‘het Westen’ vroeger anders gebruikt
 Kiplin – Westen tegenover het corrupte Oosten
o Islamitische rijken, chinezen, mongolen
 Derde wereld is niet meer een term die we gebruiken
o Slechte connotatie aan deze naam
 Ook interessant om naar deze term te kijken van de derde wereld
zelf
o Vroeger een term om zichzelf politiek te gaan beredeneren
 Wereldbank gebruikt eerder high middle low-income countries
 WIJ VERWIJZEN NAAR GLOBALE ZUIDEN
o Containerbegrip!
o De ander gaan beschrijven
o In de geschiedenis vakken ontwikkeld om deze te gaan
onderzoeken
 Antropologie bijvoorbeeld
 Zuiden heeft gedeelde geschiedenis
o Koloniale geschieden
 Globale -> globalisering -> zuiden wordt opgenomen in onze wereld
o Verschillende geschiedenissen met elkaar gaan vergelijken
 Deze term niet geografisch gaan opvatten
 Voor velen ook gezien als een politieke term
o Als verbeelding -> wereld die in opstand komt tegen het
Noorden

Gevaar voor Eurocentrisme

 Zuiden heeft ook een agency en komt voort uit de geschiedenis
o Wij hebben deze geschiedenis te beperkt bekeken
o Globale zuiden is eigenlijk niet onze geschiedenis
 Als wij het globale zuiden gaan bestuderen we ook onszelf
o Studies van de Ander vereist andere termen
o Zonder het globale zuiden bestaat er geen westen
 Deze twee termen staan in relatie
 De relatie tussen deze twee blijven het belangrijkst
 Moskee Hassan 2 Casablanca

,  Gebouwd door frans bouwbedrijf met Franse
architect



Samir Amin

o Onweerlegbare culturele verschillen
o We zien het westen als universeel model
o Minder aandacht voor structurele dynamieken binnen een
wereldsysteem

Universele mensenrechten

 Wij gaan er altijd van uit dat onze idealen iets typische westers zijn
o Niet waar – bv. Mandingue charter in 1222 West-Afrika

Eurocentrisme doorprikken

 Als je dit wilt gaan doorprikken is er nog omgekeerd gevaar
 Aandacht voor structuren en verhoudingen door de geschiedenis
heen
 Kijken naar breuklijnen tussen noord en zuid, OOK in noord en zuid
 Welke structuren? -> de globalisering
o Global communication, global economy
o Sloppenwijken bestonden niet voor kolonisering
 Goedkoop arbeid zonder dat er huisvesting was
 Hoezo is globalisering zo ongelijk verdeeld?!?!?

Oneven ontwikkeling

 Sloppenwijken afbreken en luxe appartementen zetten in hoop dat
iedereen rijker wordt
o Maar sloppenwijken verhuizen gewoon naar periferie
o Probleem wordt erger
 Hoe komt het dat het afhangt van waar je geboren wordt dat je meer
voordelen hebt
 We leven in een wereld die een product is van de koloniale
ontwikkelingen
 Heel veel van deze ongelijke ontwikkelingen tonen ook interessante
paradoxen
o Heel veel huizen staan leeg, maar nog steeds meer daklozen
 Ongelijke ontwikkeling ook een directe kritiek op simplistische visies
op ontwikkeling
 Ontwikkelingen en onderontwikkeling vallen samen
 Nog steeds aantal belangrijke paradoxen
o Mobiliteit van kapitaal <-> immobiliteit van mensen

, o Nog meer kijk ppt
 Als we een global village hebben -> is het nog wel nuttig om over
globale zuiden en globale noorden te spreken?
o Ja op welvaartkaart zie je nog steeds wie vroeger
gekoloniseerd was
o 52 procent van de mensheid doet het met 1 procent van de
welvaart
o Sommigen zeggen dat deze cijfers onbetrouwbaar zijn
(Wereldbank heeft monopolie)
 Steeds meer mensen afhankelijk van een monetair inkomen
o Niet per se rijker of meer welvarend

Hoe vertellen we de geschiedenis van de globalisering

 Welk perspectief gebruik je??
 Elke geschiedenis verteld uit een bepaald perspectief
 DE KRACHT VAN HET VERHAAL
o Geschiedenis
 Verwijst naar datgene wat er gebeurde
 Ook datgene wat men vertelt dat er gebeurde
 Welk soort verhaal willen we vertellen
 Waar beginnen we?

Geschiedenis van het raciaal kapitalisme

 Historisch en politiek project -> worldmaking
o Reëel bestaand kapitalistische systeem tegenover het
ideaaltype
o Moderne natiestaat gebruiken hierbij heel belangrijk
 Zeer veranderlijk proces vol contradicties, conflicten en nieuwe
wendingen
o Mercantilisme, liberalisme
 2 historische tendensen
o Geografische expansie -> kolonisering
o Intensieve expansie -> steeds meer domeinen leven
geïntegreerd in geldeconomie.
 Vandaag voor alles geld nodig
 2/3 machtssystemen
o Kapitaal -> vorm van waarde die meer waarde creëert
o Ras/gender -> ook vormen van waarde creatie (maakt leven
makkelijker)
 2 voetnoten
o Niet enkel staten, ook individuen
 Welke positie, welke rol hebben deze individuen

, o Wat bedoelen we met geweld?
 Niet alleen fysiek of psychisch
 OOK STRUCTUREEL GEWELD dat vervat zit in een
systeem




Les 2: De geboorte van een nieuw wereldsysteem
1492: Een keerpunt

 Niet abrupt keerpunt, geleidelijke transformaties die al voor 1492
begonnen
 Columbus ontdekt Amerika/ de nieuwe wereld
o Begin huidige vorm globalisering
o Ontstaan van een nieuw wereldeconomisch systeem
 Kapitalisme
o Hoe komt het dat Europa zo dominant werd
 Eurocentrisch perspectief: er was ondernemingszin
 Vanaf 16 eeuw -> ontwikkeling van een 1 wereldsysteem
e

o MAAR ook elders in de wereld proto-kapitalistische
ontwikkelingen
 Kijken naar grootte van steden
 Grootste steden in het Globale zuiden
o Bv. Malakka havenstad
o Wie Malakka in handen heeft, houdt het mes
op de keel van Venetië
 Geleidelijke overgang naar productie voor de markt, niet langer
zelfvoorzienend
 Begin van Europese deelname aan wereldhandel
 Hiervoor niet 1 wereldsysteem, maar meerdere

Aziatisch wereldsysteem

 Oud Chinese rijk
 Indische rijk
 Islamitische rijken
 Deze 3 handelscentra controleerden de wereldhandel
 Vooral China dominant in deze pre-Europese periode
o Feodaal systeem

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Glaugreus. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.42. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53022 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.42
  • (0)
Add to cart
Added