Summary
Samenvatting hoofstuk 2: ADHD en NLD
- Course
- Institution
volledige samenvatting leerpad over ADHD en NLD
[Show more]
Seller
Follow
mareschepens
Content preview
H2: ADHD en NLDLeerdoelen ADHD
Weten waar AD(H)D voor staat :
Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Neurobiologische ontwikkelingsstoornis
3 subtypes onderscheiden, met voorbeelden van kenmerken:
Overwegend hyperactief-impulsief beeld: onrustig bewegen met handen en voeten;
(ongepast) opstaan, rondrennen, klimmen in bepaalde situaties; moeilijk rustig spelen, veel
praten,…
Overwegend onoplettend beeld: geen aandacht voor details, vaak niet luisteren,
aanwijzingen niet opvolgen, moeite met organiseren van taken, snel afgeleid door prikkels,
vergeetachtig,…
Een gecombineerd beeld van beide bovenstaande vormen
Oorzaken van ADHD omschrijven:
* genetische factoren (70%)
* pre- en perinatale functies (roken/drinken tijdens zwangerschap, complicaties bij geboorte)
* psychosociale factoren (vb verwaarlozing)
* toxische stoffen (lood, fijn stof)
Inzien welke (culturele) gevoeligheden bestaan rond de (h)erkenning van ADHD:
Sommige mensen dat ADHD niet bestaat, maar het is wel degelijk een stoornis. Dit is bewezen door
hersenscans. Daarnaast is er ook nog discussie rond het feit bij wie de oorzaak van ADHD ligt. Ligt
enkel het individu aan de basis ervan of heeft de omgeving er ook een invloed op?
VS:
- 10% gediagnosticeerd
- oorzaak ligt bij het individu
- snel & veel diagnosticeren
- allerlei oplossingen
- remediëren
, Frankrijk:
- 0,5% gediagnosticeerd
- oorzaak ligt bij omgeving/ouders/onderwijs
- schaamte, verbergen
- regels en algemene oplossingen (kinderen moet zich leren gedragen)
Verklaringsmodellen van ADHD uitleggen:
* executieve functies
- responsinhibitie (primaire EF)
impulsiviteit: veel bewegen, praten, dingen aanraken, snel beslissen
- emotieregulatie
moeite met heftige emoties regulieren: sneller gefrustreerd, boos, blij
+ sneller boosheid & agressieviteit
- werkgeheugen (primaire EF)
snel afgeleid
- volgehouden aandacht
moeite met toekomstige taken & zich daarop focussen
* prikkelverwerking: onderactivatie v/e bepaald hersengebied
te laag niveau van alertheid – snel onderprikkeld – hyperactief gedrag of afgeleid
Het belang van de prevalentie/comorbiditeit van ADHD duiden binnen de praktijk:
5-8% van de schoolgaande kinderen heeft ADHD, ¾ jongen tenopzichte 1 meisje
Comorbiditeit: komt zelden alleen voor, 85% bijkomende stoornis
gedragsproblemen, leerstoornissen, ticstoornissen, autisme, angst- en
stemmingsstoornissen, motorische coördinatiestoornissen,…
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mareschepens. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.78. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
64438 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now