Exam (elaborations)

Samenvatting pediatrie 2019 + opgeloste examenvragen 2018

0 purchase

Course
Pediatrie

Institution
Vrije Universiteit Brussel (VUB)

Samenvatting pediatrie van 3 verschillende delen (professor Degelaen, professor Laumen en professor De Wachter) en opgeloste examenvragen van juni 2018

[Show more]

Preview 4 out of 60 pages

View example

Uploaded on May 11, 2019
Number of pages 60
Written in 2018/2019
Type Exam (elaborations)
Contains Questions & answers

pediatrie
de wachter
laumen
degelaen
samenvatting pediatrie
2018
2019
examenvragen
examenvragen pediatrie
1 mare
1 master
revaki
revaki
revalidatiewetenscha
samenvatting
vub
vrije universiteit brussel

Institution
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Education
Kinesitherapie
Course
Pediatrie

zourabcode

Member since 6 year 26 documents sold

$11.32

Also available in package deal from $13.48

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Also available in package deal (1)

Pediatrie

$ 18.33 $ 13.48

2x sold

2 items

1. Summary - Samenvatting pediatrie: de wachter 2019
2. Exam (elaborations) - Samenvatting pediatrie 2019 + opgeloste examenvragen 2018
Show more

Module Pediatrie

OPGELOSTE EXAMENVRAGEN
LAUMEN – DEGELAEN – DE WACHTER

ZOURAB CODE ©

,Pes = voet Equinus = flexie (tenenstand) Calcaneus = extensie (hiel – of
hakstand)
Planus = plat Cavus = hol Varus = inversie Valgus = eversie

LAUMEN.....................................................................................................................................3
Heel gedetailleerd de afwijkingen van de voet?..............................................................3
Intoeing, heelt meestal spontaan?....................................................................................... 7
Verhoogde femorale anteversie, je ziet kussing patellae?...........................................8
Kind van 4 jaar met O-benen? Fysiologisch?....................................................................8
Welke aandoening is GEEN overbelastingsletsel............................................................8
Tekens bij een gefixeerde heupluxatie?.......................................................................... 10
Epifysiolyse van de heup...................................................................................................... 10
Torticollis: oorzaak............................................................................................................... 11
Sprengeldeformatie............................................................................................................... 12
Madelungdeformatie............................................................................................................. 13
Idiopathisch Scoliose => gibbus!....................................................................................... 13
Septische artritis.................................................................................................................... 14
Spastische hemiplegie........................................................................................................... 16
Ziekte van Duchenne............................................................................................................. 17
DEGELAEN...............................................................................................................................18
Kader van taxonomie, fundering, vroege beweging, fundamenteel.......................18
Basisprincipes: motorische ontwikkeling – controle – leren...................................18
Meetinstrumenten!................................................................................................................ 19
Motor Control, Motor Learning, Motor Development.................................................23
Verticale en horizontale studies........................................................................................ 24
Dynamische systeemtheorie: lineair??............................................................................ 25
3 stadia van motorisch leren: cognitief, associatief en autonoom..........................26
3 stadia van motorisch leren kunnen toepassen in een casus!................................28
Neuromusculaire aandoeningen en DCD herkennen bij gegeven casus (p 113) 28
DCD-patiënten: zwak handschrift en verminderde balvaardigheid.......................34
Praxis versus coördinatie + dit toepassen in casus.....................................................37
Cerebral palsy: GMFCS de types kennen!!....................................................................... 38
Definitie van geassocieerde reactie of beweging.........................................................38
Ganganalyse: de posterieure spieren functie? => remmen van de voorste?........39
Functionele popliteale hoek?............................................................................................. 39
Afkorting NIDCAP................................................................................................................... 39
Vraag over general movements: preterm/writhing/fidgety....................................39
Videos YouTube...................................................................................................................... 40

,Pes = voet Equinus = flexie (tenenstand) Calcaneus = extensie (hiel – of
hakstand)
Planus = plat Cavus = hol Varus = inversie Valgus = eversie
DE WACHTER.........................................................................................................................40
Kind: groeicurves, BMI en BMP, botleeftijd?.................................................................. 40
Preventie: vaccinaties niet alleen bij kinderen!...........................................................43
Afweersysteem: samenstelling.......................................................................................... 43
Koorts........................................................................................................................................ 44
Astma: IgE gemedieerde (type 1 allergie: atopie)........................................................45
Welke ziektes komen het meest voor bij een kind?....................................................46
Astma is een complexe aandoening met verschillende vormen en
behandelingsschema’s.......................................................................................................... 46
Astma wordt niet vermeden door te ademen via de neus ipv de mond, maar
wordt wel uitgelokt door intensieve activiteiten 5-10 minuten durend..............51
Methode van inhalatie wordt gekozen op basis van leeftijd, inspiratory flow,
frequentie dosissen............................................................................................................... 51
Laryngitis: blafhoest, hees................................................................................................... 52
Apneu bij zuigeling is levensbedreigende ziekte!........................................................52
Sport bij het kind: wat is geen contra-indicatie voor vliegen? Sinusitis................53
Wat zijn de klachten bij hartafwijkingen? “slechte evenwicht-groei-evolutie”. .54
Gewrichtsaandoeningen: wat is geen oorzaak van reuma?......................................54
Congenitale hartklepafwijkingen...................................................................................... 55
Vraag over gastro-oesophageale reflux........................................................................... 58
Kindermishandeling vereist een pluridisciplinaire aanpak.....................................59
Welke factoren zijn bevorderend voor chronische en recidiverende respiratoire
problemen bij het kind (voorbeeldvraag)...................................................................... 59

, Pes = voet Equinus = flexie (tenenstand) Calcaneus = extensie (hiel – of
hakstand)
Planus = plat Cavus = hol Varus = inversie Valgus = eversie
LAUMEN

Heel gedetailleerd de afwijkingen van de voet?

Standafwijkingen van de voet zijn waarschijnlijk de meest frequente problemen in de
kinderorthopedie. Sommige van deze standafwijkingen zijn in feite normaal voor een
bepaalde leeftijd en zullen dan ook verder evolueren zonder enige behandeling. In
andere gevallen zal een behandeling nodig zijn om een deformatie voor de rest van
het leven te voorkomen.

1) Pes calcaneovalgus (hakvoet) -> meestal unilateraal, duidelijk na de geboorte;
voorvoet neutraal positie, achtervoet in dorsalflexie en lichte valguskanteling
Oorzaak -> intra – uteriene positie
Behandeling -> spontale correctie rond 4 mnd; manipulaties + gispcorrecties
aangewezen
Niet te verwarren met: postieure buiging vd tibia (ook dorsaalflexie =
calcaneuspositie)

2) Verticale Talus -> voorvoet in dorsaalflexie en adbuctie (tov achtervoet die in
plantair flexie staat); voetzool convex (rocker – bottom)
Geassocieerd met: artrogryposis of myelodysplasie (afwijkingen)
Behandeling: heelkundig na periode van gipsredressies (geen spontale corr.)
Niet te verwarren met: talus obliquus -> correctie mogelijk (soepele voet)

3) Metatarsus adductus -> voorvoet (=metatarsus) in ADDuctie tov de
achtervoet (=tarsus). Frequente voetafwijking bij pasgeborenen, maar
duidelijk zichtbaar na enkele maanden. Toeing in, femorale torsie, tibiale
torsie.
Frequentie: ♂ = ♀
In 50% = bilateraal
Oorzaak -> niet gekend, mogelijk intra – uteriene positie of bij pasgeborene
tgv molding geassocieerd met torticollis + heupdysplasie
Niet te verwarren met: klompvoet
Diagnose: bij inspectie -> C – vorm (normaal U – vorm); hoek van ADDuctie
gemeten thv de laterale voetrand
Behandeling: spontane, gunstige evolution, rond 5 j volledige correctie,
manipulaties + gispimmobilisatie + progressieve correcties + nachtbrace
(Bebax schoenen) ; bij persisterende MA -> heelkunde uitzonderlijk

4) Pes planus (platvoet) -> Meest frequente reden voor raadpleging.
Goed onderscheid maken tussen normale fysiologisch platvoet en
pathologische platvoet:
o Verticale talus
o Tarsale coalitie
o Neuro – musculaire aandoening

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller zourabcode. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $11.32. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Exam (elaborations)

Samenvatting pediatrie 2019 + opgeloste examenvragen 2018

Document information

Subjects

Written for

Seller

Reviews received

Content preview