100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting kinderverpleegkunde $10.50   Add to cart

Summary

Samenvatting kinderverpleegkunde

 13 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Deze samenvatting betreft al de leerstof van kinderverpleegkunde. Er zijn afbeeldingen ter aanvulling.

Preview 4 out of 50  pages

  • May 23, 2024
  • 50
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Kinderverpleegkunde
1. Het gezonde kind
1.1. De ontwikkeling van het kind
1.1.1. Inleiding
Verschillende ontwikkelingsfasen:
 De pasgeborene: < 8 weken
 De baby of zuigeling: 2 maanden - 1,5 jaar
 De peuter: 1,5 jaar - 3 jaar
 De kleuter: 3 jaar - 6 jaar
 Het lagere schoolkind: 6 jaar - 12 jaar
 De adolescentie: 12 jaar - 17 jaar
Verschillende ontwikkelingsdomeinen
 Lichamelijke ontwikkeling: lichamelijke groei (lengte/gewicht/bouw)
 Motorische ontwikkeling: bewegingen, grove en kleine motoriek
 Tekenontwikkeling
 Zintuigontwikkeling: zintuigen (tast, geur, horen, zien)
 Sociaal - emotionele ontwikkeling: personen, contacten, …
 Taalontwikkeling: praten, taal begrijpen, zich uitdrukken, …
 Spelontwikkeling: spelen
 Persoonlijkheidsontwikkeling: identiteit, eigen “ik” leren kennen

1.1.2. De pasgeborene: < 8 weken
Lichamelijke ontwikkeling:
 Vernix Caseosa: beschermlaag (soepel & isolatie)(= wit/kaasachtige substantie)
 Last van krampen door afvalstoffen waar darmen aan moeten wennen
 +/- 16u slaap per dag
 2 fontanellen: dient voor een vlottere bevalling te hebben (kunnen over elkaar
gaan)
o 1 grote: sluit voor 18 maanden
o 1 kleine: sluit tussen 6 weken - 6 maand
 Niet veel veranderingen in de eerste 8 weken
 Groei loopt Asynchroon: lichaamsdelen op verschillende tijdstippen sneller groeien

Motorische ontwikkeling:
 Babyreflexen:
o Grijpreflex: vinger in handje leggen  baby sluit handje
o Zoekreflex: wrijven over kaak  baby draait hoofdje naar de kant van wrijving
= belangrijke reflex bij start borstvoeding
o Draai- en zuigreflex: pink in mond  baby begint hierop te zuigen
o Babinski reflex: grote teen beweegt omhoog bij wrijven over voetzool
o Mororeflex of schrikreflex: vasthouden/naar beneden bewegen= schrikreactie
(oogjes sluiten, armen strekken, handen openen, armen langs lichaam terug)
o Primair lopen of stapreflex: baby op voetjes zetten -> automatisch voeten
voorwaarts bewegen. Verdwijnt voor de 5e maand
Zintuigontwikkeling:
1

,  Zien aanvankelijk niets= wel lichtgevoelig
o Na 1 week= zicht tot op 25cm afstand
o Voorkeur: menselijk gezicht en contrasten
 Horen van voor de geboorte, is wat gedempt door vocht in middenoor
 Tastzin: gevoelig voor aanraking, belangrijk communicatiemiddel
 Geur= sterk ontwikkeld, herkennen moeder hiermee
Sociaal - emotionele ontwikkeling:
 Lacht en “praat” met iedereen die zich positief benadert
 “Vroege” communicatie= belangrijke basis voor latere emotionele banden
 Vanaf +/- 6 weken= sociale lach
Taalontwikkeling:
 Geboortekreet
 Huilen= belangrijkste communicatiemiddel

1.1.3. De zuigeling/de baby: 2 maand - 1,5 jaar
Lichamelijke ontwikkeling:
 Groei = Asynchroon: verschillende lichaamsdelen groeien in een verschillend tempo
 Tandpijn: meer kwijlen, slechter slapen, witte/rozige plekjes t.h.v. tandjes, …
Motorische ontwikkeling:
 NIET bij alle kinderen gelijktijdig
 5 fasen:
o Kijkstadium (0-3 maand): verkennen wereld, korte volgbewegingen, soms
hoofd meedraaien, hoofd optillen/rechthouden
o Grijpstadium (3-6 maand): wereld verkennen, omgeving onderzoeken,
grijpreflex  doelgericht, na 6 maand met handgreep, vanaf 1 jaar
tang/pincetgreep, grove motoriek
o Zitstadium (6-9 maand): zelfstandig zitten, buik -> rug -> kruiphouding -> zit,
veel oefening, oppassen met voorgevormde zitjes!
o Kruipstadium (9-12 maand): stimuleren= op buik leggen, extra alert zijn!
 Tijgeren: met handen en benen/knieën op buik verplaatsen
(voorstadium kruipen)
 Wordt soms overgeslagen
o Loopstadium
 Meestal 13 - 15 maand= eerste stapjes
 Mijlpaal in ontwikkeling -> wereld wordt groter
Perceptuele ontwikkeling:
 Dieptezicht ontwikkelt
Zintuigontwikkeling:
 Reageert verschillend op bitter, zoet, zout en zuur
 Voorkeur zoet en melk
Sociaal - emotionele ontwikkeling:
 Liefde en aandacht= onontbeerlijk
 Baby hecht aan verschillende personen, MAAR mama= hoofdrol
 6-8 maand= hechting tot 1 persoon




2

,Taalontwikkeling:
 Belangrijke basis= prelinguale periode
 2 fasen:
o Vocaliseren (6 weken - 7 maand): allerlei geluidjes
o Brabbelen (8-12 maand): opeenvolging van identieke lettergrepen
Spelontwikkeling:
 Verkennen en onderzoeken, betasten en proeven, beweging, kiekeboe,
spiegelspelletjes, handjes klappen, liedjes zingen
 Vanaf 4 maand: belangstelling voor resultaat van dingen die hij doet
 Vanaf 1 jaar: allerlei voorwerpen benoemen a.d.h.v. leuke boekjes

1.1.4. De peuter: 1,5 jaar - 3 jaar
Lichamelijke ontwikkeling:
 Hoofd groeit trager <-> Benen worden langer
 Peuter wilt zelf eten
 3 jaar= volledig melkgebit
 Zindelijkheidstraining
Motorische ontwikkeling:
 Wil activiteiten zelfstandig doen: wandelen, eten, aankleden, … -> HEB GEDULD!
 Zelfredzaamheid
 Ontstaan van fundamentele bewegingsactiviteiten: springen, rennen, …
 Slapen heel de nacht door, WEL nog middagdutje
Tekenontwikkeling:
 Krabbelstadium
Sociaal - emotionele ontwikkeling:
 Bewust van zichzelf en eigen lichaam
 Herkennen zichzelf op foto’s en spiegel
 Last van scheidingsangst
 Peuterperiode= “nee” periode of koppigheidsfase
Taalontwikkeling:
 Breidt taalgebruik uit
 Verstaat meer dan hij kan zeggen
 Peuters leren praten door intimatie
Spelontwikkeling:
 ‘Doen alsof’ spelletjes (fantasie/prinsessen/…), constructiespelletjes (blokkentorens),
GEEN samenspel
Persoonlijkheidsontwikkeling:
 “IK” op voorgrond = peuterpuberteit
o Bekijkt alles vanuit eigen standpunt, heel egocentrisch




3

, 1.1.5. De kleuter: 3 jaar - 6 jaar
Lichamelijke ontwikkeling:
 Ziet de verandering van peuter -> kleuter = toename in lengte, worden magerder, …
Motorische ontwikkeling:
 Bewegingsactiviteiten worden verfijnd
 Evenwicht staat centraal: uitgeprobeerd en eigen gemaakt
 Fijne motoriek neemt toe, puzzels, knippen, plakken, …
Tekenontwikkeling:
 Kopvoeters
Sociaal - emotionele ontwikkeling:
 Naar school gaan: gehechtheidsgedrag neemt geleidelijk af
 Vriendschappen zijn niet duurzaam
 Andere rollen in de familie (tante, oma, …)
Taalontwikkeling:
 Bedmonologen: alles van hun dag beginnen vertellen eens ze in bed liggen
 Nog zeer veel fouten in taal (vervoegen werkwoorden: “ik heb geknoopt”)
 Wel langere zinnen
 Zelfbesef: “ik doen” , eigen naam en/of leeftijd kennen
Spelontwikkeling:
 Spelend komen tot leren, doen alsof spelletjes, spelletjes met spelregels, paralelspel
neemt af, samen spelen MAAR winnersmentaliteit!, fietsen/driewieler
Persoonlijkheidsontwikkeling:
 Eigen willetje
 Koppigheidsfase maar meer op constructieve manier
 Meer zelfkennis

1.1.6. Het lager schoolkind: 6 jaar - 12 jaar
Lichamelijke ontwikkeling:
 Spurtgroei -> groei van +/- 45 cm
 Vervanging babyvet door spieren
 Verandering gezicht door tandenwissel
Motorische ontwikkeling:
 Evenwicht
 Lichaamsbeheersing en oog-handcoördinatie (mikken)
 Perfecte beheersing van eigen lichaam
Sociaal - emotionele ontwikkeling:
 In groep omgaan met leeftijdsgenootjes
o Beïnvloeden zelfvertrouwen en zelfbeeld!
o Hetzelfde geslacht
o Oudste van 12 jaar: flirterige plagerij en hofmakerij
 Vriendschap: geen vrienden = niet normaal
Taalontwikkeling:
 Volwassentaal
 Start lezen en schrijven
 Vele moeilijkheden aan het licht (vb. ADHD)




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller axelleverhaegen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $10.50. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

79202 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$10.50
  • (0)
  Add to cart