100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Burgerschap - Politieke filosofie (A003401A) $8.54   Add to cart

Summary

Samenvatting Burgerschap - Politieke filosofie (A003401A)

 19 views  3 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting politieke filosofie (boek + les) -

Preview 4 out of 50  pages

  • Yes
  • May 24, 2024
  • 50
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
POLITIEKE FILOSOFIE
2023-2024

,leerstof
 Handboek (volledig)
 Teksten Ufora
 Slides en colleges
examen
 Schriftelijk met open vragen



INLEIDING
WAT IS POLITIEKE FILOSOFIE?
 ≠ empirische, descriptieve studie van politiek
 ≠ partijpolitiek programma
o Wel wat de haalbaarheid is van een strategie
 ≠ (geschiedenis van) ideologie
 ≠ ethiek
o Wel hoe we een goede burger kunnen zijn

Vandaag: meeste pol filosofen zn liberaal: burgers als vrije en gelijke individuen
behandelen

DEFINITIE

“Political philosophy is a normative discipline, meaning that it tries to establish
norms (rules or ideal standards). ... The political philosopher ... his or her
primary concern is ... what rules or principles should govern how we live
together, including the distribution of property, power, rights, and liberty
(Jonathan Wolff).”

 Academische discipline
 Conceptueel-theoretische verheldering en analyse (= wat bedoelen we?)
o Vrijheid, gelijkheid, tolerantie, staatsneutraliteit, rechtvaardigheid,
democratie, …
 Abstract argumentatieve activiteit, op zoek naar consistentie
 = Normatieve discipline (niet descriptief) (op het niveau van de staat)
o Hoe moet OH handelen?
o Gaat niet enkel over staat, ook over hoe burgers zich tot elkaar
kunnen/moeten verhouden
 Wat moet de staat doen? Welke morele principes zou het moeten hanteren in zijn
omgang met burgers? Welke soort sociale orde moet het creëren?
 How we ought to live together.
 What the state ought (and ought not) to do: wat de staat zou moeten doen
 ≠ ethiek ≠ hoe moeten we gelukkig zijn?

Milner: the three ideas that stand at the very heart of the subject

 It really makes a difference to our lives whether we are governed well of badly. We
cannot turn our back on politics, retreat into private life
 The form of our government takes is not predetermined: we have a choice to
make
 We can know what distinguishes good government from bad

,IDEAL THEORY:
= creëren van ideaal, om dan ideaal met realiteit te vergelijken

 Vb rechtvaardigheid: hoe zou de meeste rechtvaardige staat eruit zien (= ideaal)

Rawls: a theory of Justice (1971

 Ideale theorie bied basis voor dringende problemen
o Theorie van rechtvaardigheid
 Een rechtvaardige OH garandeert voor iedereen een maximaal pakket aan
basisvrijheden dat verenigbaar is met een vergelijkbaar pakket voor anderen
 OH moet ook voor iedereen voldoende andere sociale primaire goederen
garanderen
o Toegang tot arbeidsmarkt en onderwijs, inkomen en vermogen, sociale
basis voor zelfrespect
 Beginselen van rechtvaardigheid staan in lexicale volgorde en laten geen afruil toe
o Fundamentele vrijheden kunnen niet tegen economische en sociale
winsten worden afgeruild
o Het beginsel van gelijke kansen gaat vooraf aan het verschil-principe
 Bestaande instituties moeten worden beoordeeld obv deze (ideale) conceptie (van
rechtvaardigheid)


REFLECTIVE EQUILIBRIUM
= gedachte dat je in je denken opzoek gaat naar coherentie tussen je morele intuïtie en
dat in evenwicht probeert te brengen van theoretische opvattingen van wat moreel zou
zijn.

Rechtvaardigheid is een kwestie van wederzijdse ondersteuning van vele overwegingen,
waarbij alles bij elkaar aansluit tot 1 coherente opvatting.

Methode van reflective equilibrium

 Morele principes/theorieën moeten zoveel mogelijk in overeenstemming zijn met
onze met onze morele opvatting en
intuïties, en omgekeerd.
 Aanpassingen, heen en weer
(deductie + inductie coherentie)




GEDACHTENEXPERIMENTEN
Helpen gedachten op orde te zetten

Vanachter de sluier van onwetendheid zullen we voor en samenleving kiezen die ieders
basisvrijheden zo veel mogelijk respecteert, die substantiële gelijke kansen garandeert en
die sociaaleconomische ongelijkheid enkel dan toelaat als dat in het voordeel is van de
minstbedeelden.

 Locke, Hobbes, Rousseau, Kant: hoe zou dat zijn in natuurtoestand?
Contracttheorie
 Dworkins: nadenken over rechtvaardigheid

, o Onbewoond eiland: hoe gaan we bij een schipbreuk het eiland eerlijk
verdelen
 Nozick: eyeball lotery (ene persoon 2 ogen, de andere geen ogen. Kan de OH
iedereen verplichten 1 oog af te staan?


WAAR KOMEN ONZE MORELE INTUÏTIES VANDAAG?
 Opvoeding – vorming
 Cultuur – tijd/ruimte/context
 Levensbeschouwing
 Natuur


WAAROM IS ER EEN STAAT EN NIET VELEER GEEN STAAT?
We zijn gedwongen om met anderen samen te leven, dus een staat is noodzakelijk om de
orde te bewaren.

Meeste filosofen zijn voorstander van de staat. Anarchisten daarentegen zeggen dat er
geen staat moet zijn en dat de mens gewoon moet samenleven.

Plato

 “Een maatschappij ontstaat naar mijn ideaa omdat wij geen van alle
zelfgenoegzaam zijn en in een groot aantal behoeften niet zelf kunnen voorzien.”
 Niet iedere mens is gelijk, iedereen heeft verschillende aanleggen
o  politiek nodig want we zijn allemaal onderling afhankelijk van elkaar
 Werkt met standen die elk van behoeften kunnen voorzien (dus geen democratie).
o Een samenleving is rechtvaardig als mensen volgens hun stand leven


NATUURRECHTSDENKEN
Zie verder




POSITIEVE JUSTIFICATIE VOOR DE STAAT


ARGUMENTEN VOOR HET BESTAAN VAN EEN OVERHEID
 Vrijheidsrechten beschermen = mensen in hun rechten beschermen
o Welke rechten/welke vrijheid
 Gelijkheid nastreven (Rousseau, Marx, Cohen)
o Equal – As equals (Dworkin)
 Rechtvaardigheid/fairness nastreven
o Garanderen dat iedereen gelijk de wet naleeft en bijdraagt (Hobbes, Locke,
Kant, Rawls)
o Publieke goederen garanderen (Rawls)
o Herverdelen in functie van … (egalitair liberalisme)
 Welvaart, economische groei, marktefficiëntie (Friedman, Hayek, utilitarisme)
 Gelukkig maken (Bentham, Mill, utilitarisme)
 Gemeenschappen, tradities, culturen beschermen (Taylor, Miller, Kymlicka,
communitarisme/nationalisme, staatsneutraliteit)
 Beslissingen nemen (democratisch – autoritair, Wie? Hoe? Habermas

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller amibelpaire. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.54. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.54  3x  sold
  • (0)
  Add to cart