Plantijn Hogeschool van de provincie Antwerpen (AP)
sociaal werk
Psychologie
All documents for this subject (3)
Seller
Follow
samanthavanlaer21
Content preview
Psychologie
2
,Semester 2
, Gedragstherapie
Behaviorisme
1. Uitgangspunten behaviorisme
• Objectieve kennisverwerving staat centraal: waarneembaar gedrag
• Leerprocessen verklaren het gedrag
• Geen principieel onderscheid tussen mensen en dieren
• En kind komt onbeschreven ter wereld
• Tabula rasa
• Complex gedrag kun je opknippen in kleine stukjes (tussendoelen -> belonen -> gewenst gedrag)
• Reductie
2. Geschiedenis behaviorisme
• Start rond 1920
• Bloeiperiode tot 1960
• Praktische toepassing staat centraal
• Invloed van Darwinisme
• Drie belangrijke namen
• J. Watson (elk mens begint als een onbeschreven blad (Tabula rasa)
• I. Pavlov
• B. Skinner (en is het resultaat van een unieke conditioneringgeschiedenis)
“Geef mij een dozijn gezonde en goedgevormde baby’s en mijn eigen speciale wereld om hen op te voeden,
en ik garandeer je dat ik elk van hen kan selecteren en opleiden tot om het even welke specialiteit die ik
verkies - dokter, advocaat, artiest, handelaar, baas, ja zelfs bedelaar of dief, ongeacht zijn talenten,
trekken, vaardigheden, roepingen en het ras van zijn voorouders “
, 3. Mensbeeld
• Niet jijzelf, maar de omgeving stuur je gedrag door middel van leerprocessen
• Alles wat iemand kan, is geleerd, immers hij komt blanco ter wereld
• Leerprocessen bij mensen verschillen niet principieel met die van dieren
• De mens is hooguit een ingewikkelde rat
• Leerprocessen bij kinderen verschillen niet principieel met die van volwassenen
4. Leerprocessen:
• Klassieke conditionering
• Operante conditionering
• Model-leren
4.1 Klassieke conditionering:
• Bouwt voort op een al aanwezige reflex
• Direct na de geboorte al aantoonbaar
• Recente experimenten tonen het al aan bij het
ongeboren kind
• Gebaseerd op een associatie tussen twee stimulu
• Leerproces verloopt vaak onbewust een automatisch
Leerwetten klassieke conditionering
• Stimulusdiscriminatie (bang voor honden -> bang voor blaffende honden)
• Stimulusgeneralisatie (bang voor slangen -> bang voor slangen en palingen)
• Continuïteit (ongeconditioneerde en geconditioneerde stimulus volgen elkaar snel op in tijd)
• Extinctie (uitdoving wanneer de geconditioneerde stimulus herhaaldelijk wordt aangeboden zonder de
ongeconditioneerde stimulus)
uitdoving is niet altijd zo simpel
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller samanthavanlaer21. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.50. You're not tied to anything after your purchase.