100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting: Politieke geschiedenis $8.13   Add to cart

Summary

Samenvatting: Politieke geschiedenis

 4 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit is een samenvatting van het vak Politieke geschiedenis. Hierbij zijn de lessen de rode draad met daarbij een aanvulling van de cursusnota's.

Preview 4 out of 100  pages

  • May 27, 2024
  • 100
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Politieke geschiedenis
Hoofdstuk 0: Inleiding
0.1 Waarom een historisch perspectief? Hoe gaat een historicus te werk?
1. Het vertrekpunt: de hedendaagse samenleving

Sociale wetenschappers: eigentijdse of hedendaagse samenleving beter begrijpen

Reflectie rond het verleden is daarbij essentieel: Hoe kreeg de hedendaagse samenleving
vorm? Hoe heden begrijpen vanuit het verleden?
→ ook: Reflectie rond het verleden is vaak een reflectie rond de eigentijd omdat wie over het
verleden schrijft niet losstaat van het nu
→ maar: met die historische dimensie wordt vaak:

- of weinig rekening mee gehouden

- of (onjuist) toegeëigend voor andere doeleinden

- of eenvoudig afgeschilderd als ‘slechter’ of juist ‘beter’ dan vandaag (modernistische
versus nostalgische reflex)

Het verleden in de consumptiemaatschappij

Ze proberen primus als een merk van vertrouwen te laten overkomen, door het verleden eraan
te koppelen.

Het verleden op het web

voorbeeld: Wikipedia

2. Is het verleden hetzelfde als de geschiedenis?

Het verleden
= Wat gebeurd is, waar we niks aan kunnen veranderen (voltooid).

Geschiedenis
= De wetenschap die het verleden beschrijft en bestudeerd. Het zal altijd onvoltooid zijn: er
komen steeds nieuwe manieren om het verleden te kunnen bestuderen, de wijze waarop wij
over de geschiedenis reflecteren in elke generatie verder.

Veelvuldig gebruik/misbruik van het verleden in historische toepassingen

We gebruiken het verleden om bepaalde belangrijke herinneringen levend te houden via
monumenten, beelden, TV, films, romans, musea, etc.




1

,Verleden gebruiken voor identiteitsopbouw groepen van gemeenschappen, groepen, klassen,
bedrijven, merken, etc.

Wie zich herinnert en met welke reden? Waarom? Voor welke redenen?
→ Dat zijn belangrijke vragen die je jezelf altijd moet stellen.

Geschiedenis en identiteiten

Toe-eigening van het verleden, staat niet los van misleidend, valselijk en instrumenteel
gebruik ervan voor eigentijdse politieke, ideologische, commerciële, religieuze etc. motieven
en identiteiten.

Een invented tradition

= Ze gaan bepaalde gebeurtenissen een betekenis geven alsof ze zeer teruggaan in het
verleden of een traditie zijn op zichzelf. Elke eigen ideologie heeft zijn eigen invented
tradition.

Een afgedankte herinnering

Het congres van de stichting van België (1830): die zuil die je ziet is de congreszuil, de
grondwet werd in dat congres vastgelegd.
Nu: wij kennen de zuil eerder als de herdenking van wapenstilstand.
→ De betekenis van het monument is verschoven. Invented traditions kunnen verschuiven en
van betekenis kunnen veranderen.

3. Geschiedenis als academische reflectie?

Geschiedenis aan de universiteit

Het is een kritische studie van het verleden. Het is van groot belang in onze digitale
kennissamenleving: belang van betrouwbare informatie & zoeken en vinden (‘heuristiek’). Ze
gaan uitspraken beoordelen, welke uitspraken waardevol zijn en welke minder of niet. Je gaat
je studie baseren op originele bronnen die in de tijd gemaakt is.

- De kritische zin en nieuwsgierigheid is essentieel: feiten en datakennis nooit een doel
op zich.

- Geen passieve opleiding: zelf actief op zoek gaan (ondernemingszin).

- Via studie van originele bronnen en bestaande literatuur (historiografie).




2

,Geschiedenismethode in drie stappen

1. Gebeuren (feit of evenement)

2. Bronnen (getuigenissen uit het verleden)

3. Methode/historische kritiek

4. Reconstructie/interpretatie/abstractie
→ Is niet hetzelfde als de methode of historische kritiek.

Historische methode

Historicus (re)construeert een verleden gebeurtenis of feit:

- Aan de hand van origineel bronnenmateriaal en bestaande wetenschappelijke literatuur

- Volgens een wetenschappelijk, kritische onderzoeksmethode:
plausibiliteit/waarschijnlijkheid staat centraal

- In een narratief: beschrijving, zoeken naar betekenis, samenhang, oorzakelijkheid,
verklaring, etc.

5 W – vragen: Wat? – Wanneer? – Waar? – Wie? – Waarom?

FASE 1: HEURISTIEKE FASE

Bronnen

Hoe vind ik bronnen? (Zoekinstrumenten)

Niet geschreven bronnen:

- Bij gebrek aan geschreven bronnen.

- Bijkomende informatie: materiële resten, audiovisuele en digitale sporen, mondelinge
overlevering, etc.

Schriftelijke stukken:

- Breed publiek: kranten, jaarrekeningen, fictie, audiobiografieën, etc.

- Niet gepubliceerd: brieven, dagboeken, etc.

- Niet voor publiek (bewaard in archieven): administratieve stukken, rekeningen, etc.

- Materiële sporen




3

, - Voorwerpen, gebouwen, het landschap, wapens, machines, afvalpunten, etc.
→ Industriële archeologie, hulpwetenschap en technieken

- Mondelinge geschiedenis

- Een soldaat overlever van de oorlog die meer informatie kan geven.

FASE 2: FASE VAN HISTORIEKE KRITIEK

Methodes

Interne en externe kritiek

Tijdens de methodologische fase gaat de historicus zeer kritisch om met zijn bronnen:

- Externe kritiek: authenthiciteit van de bron bepalen

- Interne kritiek: wie, wat en waarom, en voor wie?

- Gewilde en ongewilde getuigenissen

→ Nadenken over welke omstandigheden die bron tot stand is gekomen.

Complottheorieën en hoaxes

Complot en hoax wordt minder waarschijnlijk:

- Hoe meer mensen erbij betrokken zijn

- Tijd sinds complot werd beraamd

- Aantal complotteurs dat inmiddels is overleden

FASE 3: FASE VAN CONSTRUCTIE VAN DE HISTORICUS

(Re)constructie

Geen passief proces

Bronnen ontoereikend:

- Onvolledig

- Onbetrouwbaar

- Eenzijdig en gekleurd (subjectief)

Historici selecteren en interpreteren (bronnen spreken niet).




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller ismayjanssens. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.13. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62890 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.13
  • (0)
  Add to cart