Dit document biedt een samenvatting van verbindend werken, met aandacht voor diverse thema's. Redant benadrukt het belang van verbinding in professionele relaties. Professionele identiteit gaat over hoe leerkrachten zichzelf zien in hun rol. Kounin's theorie richt zich op klasmanagement en het voor...
HOOFDSTUK 1:
VISIE OP ‘KLASHOUDEN’ EN ‘WIE BEN IK ALS LK’
DEEL 1 DEEL 3
wat is een klasgroep welke leraar wil ik zijn
zie kernkwadranten
DOYLE
“GMOOOGD” KLASMANAGMENT BETROKKENHEID EN
- GELIJKTIJDIG Niet enkele de taak van lesgeven, VERBONDENHEID
-MULTIDIMENTIONALITEIT maar over de taak van het lesgeven het zegt iets over de intensiteit
- ONMIDDELLIJKHEID op een efficiënte manier waarmee je als leerkracht bezig bent
-ONVOORSPELBAARHEID --> sturen, bijsturen maar ook hij staat open voor de signalen en
- OPENBAARHEID somsloslaten heeft oog voor het effect op de
- GESCHIEDENIS lln van de leerstof
- DIVERSITEIT draagt zorg voor zichelf en is
PROFESSIONELE IDENTITEIT betrokken met het welzijn van
--> het persoonlijke zijn lln
DEEL 2 --> het professionele zet zich in als klasmanager om
klasmanagment
--> het contextuele goeie lessen te geven
zie geïntregeerd model wordt ontwikkeld door ervaringen engageert zich om de leiding te
die leiden tot relatief duurzame geven aan d eklas
opvattingen hij heeft aandacht voor de lln als
REDANT
ook de reflectie op eigen handelen is mens
- CONTROLE hij is dynamisch, prefessioneel
hier een deel van.
- TEMPO enthousiast en onderhoud open
- MOTIVATIE communicatie
- DUIDELIJKHEID hij is een groepsmens en lid van
PROFESSIONELE
gemotiveerd tempo met duidelijke een team
controle IDENTITEITSSPANNINGEN
Wat je als persoon belangrijk vindt,
botst me wat je belangrijk vindt op LERAARSCHAP VANUIT
KOUNIN het werk.
Deze zorgen voor dilemma’s
BINNEN EN BUITENKANT
- OPMERKZAAMHEID
OMGEVING “wat kom je egen”
- SIMULTAAN GEDRAG
GEDRAG “wat doe je”
- GROEPSFOCUS EN
COMPETENTIES “wat kun je”
VERANTWOORDELIJKHEDEN
OVERTUIGINGEN “waar geloof je in”
DELEGEREN
IDENTITEIT “wie ben je in je werk”
- UITDAGINGEN EN AFWISSELING IN
BETROKKENHEID “waar doe je het
OPDRACHTEN
voor”
- CONTINUITEIT EN SOEPEL VERLOOP
,GEÏNTEGREERD MODEL HOOFDSTUK 1 - DEEL 2
UITDAGING EN AFWISSELING IN OPDRACHTEN
CONTINUITEIT EN SOEPEL VERLOOP
GROEPSFOCUS EN VERANTWOORDELIJK DELEGEREN
TEMPO MOTIVATIE
GESCHIEDENIS
MULTIDIMENTIONALI- ONVOORSPEL-
TEIT BAARHEID
GELIJKTIJDIGHEID
OPENBAARHEID
ONMIDDELLIJK-
HEID
CONTROLE DUIDELIJKHEID
SIMULTAAN GEDRAG OPMERKZAAMHEID EN ERBIJ ZIJN
, KERNKWADRANT
TE VEEL
KERNKWALITEIT VAN HET VALKUIL
GOEDE
EERLIJKHEID DIRECTHEID
ZEGT ALTIJD DE WAARHEID EN SOMS TE EERLIJK EN TE
ZEGT WAT ZE DENKEN RECHTVOOR DE RAAP WAARMEE
JE ANDERE KAN KWETSEN
AFKEER VAN MENSEN DIE NIET TE VEEL LEREN OM EERLIJKHEID OP EEN
EERLIJK ZIJN OF LIEGEN VRIENDELIJKE MANIER OVER TE
VAN HET BRENGEN
GOEDE
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller fayelepere. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.66. You're not tied to anything after your purchase.
