100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting statistiek VD $7.86   Add to cart

Summary

Samenvatting statistiek VD

 6 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

H1 onderzoek H2 beschrijvende statistiek H3 correlatie & regressie H4 kans & kansverdelingen H5 hypothesetoetsen H6 ANOVA H7 betrouwbaarheidsintervallen H8 diagnostische bepalingen

Preview 2 out of 10  pages

  • May 27, 2024
  • 10
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
1. Onderzoek
Je kan de verschillende fasen in een onderzoek noemen en aangeven in welke mate
statistiek belangrijk is/kan zijn in deze fase.

 Definitiefase: aanleiding & centrale vragen van het onderzoek (vb: wat is optimale
voeding tijdens lactase?)

 Ontwerpfase: uitwerken opzet onderzoek (vb: enquête)
 Inzicht in statistiek kan van pas komen

 Uitvoeringsfase: voorbereiding en uitvoering van onderzoek (vb: enquête afnemen)
 Weinig statistiek bij nodig

 Verwerkingsfase: registeren, weergeven en analyseren van gegevens (vb: uit enquête
blijkt…)
 Veel statistiek bij nodig

 Rapportagefase: rapporteren van gegevens (vb: neerschrijven in eindwerk).

Je kan de termen populatie en steekproef omschrijven. Je weet dat representativiteit
een voorwaarde is voor een goede steekproef en kan deze in reële situaties
inschatten.

 Populatie: de gehele groep individuen of objecten waarover je info wil verkrijgen (vb: alle
inwoners van een land).
 Niet altijd mogelijk

 Steekproef: deelverzameling van de populatie die je onderzoekt. Het is van belang dat de
steekproef representatief is voor de populatie die je onderzoekt om conclusies te kunnen
trekken.

Je kan de diverse soorten steekproefnames herkennen, omschrijven en de voor- en
nadelen er van benoemen.

 Selectie met randomgetallen: keuze steekproef volledig willekeurig (vb: nummers
trekken)
 Nadeel: bepaalde dag komt niet aan bod

 Gestratifieerde steekproefname: populatie wordt verdeeld in subgroepen obv bepaald
kenmerk, vervolgens wordt uit elke subgroep een willekeurige steekproef getrokken (vb:
klanten verdelen in leeftijdgroepen en uit elke groep 100 klanten trekken)
 Nadeel: moeilijk te organiseren

 Getrapte steekproefname: populatie wordt in subgroepen verdeeld, waarna enkele van
deze subgroepen lukraak worden uitgekozen en in kleinere subgroepen verdeeld (vb:
land verdelen in regio’s, lukraak regio’s selecteren, willekeurig scholen selecteren)

,  Systematische steekproefname: elementen worden op systematische manier uit
populatie genomen (vb: telkens sprong van 10 klanten).
 Nadeel: systematische variaties niet opgemerkt

Je kan de diverse soorten variabelen omschrijven en illustreren met een voorbeeld. Je
kan voor een gegeven variabele aangeven wat voor soort variabele dit is (zowel
binnen de indeling op meetniveau, als binnen de indeling kwalitatief/kwantitatief en
afhankelijk/onafhankelijk).

 Op basis van meetniveau:
Nominaal niveau Enkel onderscheid obv categorieën (vb: man/vrouw)
Ordinaal niveau Categorieën met rangorde (vb: heel goed/goed/voldoende/
slecht)
Intervalniveau Gelijke afstanden tussen meetwaarden. Je kan verschillen
berekenen, maar verhoudingen zijn niet zinvol (vb:
tijdstippen van de dag, temperatuur)
Rationiveau Gelijke afstanden tussen meetwaarden en verhoudingen
kunnen berekend worden en zijn zinvol (vb: gewicht,
lengte, leeftijd)

 Op basis van kwalitatief/kwantitatief karakter:
Kwalitatief Eigenschap in woorden omschreven
Kwantitatief Eigenschap met getallen

- Continue kwantitatieve variabele: oneindig veel andere
tussen 2 waarden
- Discrete kwantitatieve variabele: sprong tussen 2
waarden


2. Beschrijvende statistiek
Je kan de diverse soorten kengetallen herkennen en de betekenis van de getallen
omschrijven. Je kent de eventuele eigenschappen van de kengetallen en weet
wanneer ze zinnig gebruikt kunnen worden.

 Gemiddelde: oorspronkelijke gegevens optellen en delen door het aantal gegevens.

 Mediaan (= 50e percentiel): de middelste waarde van een gegevensreeks, na
rangschikking van klein naar groot. 50% van de waardes heeft een kleinere waarde dan
de mediaan, 50% een grotere.

 Modus: de waarde die het meest voorkomt in de gegevensreeks.
 Relevant bij kwalitatieve gegevens (vb: wat is je lievelingsvrucht?)

 Spreiding (R): het absolute verschil tussen de hoogste en de laagste waarde.
 Enkel zin voor kleine reeks waarnemingen (2 tot 4).

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller innedekort75. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.86. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

79650 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.86
  • (0)
  Add to cart