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Samenvatting Geweldloos Verzet - orthopedagogische interventies (nieuw curriculum)

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Geweldloos Verzet - orthopedagogische interventies - gemaakt adhv de theorie, aangevuld met eigen notities geslaagd van eerste keer, dankzij mijn samenvatting

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  • 29 mai 2024
  • 4
  • 2023/2024
  • Resume
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GEWELDLOOS VERZET
INLEIDING
Ouders moeilijkheden bij aanpak ernstig probleemG vn jongeren

 Gaan straffend & controlerend optreden – verzetten zich dr te preken, moraliseren, verwijten,
dreigen, straffen,…
 Of geven net toe ‘om de lieve vrede’
 Of beide afwisselend

Resultaat: verstikt in spiraal waarbij mekaar voortdurend negatief bekrachtigen  gevoelens onmacht &
hulpeloosheid

GEWELDLOOS VERZET
1.Visie
Haim Omer: doorbreken machteloosheid

- Centraal: welbevinden ouder  beter, sterker, meer ondersteund & beschermd voelen
- Uitgangspunt: lijden vn kind & situatie zullen nt verbeteren als situatie ouders nt verbeterd
- Gewerkt met ouders: handelingsbekwaamheid verhoogt
- Actieve medewerking kind nt noodzakelijk
- Boodschap: ‘wat je ook doet, wij gaan nt weg’
- Herstel vn positieve autoriteit & waakzame zorg

2 basisconcepten:
 Bieden vn actieve weerstand tegen probleemG
 Vermijden vn escalatie

2.Naar een nieuwe autoriteit
 Gerichte aandachtigheid, aanwezigheid, nabijheid & interesse
 Ouderlijke zelfcontrole ipv gehoorzaamheid v/h kind
- Weerstand bieden tegen destructieve G kind
 Als ouder richten op eigen kant vn escalatieproces & nemen verantwoordelijkheid op 
constructieve coping
 Aanwezigheid in leven vn kinderen op respectvolle manier verhogen
 Ouders knn & mogen fouten maken
 Belang ondersteunend netwerk om isolatie te doorbreken  verhoging gevoelens zelfredzaamheid &
handelingsbekwaamheid
 Nadruk op kracht vn ouders

“ik kan jou nt verplichten om te doen wat ik zeg, mr ik zal weerstand bieden aan jouw negatief G”

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