100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Therapeutische Modellen $7.40
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
  4.  
  5. Toegepaste Psychologie
  6.  
  7. Therapeutische Modellen (V5G326)

Samenvatting

Samenvatting Therapeutische Modellen
 1 keer verkocht
  • Vak
  • Therapeutische Modellen (V5G326)
  • Instelling
  • Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
  • Boek
  • Het palet van de psychologie

Een volledige, uitgebreide samenvatting van Therapeutische Modellen. Notities vanuit de les, slides en handboek verwerkt naar één samenvatting. Gestructureerd en overzichtelijk. Geslaagd in eerste zittijd.

Voorbeeld 4 van de 139  pagina's

Document informatie

  • Ja
  • 8 juni 2019
  • 139
  • 2018/2019
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • therapeutische modellen
  • toegepaste psychologie
  • hogeschool vives kortrijk
  • vives
  • bachelor toegepaste psychologie

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

  • Katholieke Hogeschool VIVES (VIVES)
  • Toegepaste psychologie
  • Therapeutische Modellen (V5G326)
Alle documenten voor dit vak (6)

Verkoper

avatar-seller
VandaeleEmma

Voorbeeld van de inhoud

THERAPEUTISCHE
MODELLEN
Emma Vandaele




2 BATP K4
Academiejaar 2018-2019

,INHOUDSTAFEL

Hoofdstuk 1: Psychologie: een palet vol theorieën................................................................................6
1.1 Inleiding........................................................................................................................................6
1.2 Wat is psychologie?......................................................................................................................6
1.3 Theorieën.....................................................................................................................................7
1.4 kenmerken van psychologische stromingen.................................................................................9
1.4.1 geschiedenis van theoretische stromingen............................................................................9
1.4.2 Mensbeelden bij theoretische stromingen..........................................................................10
1.5 Indelingen theoretische stromingen...........................................................................................11
1.5.1 Mensbeelden in de psychologie..........................................................................................11
1.5.2 De algemene systeemtheorie (AST).....................................................................................15
Hoofstuk 2: Psychoanalyse...................................................................................................................19
2.1 Typering van de psychoanalyse..................................................................................................19
2.1.1 Basisuitgangspunten............................................................................................................19
2.1.2 Geschiedenis van psychoanalyse.........................................................................................19
2.1.3 Mensbeeld in psychoanalyse...............................................................................................21
2.1.5 indeling psychoanalyse........................................................................................................22
2.2 Klassieke theorie.........................................................................................................................22
2.2.1 Onbewuste mentale processen...........................................................................................22
2.2.2 Psychische structuur............................................................................................................24
2.2.3 Psychoseksuele ontwikkeling...............................................................................................25
2.3 Ontwikkelingen na Freud............................................................................................................28
2.3.1 hechtingstheorie John Bowlby.............................................................................................28
2.3.2 Objectrelatietheorie............................................................................................................31
2.4 Het verklaren van psychische stoornissen..................................................................................32
2.4.1 Depressie.............................................................................................................................32
2.4.2 Angststoornissen.................................................................................................................33
2.5 Toepassingen van de psychoanalyse in hulpverlening en opvoeding.........................................33
2.5.1 Verdedigingsmechanismen..................................................................................................33
2.5.2 Overdracht en tegenoverdracht..........................................................................................35
2.6 Kanttekeningen...........................................................................................................................37
Hoofdstuk 3: Behaviorisme..................................................................................................................37
3.1 Typering van het behaviorisme...................................................................................................37
3.1.1 Basisuitgangspunten............................................................................................................37

1

, 3.1.2 Geschiedenis........................................................................................................................38
3.1.3 Het mensbeeld van het behaviorisme.................................................................................39
3.1.4 Indeling van het behaviorisme.............................................................................................40
3.2 Leerprocessen.............................................................................................................................40
3.2.1 Habituatie............................................................................................................................40
3.2.2 Klassiek conditioneren.........................................................................................................41
3.2.3 Operant conditioneren........................................................................................................42
3.2.4 Model-leren.........................................................................................................................44
3.3 Nieuwe ontwikkelingen in de leerpsychologie............................................................................45
3.4 Het verklaren van psychische stoornissen..................................................................................45
3.4.1 Depressie.............................................................................................................................45
3.4.2 Angststoornis.......................................................................................................................46
3.5 Praktische toepassingen van leerpsychologie in hulpverlening en opvoeding...........................47
3.5.1 Gedragsanalyse....................................................................................................................47
3.5.2 Registratieopdrachten.........................................................................................................47
3.5.3 Exposuretechnieken............................................................................................................48
3.5.4 Beloningssystemen..............................................................................................................48
3.5.5 Sociale vaardigheidstrainingen............................................................................................49
3.6 Kanttekeningen...........................................................................................................................50
Hoofdstuk 4 Humanistische psychologie..............................................................................................50
4.1 Typering van de humanistische psychologie en Rogers..............................................................50
4.1.1 Basisuitgangspunten............................................................................................................50
4.1.2 Geschiedenis van de humanistische psychologie.................................................................51
4.1.3 Mensbeeld in de humanistische psychologie.......................................................................55
4.1.4 Indeling van de humanistische psychologie.........................................................................55
4.2 De theorie van Rogers................................................................................................................56
4.2.1 Persoonlijkheid....................................................................................................................56
4.2.2 Drie grondhoudingen...........................................................................................................57
4.2.3 De benadering van Gendlin.................................................................................................59
4.3 Nieuwe ontwikkelingen: uitwaaiering en positieve psychologie................................................59
4.3.1 Rogeriaanse hulpverlening..................................................................................................60
4.3.2 Positieve psychologie...........................................................................................................61
4.4 Het verklaren van psychische stoornissen..................................................................................61
4.5 Praktische toepassingen van rogeriaanse principes in hulpverlening en opvoeding..................62


2

, 4.5.1 De gordonmethode..............................................................................................................62
4.5.2 Gentle teaching....................................................................................................................63
4.5.3 Validationmethode..............................................................................................................65
4.5.4 Motiverende gespreksvoering.............................................................................................65
4.6 Kanttekeningen...........................................................................................................................67
Hoofdstuk 5: Cognitieve psychologie....................................................................................................68
5.1 Typering van de cognitieve psychologie.....................................................................................68
5.1.1 Basisuitgangspunten............................................................................................................68
5.1.2 Geschiedenis........................................................................................................................69
5.1.3 Mensbeeld...........................................................................................................................71
5.1.4 Indeling................................................................................................................................71
5.2 Theorieën over cognitie..............................................................................................................72
5.2.1 Waarneming en cognitieve schema’s..................................................................................72
5.2.2 Geheugen............................................................................................................................74
5.2.3 Cognitieve ontwikkeling.......................................................................................................78
5.2.4 Persoonlijkheid....................................................................................................................81
5.3 Nieuwe ontwikkelingen..............................................................................................................83
5.3.1 Sociaalconstructivisme........................................................................................................83
5.3.2 Mindfulness (‘opmerkzaamheid’)........................................................................................84
5.4 Verklaren van psychische stoornissen........................................................................................85
5.4.1 Depressie.............................................................................................................................85
5.4.2 Angststoornissen.................................................................................................................88
5.5 Praktische toepassingen van de cognitieve psychologie in hulpverlening en opvoeding...........88
5.5.1 Geven van voorlichting: psycho-educatie............................................................................88
5.5.2 Cognitieve psychotherapie..................................................................................................89
5.5.3 Cognitieve prothesen...........................................................................................................92
5.6 Kanttekeningen...........................................................................................................................93
Hoofdstuk 6: Systeemtheorie...............................................................................................................93
6.1 Typering van de algemene systeemtheorie................................................................................93
6.1.1 Basisuitgangspunten............................................................................................................93
6.1.2 Geschiedenis van de systeemtheorie en gezinstherapie.....................................................94
6.1.3 Mensbeeld in de systeemtheorie........................................................................................95
6.1.4 Indeling van de systeemtheorie...........................................................................................96
6.2 Systeemtheorieën.......................................................................................................................96


3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper VandaeleEmma. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $7.40. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 73429 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting Onderzoeksvaardigheden

Samenvatting ·

(0)

Chapter 1 and 2 summary notes

Samenvatting ·

(1)

Samenvatting Wiskunde C (WIS-C)

$7.40  1x  verkocht
  • (0)
In winkelwagen
Toegevoegd