100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting sociale wetenschappen periode 4, leerjaar 2 Voeding en Diëtetiek $3.23
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
  4.  
  5. Voedingsleer

Summary

Samenvatting sociale wetenschappen periode 4, leerjaar 2 Voeding en Diëtetiek

3 reviews
 5 purchases
  • Course
  • Voedingsleer
  • Institution
  • Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)

Samenvatting sociale wetenschappen periode 4, leerjaar 2 Voeding en Diëtetiek. De samenvatting bestaat uit lesstof, literatuur, leerdoelen, les opgaven en en belangrijke begrippen zijn uitgewerkt.

Preview 2 out of 14  pages

Document information

  • June 14, 2019
  • 14
  • 2017/2018
  • Summary

Subjects

  • zimbardo
  • psychologie
  • sociale wetenschappen
  • voeding en dietetiek

Written for

  • Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN)
  • Voeding en Dietetiek, Fysiotherapie, Logopedie, Ergotherapie
  • Voedingsleer
All documents for this subject (97)

3  reviews

review-writer-avatar

By: taimasabbah • 1 year ago

review-writer-avatar

By: ampfrenken23 • 1 year ago

review-writer-avatar

By: menovanhooff • 4 year ago

Seller

avatar-seller
lottebrands

Reviews received

Content preview

Samenvatting sociale
wetenschappen




Semester 2 – leerjaar 1
Kent het begrip positieve gezondheid en kan dit toepassen in een gesprek met een cliënt.
 GEZONDHEID ALS HET VERMOGEN OM JE AAN TE PASSEN EN JE EIGEN REGIE TE VOEREN, IN HET LICHT
VAN DE SOCIALE, FYSIEKE EN EMOTIONELE UITDAGINGEN VAN HET LEVEN’

 lichaamsfuncties:
medische feiten, medische waarnemingen, fysiek functioneren, klachten en pijn, energie
 mentale functies en -beleving:
cognitief functioneren, emotionele toestand, eigenwaarde/zelfrespect, gevoel controle te ebben,
zelfmanagement en eigen regie, veerkracht
 spiritueel/existentiële dimensie:
zingeving/meaningfulness, doelen/idealen nastreven, toekomstperspectief, acceptatie
 kwaliteit van leven:
kwaliteit van leven/welbevinden, geluk beleven, genieten, ervaren gezondheid, lekker in je vel zitten,
levenslust, balans
 sociaal maatschappelijke participatie:
sociale en communicatieve vaardigheden, betekenisvolle relaties, sociale contacten, geaccepteerd
worden, maatschappelijke betrokkenheid, betekenisvol werk
 dagelijks functioneren:
basis Algemeen Dagelijkse Levensverrichtingen (ADL), instrumentele ADL, werkvermogen, health literacy.

ICF in het kort: de ICF is een biopsychosociaal model. Het brengt de invloed in kaart van, tijdelijke of
blijvende, gezondheidstoestanden en contextuele factoren op het functioneren van individuen.
- ICF verlegt de aandacht: van oorzaak naar gevolgen en van medisch naar psychosociaal
- wisselwerking tussen 5 factoren bepaald het menselijk functioneren
1. De individuele gezondheidstoestand
2. De fysieke en mentale functies en bijbehorende anatomische eigenschappen
3. Vermogen en uitvoering van activiteiten en participatie
4. Externe en persoonlijke factoren
- beschreven vanuit 3 perspectieven
1. Van het menselijk organisme

, 2. Menselijk handelen
3. Als deelnemer aan het maatschappelijk leven

Definitie belangrijke termen
- menselijk functioneren: functies, anatomische
eigenschappen, activiteiten en participatie
- functies: fysieke en mentale eigenschappen van het
menselijk organisme
- functionergins probleem: stoornissen, beperkingen en
participatieproblemen
- anatomische eigenschappen: positie, aanwezigheid,
vorm en continuïteit van onderdelen van het lichaam
- stoornissen: afwijkingen in of verlies van functies en anatomische eigenschappen
- activiteiten: onderdelen van iemands handelen
- beperkingen: moeilijkheden die iemand heeft met het uitvoeren van activiteiten

Heeft inzicht in het biopsychosociaal model per behandeld ziektebeeld.
Biopsychosociaal model = multifactorieel (meerdere factoren spelen mee bij het ontstaan, voortbestaan
of herstel van de klacht). Het model is systemisch, de klacht wordt gezien als onderdeel van het hele
systeem waar de mens zich bevindt en is circulair. De verschillende factoren hebben onderling invloed op
elkaar, een wijziging op een gebied heeft wijziging op alle andere gebieden tot gevolg.
 uitgangspunt : menselijk functioneren als een samenspel tussen biologische, individuele en sociale
factoren.
Biologisch aspect: ons lichaam en vervolgens alles wat in rechtstreeks contact komt met onslichaam.
(voedsel, lucht, andere organismen, stoffen en fysische eigenschappen)
Voorbeschikkende biologische factoren = die het ontstaan van een klacht waarschijnlijker of
onwaarschijnlijker maken. (voorbeeld: een blanke huid is gevoeliger voor zonlicht dan een donkerder
huid.
Uitlokkende biologische factoren = bacteriën en virussen, te weinig slaap, ongezond eten, een wond of
een aardbeving/overstroming.
Onderhoudende biologische factoren = bestaande klacht helpen in stand houden (lichamelijke conditie,
handicap, medicatie, eet- en leefgewoonten.
Psychische aspect: alles wat met onze persoonlijkheid, onze gedachten, onze overtuigingen, onze
gevoelens en onze bezieling te maken heeft, zowel bewust als onbewust.
Uitlokkende psychische factoren: gebeurtenissen, zowel vreugdevolle als verdrietige, die spanning
veroorzaken (dood partner, dood familielid, scheiding, werkproblemen, gevangenis, verwondingen)
Onderhoudende psychische factoren: onze gedachten ver de klacht en onze motivatie om iets aan de
klacht te doen.
Sociale aspect: omvat onze contacten met de mensen om ons heen: de partner, het gezin, de buurt, de
school, collega’s  system waarin wij functioneren
Voorbeschikkende sociale factoren: cultuur waarin je bent opgegroeid, vriendenkring etc.
Uitlokkende sociale factoren: sociale gebeurtenissen of interacties die het ontstaan van onze klacht in
gang zetten of hieraan bijdragen.
Onderhoudende sociale factoren: zorgen ervoor dat het moeilijk wordt om te herstellen, iedere poging
daartoe wordt als het ware bestraft door de omgeving.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lottebrands. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.23. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$3.23  5x  sold
  • (3)
Add to cart
Added