Samenvatting van de hoorcolleges en aanvullende literatuur voor het vak opvoedingsondersteuning van casustoets 2.4: pedagoog voor 1 tot 100
Hoofdstuk 2 is ook met literatuur samengevat, ik ben alleen vergeten de titel te veranderen!
Samenvatting
Opvoedingsondersteuning
1. Effectieve groepen en (mede)-opvoeders ondersteunen
Instanties werken langs elkaar heen, dit moet verbeterd worden.
• Het gaat niet slechter met de jeugd, maar de vraag groeit
• Doolhof van voorzieningen
• Toenemende vraag om verantwoording
• Maatschappelijke druk op de jeugdzorg
Er zijn twee bewegingen die invloed hebben op het doen slagen van
begeleiding/opvoedingsondersteuning:
1. Evidence based methoden (EBP)
2. Algemeen werkzame factoren (AWF)
Algemeen werkzame factoren:
• Een goede relatie tussen hulpverlener en cliënt
o Persoonlijke eigenschappen
Flexibel, eerlijk, ervaren, respectvol, betrouwbaar, zeker, geïnteresseerd, alert, vriendelijk,
warm, open.
o Gebruikte technieken
Exploratief te werk gaan, diepgaand zijn, reflectie op thema’s, steunend zijn, successen uit
het verleden zien en benadrukken, accurate interpretaties geven, faciliteren bij het uitdrukken
van emoties, actief zijn, bevestigen, begrip tonen, aansluiten bij ervaringen van een cliënt.
• Aansluiten bij de motivatie van de cliënt
• Een goede structurering van de interventie
• Uitveren van de behandeling zoals die is bedoeld
• Voldoende professionaliteit van de behandelaar
• Goede werkomstandigheden zoals veiligheid en een acceptabele caseload
• Niet gebaseerd op statistische analyse
• Gedateerd onderzoek
• Gebruikte bronnen: volwassenzorg
• Uiteenlopende terminologie/percentages
Conclusie à er zijn nog geen betrouwbare uitspraken
Methodiek is de leer over hoe te handelen. Spelen specifieke methoden nu eigenlijk een rol? Zeer
waarschijnlijk wel, want:
• Een methodiek geeft instructies
• Relaties tussen goede implementatie en mate van effect
• Methodieken verpakken kennis over aanpak bij bepaalde problemen, inclusief de don’ts
Bij seksueel misbruik niet starten met een cursus nee-zeggen, jeugdigen met suïcidale gedachten
vereisen specifieke bejegening: geen discussie of veroordeling etc.
2. Groepsgerichte preventieve activiteiten (alleen HC)
Financiers, beleidsmedewerkers en jeugdzorginstellingen vinden het belangrijk om te werken aan de
effectiviteit van de jeugdzorg.
Dat kan op twee manieren: via evidence based practice en via practice based evidence.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller gwendolynx. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.79. You're not tied to anything after your purchase.
