100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Hoe ga je om met kinderen op school en met hun ouders? - Pedagogiek en Onderwijskunde $4.85
Add to cart

Summary

Samenvatting Hoe ga je om met kinderen op school en met hun ouders? - Pedagogiek en Onderwijskunde

 4 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Ik ben sinds gisteren afgestudeerd aan de PABO (Saxion Enschede). Ik ga nu al mijn samenvattingen van de gehele opleiding verkopen. Deze samenvatting is duidelijk en en voorzien van de hoofdstukken en verschillende paragraven. Hierdoor is het goed te volgen welke informatie uit welk hoofdstuk van h...

[Show more]

Preview 2 out of 8  pages

  • No
  • Hoofdstukken: 4.3, 4.3.1, 4.3.2, 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 6.1, 6.2, 6.2.1, 6.2.2, 6.3, 6.3.1, 6.3.2,
  • June 5, 2024
  • 8
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
H4: Reflectie; theoretisch kader
4.3 Reflectie: zicht op jezelf in relatie tot de leerling

Denkbeelden en gevoelens van de leerkracht kunnen verandering in handelen in de weg staan. De
kern van deze benadering is dat mensen zich in hun handelen laten leiden door hun denkbeelden
ofwel cognities. De cognitieve theorie houdt zich bezig met de mentale processen (geheugen, leren
en denken, waarnemen, problemen oplossen) en de invloed daarvan op de verwerking van
informatie. Bij deze benadering neem je je eigen handelen in relatie tot de leerling in ogenschouw. Je
kunt daardoor ontdekken wat jouw rol is bij de problemen, welke gevoelens je hebt in relatie tot een
leerling die je in de problemen kunnen brengen en hoe je daarin verandering kunt brengen.

4.3.1 Reflectie: anders denken, anders voelen, anders handelen

Een professionele houding kenmerkt zich door het (h)erkennen van je gevoelens en gedachten over
leerlingen. Aan een situatie zelf kun je meestal niet zoveel veranderen. Maar als iemand anders gaat
denken over een situatie, voelt en handelt hij ook anders. Anders denken leidt tot anders voelen, en
anders voelen leidt tot anders handelen. Iemand kan dus in een bepaalde situatie anders gaan voelen
en handelen, terwijl hij eerst dacht dat hij hiertoe niet in staat te zijn.

4.3.2 De invloed van (ir)rationeel denken

Er is een belangrijk onderscheid tussen rationele gedachten en irrationele gedachten: gevoelens die
niet zinnig meer zijn – irrationeel –, verhinderen je om adequaat te kunnen reageren. Rationele
gedachten: gedachten die maken dat we ons prettig voelen of die ons een onprettig gevoel geven dat
in verhouding staat tot de situatie of gebeurtenis. Deze gedachten zijn tijdelijk en staan niet op
zichzelf. Irrationele gedachten: gedachten die gevoelens veroorzaken die niet in verhouding staan tot
de situatie en/of onnodig langdurig zijn (die voortduren lang nadat de situatie voorbij is of ontstaan
bij het vooruitblikken op een bepaalde situatie.

, H5: Zelfbeeld, attributies, competentie en groep
Aan de hand van de alledaagse praktijk op school gaan we de uitwerking van ‘zicht op jezelf’, zoals
besproken in hoofdstuk 4 concretiseren.

5.1 Een blijmoedige basishouding

De wijze waarop we uitwerking geven aan reflectie:
- Inzicht in de attributies (de redenen die iemand geeft voor zijn succes of falen) die je maakt
in je functioneren en wat de gevolgen hiervan zijn, gekoppeld aan cempetenties en zwaarte
van de groep.
- Hoe attributies, gedachten en gevoelens je relatie en je handelen tot een of meer leerlingen
kunnen beïnvloeden.

Een leerkracht moet een blij-moedige basishouding hebben (blij en moedig)

5.2 Zelfbeeld en attributies

Door zelfbeeld en attributies aan elkaar te koppelen kan je een eerste stap zetten in het inzichtelijk
maken van jouw attributies als leerkracht, en nagaan of deze leiden tot een blij-moedige
basishouding en adequaat handelen.
We onderscheiden stabiele en variabele attributies, interne en externe attributies en positieve en
negatieve attributies. Met behulp van figuur 5.2 kun je het verband leggen tussen zelfbeeld en
attributies. Er zijn zestien analyses aan de hand waarvan je jezelf kunt herkennen.

5.3 Pedagogische competenties in beeld brengen

Je hebt nu een concreet beeld van het verband tussen jouw zelfbeeld en de attributies die jij maakt.
In deze paragraaf gaan we de pedagogische competenties concretiseren op basis van de
kernbegrippen van Ryan & Deci (2008): relatie, competentie en autonomie.

- Relatie en groepssfeer
Veiligheid, vertrouwen en geborgenheid zijn hier de kernwoorden. Deze basisbehoefte
veronderstelt dat de kinderen vertrouwen hebben in de leerkracht en dat de leerkracht
vertrouwen heeft in de kinderen.
- Competentie en structuur
De leerkracht weet een structuur te creëren waarbij de leerling ruimte krijgt om zichzelf te
ontwikkelen en optimaal kan presteren. Hier staat het begrip zelfvertrouwen centraal.
- Autonomie en zelfstandigheid
Hier staat het begrip zelfstandigheid centraal.

De competenties die hierbij horen zijn in een schema weergegeven, waarin jij aan de hand van scores
een inschatting van jezelf kunt geven.

5.4 De groepszwaarte

Ten slotte ga je jezelf in beeld brengen op het aspect groepszwaarte. Hoe jij de zwaarte van een
groep ervaart, heeft invloed op de wijze waarop je met (de problemen van) de groep omgaat. In deze
paragraaf beschrijven we op welke manier je dat kunt doen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller boukjekeizer. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.85. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

56326 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.85
  • (0)
Add to cart
Added