100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting - Levenslooppsychologie $8.81   Add to cart

Summary

Samenvatting - Levenslooppsychologie

 11 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van het vak levenslooppsychologie in de graduaatsopleiding orthopedagogie. Uitgebreide samenvatting van het vak. Ik heb een goed resultaat behaald. De samenvatting is vooral theorie dus geen casussen.

Preview 4 out of 53  pages

  • June 6, 2024
  • 53
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Levensloop psychologie
Ontwikkelingspsychologie: bestudeert de manier waarop mensen opgroeien, de wetenschap die het gedrag van de
mens bestudeert in de verschillende fasen van zijn ontwikkeling
Levenslooppsychologie: overkoepelende term
- Een descriptieve en verklarende wetenschap


Ontwikkelingsprobleem = als een kind langdurig en ernstig achterblijft op zijn leeftijdsgenoten
Ontwikkelingsstoornis = trager, sneller of anders ontwikkelen


Meerwaarde kennis ontwikkelingspsychologie voor orthopedagogisch begeleider
− Goed referentiekader ‘normale ontwikkeling’ waaraan we cliënten kunnen spiegelen
− Inzicht in normale vs afwijkende ontwikkeling
− Inzicht in problemen, … die leeftijdsgebonden zijn
− Inleving en inzicht in leefwereld van cliënt



Nature / nurture

Nature: van geboorte meegekregen, bepaald deel van de ontwikkeling, aanleg
Nurture: wat je meekrijgt van je ouders, omgeving, milieufactoren

Vandaag: interactionele visie
- Beïnvloeden elkaar
- Ook zelfbepaling van de persoon in ontwikkeling


Ontwikkelingsfasen
- Prenatale fase
- Baby (0 - 18 maanden)
- Peuter (18 maanden – 3 jaar)
- Kleuter ( 3 – 6 jaar)
- Lagere schoolkind (6 – 12 jaar)
- Adolescentie (12 - 24 jaar)
- Volwassene ( 25-65 jaar)
- Oudere (+ 65 jaar)

Ontwikkelingsdomeinen
Lichamelijk → motorisch en/of zintuiglijk
Cognitief → verstandelijk (denken en geheugen) & taal
Persoonlijkheid → identiteitsontwikkeling & ontwikkeling van de eigen wil
Sociaal → omgang & acceptatie van anderen en sociaal gedrag
Emotioneel → ontwikkeling van gevoelens van vertrouwen en veiligheid
Moreel → ontwikkeling van normen en waarden
Spel- en tekenontwikkeling
Seksueel → Gedrags-, lichaams- en lustbeleving, waardering van eigen lichaam

,Ontwikkelingspsychologen




Freud (1856 – 1939)
- Oostenrijkse neuroloog
- Focus op driften
- Aandacht voor psychoseksuele ontwikkeling
- Onderscheid tussen
o es (driften)
o ego (ik), controleren van driften, uitstellen of afremmen
o superego (geweten), waarden en normen
Freud: ontwikkelingsfasen
- Blijven steken in een fase = Fixatie = overdreven gerichtheid op een lichaamsgebied uit een fase
- Regressie = Terugkeer naar een eerdere fase (bij stress of onveiligheid) bv. roken

1. Orale fase: 0-1 jaar
- Erogene zone: mond
- Vertrouwen en comfort door orale stimulatie (voeding)
- Indien behoefte niet vervuld: duimzuigen, roken
- Indien overdreven vervuld: afhankelijkheid en onzelfstandigheid
2. Anale fase: 1-3 jaar
- Erogene zone: anale gebied
- Controle over sluitspier
- Plezier in inhouden van uitwerpselen
- Effect fixatie:
o Te vroeg zindelijkheidstraining: controlegewoontes, perfectionistisch
o Niet genoeg zindelijkheidstraining: te vrijgevig, aanstellerig
3. Fallische fase / oedipale fase: 3-6 jaar
- Erogene zone: genitaliën
- Interesse in verschillen van jongens en meisjes en waar baby’s van komen
- oedipuscomplex en electracomplex
- effect van fixatie
o ijdelheid, extreem seksuele remming of weinig seksuele remming
o mannelijkheid/vrouwelijkheid bewijzen
4. Latentiefase: 6-11 jaar
- Fantasieën uit oedipale crisis onderdrukt
- seksuele/agressieve fantasieën onderdrukt
- jongens en meisjes weinig interesse in elkaar
5. Genitale fase 11/13 – 18 jaar
- Erogene zone: genitaliën
- Vrijmaken van ouders
- oedipale gevoelens terug
- als vorige stadia vlot doorlopen zijn: geen probleem

,Erikson (1902 – 1994)
Duitse Psycholoog
Aandacht voor psychosociale ontwikkeling

Erikson: ontwikkelingsfasen

In elke fase een psychosociale crisis = conflict op te lossen

1. Basisvertrouwen vs wantrouwen: 0-1j
2. Autonomie vs schaamte en twijfel: 1-4j
3. Initiatief vs schuld: 4-6j
4. Competentie vs minderwaardigheid: 6-12j
5. Identiteit vs identiteitsverwarring: 13j-22j
6. Intimiteit vs isolement: 22-40j
7. Generativiteit vs stagnatie: 40-65j
8. Integriteit vs wanhoop: 65j+

,

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller fransengwen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.81. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75860 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.81
  • (0)
  Add to cart