100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Levenslooppsychologie $6.40   Add to cart

Summary

Samenvatting Levenslooppsychologie

 5 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Beknopte versie van alle ontwikkelingsdomeinen en -fasen

Preview 4 out of 51  pages

  • June 7, 2024
  • 51
  • 2023/2024
  • Summary
avatar-seller
Inleiding

Een oriëntatie op de ontwikkelingspsychologie
Een definitie van ontwikkelingspsychologie
ONTWIKKELINGSPSYCHOLOGIE/LEVENSLOOPPSYCHOLOGIE
Een wettenschappelijke studie naar de patronen van groei, verandering en stabiliteit die zich
voordoen bij toenemende leeftijd, dus van conceptie tot aan de dood

Wat is ontwikkeling?
ONTWIKKELEN
Het veranderen ve aanwezige structuur (ont-wikkelt, ont-vouwt, ont-plooit)

Kenmerken v ontwikkeling
 Gedurende de hele levenscyclus
 Gedragsveranderingen (winst-verlies)
 Verwerven van mogelijkheden én verliezen van bepaalde functies of vaardigheden
 Geleidelijke verandering
 Levenslang proces
o Verloop in tijd
o Houdt een voortgang in

Actuele vraagstukken
Continue verandering versus discontinue verandering
Continue verandering = De ontwikkeling is geleidelijk aan en de prestaties vloeien op een bepaald
niveau voort uit die vd vorige niveaus (= kwantitatief)

Discontinue verandering
 Aparte stappen of stadia: elke stap komt overeen met een rijpere manier van functioneren
 Elk stadium levert gedrag, gevoelens of gedachten op die kwalitatief anders zijn dan
gedrag, gevoelens of gedachten id eerdere stadia
Kritieke en gevoelige periode
Kritieke periode
 Een specifieke periode in de ontwikkeling waarin een bepaalde gebeurtenis de grootste
consequenties heeft
 Wnr de aanwezigheid v bepaalde soorten omgevingsstimuli noodzakelijk zijn vr een
normale ontwikkeling

Gevoelige periode
 De periode waarin bepaalde vermogens optimaal naar voorkomen
 Itt kritieke periode heeft de afwezigheid v stimuli niet altijd onomkeerbare consequenties
Nature-nurture discussie
Nature
 Eigenschappen, vermogens en capaciteiten geërfd vd ouders
 Omvat elke factor die het resultaat is vh geleidelijk ontvouwen v voorbestemde genetische
informatie = maturatie

Nurture
 Omgevingsinvloeden die bepalend zijn voor ons gedrag
 Maatschappelijke factoren, biologisch en sociale aard

Interactie tss genetische en omgevingsfactoren = complex

,Levensloopperspectief versus focus op specifieke perioden
Vroeger vooral aandacht op babytijd en adolescentie, maar tegenwoordig kijken we naar de totale
levensloop. Bovendien wordt het belangrijkste deel van iemands ontwikkeling bepaald door de
andere mensen in zijn sociale omgeving en de (culturele context) waar iemand opgroeit.

Het levensloopperspectief: uitgangspunten
1. Levenslang proces
2. Multidimensioneel en multi-directioneel
3. Plastisch (veranderbaar)
4. Beïnvloed door meerdere interagerende factoren
a. Cohorteffecten
b. Normatieve effecten
i. Historisch: biologische en omgevingsinvloeden die gemeenschappelijk zijn voor
mensen ve bepaalde generatie omwille vd historische omstandigheden
ii. Leeftijdsgebonden: biologische en omgevingsinvloeden die gelijk zijn voor
mensen in een bepaalde leeftijdsgroep
iii. Socio-cultureel: etnische afkomst, sociale klasse, lidmaatschap ve subcultuur
c. Niet-normatieve effecten


MULTIDIMENSIONEEL
Ontwikkeling kan plaats hebben op verschillende domeinen

MULTI-DIRECTIONEEL
De ontwikkeling van je vaardigheden is niet oneindig, want in elke levensfase zie je een
toename en een afname v vaardigheden en kennis op verschillende domeinen

EEN COHORT
Een groep mensen die rond dezelfde tijd op dezelfde plek geboren zijn

NORMATIEVE EFFECTEN
Gebeurtenissen die zich voor de meeste individuen binnen een groep op dezelfde manier
voltrekkend

NIET-NORMATIEVE EFFECTEN
Atypische, specifiek gebeurtenissen die plaatsvinden in het leven ve specifiek persoon op een
tijdstip dat de gebeurtenis de meeste andere mensen niet overkomen


De reikwijdte vh vakgebied
Ontwikkelingsfasen en -domeinen
Ontwikkelingsfasen = leeftijdscategorie
 De prenatale ontwikkeling  De lagere schooltijd: 6-12 jaar
 De geboorte en pasgeborene  De adolescentie: 12-20 jaar
 De babytijd: het eerste levensjaar  De jongvolwassenheid: 20-40 jaar
 De peutertijd: 1-3 jaar  Volwassenheid: 40-60 jaar
 De kleutertijd: 3-6 jaar  De ouderdom: 60-†

Ontwikkelingsdomeinen = ontwikkelingsthema’s
 Lichamelijke ontwikkeling  Cognitieve ontwikkeling
 Motorische ontwikkeling  Taal ontwikkeling
 Tekenontwikkeling  Morele ontwikkeling
 Perceptuele ontwikkeling  Spelontwikkeling
 Seksuele ontwikkeling  Persoonlijkheidsontwikkeling
 Sociaal-emotionele ontwikkeling



Horizontaal

,  samenhang tussen ontwikkelingsgebieden binnen één ontwikkelingsfase.
 Bv. eerst over cognitieve mogelijkheid beschikken alvorens schrijven en rekenen.

Verticaal
 samenhang over de verschillende ontwikkelingsfasen binnen één ontwikkelingsdomein.
 Bv. seksuele ontwikkeling van oraal, anaal, fallisch naar genitaal

Theoretische perspectieven
Stroming Inhoud Vertegenwoordigers
Psychodynamisch Het onbewuste of crisissen als Freud en Erikson
drijfkracht v ontwikkeling
Behavioristisch Ontwikkeling enkel te Pavlov en Skinner
begrijpen vanuit (psychologie)
waarneembaar gedrag
Cognitivistisch Bestudeert vooral hoe mensen Piaget
informatie verwerken
Evolutionair of ethologisch Effect v biologische Bowlby
kenmerken op ontwikkeling
Contextueel/ecologisch Ontwikkeling gebeurt in een Vygotsky en Bronfenbrenner
complexe, sociale en culturele (pedagogiek)
context




De prenatale ontwikkeling en de geboorte

, Prenatale groei en verandering
Bevruchting: het moment vd conceptie
1. Vanaf puberteit hebben vrouwen ongeveer om de 4 weken een eisprong
2. De eicel gaat via de eileider naar de baarmoeder en kan tijdens dit proces bevrucht worden dr
een zaadcel
3. Bij deze bevruchting/conceptie komen een zaadcel en een eicel samen om de eencellige
zygote te creëren

De stadia vd prenatale ontwikkeling
1. Germinale periode
a. Delen v zygote, toenemen complexiteit en na vijftal dagen nestelen in baarmoeder
b. Methodische celdeling: de cellen vh organisme nemen toe in aantal en krijgen een meer
gespecialiseerde functie = principe v differentiatie
c. Vorming placenta, navelstreng en vruchtzak
d. Zwangerschapshormoon wordt afgescheiden wrdr menstruatie uitblijft → 1 e signaal
2. Embryonale periode
a. Embryo
b. 3 cellagen
i. Endoderm: inwendige organen
ii. Mesoderm: skelet, spierstelsel, hart, bloed, bloedsomloop, geslachtsorganen
iii. Ectoderm: huid, haar, tanden, zintuigen, hersenen, ruggenmerg
c. 3de week: primitief hart gevormd dat het kloppend centrum vormt vd prille bloedsomloop
d. 5de week: snelle groei vh hoofd en beginnen de ledematen zich af te tekenen
e. 8ste week: menselijke vorm duidelijker → ogen, oren, tenen en vingers onderscheiden
f. Moeder: ochtendmisselijkheid, vermoeidheid, verstoorde eetlust
g. Organogenese
h. Kwetsbaar voor teratogenen
3. Foetale periode
a. Foetus
b. Botvorming en geslachtsontwikkeling
c. Kans op spontane abortus ↓
d. Lengtegroei en gewichtstoename
e. 3de maand: meer bewegen en reageren op auditieve, visuele en tactiele prikkels
f. 4de maand: waarneming beweging door moeder
g. Laatste 3 maanden
i. Hersenontwikkeling
ii. Intensieve groei
iii. Antistoffen v moeder
h. Reageren op verschillende prikkels
i. Zwangerschapshaptomie: contact opzoeken en een relatie opbouwen met baby id
moederschoot

Miskraam
Miskraam = ‘spontane abortus’
 Wnr zwangerschap eindigt voordat het ontwikkelde kind buiten de baarmoeder kan
overleven
 15% - 20% en meestal in 1e maanden
 Meestal door genetische afwijkingen

Fertiliteitsproblemen: alternatieve routes nr een zwangerschap
Oorzaken
 Man onvruchtbaar door te weinig of geen functionele zaadcellen te produceren
 Leeftijd ouders: hoe ouder, hoe groter kans op onvruchtbaarheid
 Gebruik v drugs fo sifaretten
 Vroege besmetting m SOA’s

Alternatieven

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller evavandeveire987. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.40. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62555 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.40
  • (0)
  Add to cart