leerdoelen
week 1:
- oriënteert zich op methodisch handelen in de praktijk
- leert als SW’er dat in de praktijk met verschillende methodische benaderingen wordt
gewerkt
week 2:
- leert de breda basis van sociaal werk kennen door middel van het kwadrant
- weet wat planmatig en doelgericht handelen is van de professionals in verschillende
settings van sociaal werk
week 3 en 4:
- weet waarop competentiegerichte benaderingen zijn gericht
- brengt situatie van cliënten in kaart op het gebied van hun sociaal functioneren
- geeft uitleg over kernbegrippen uit de competentiegerichte benadering
week 5:
- weet wat intergenerationele factoren zijn en hoe hier rekening mee te houden in het
handelen als professional
week 6:
- weet waarop de empowermentgerichte benadering zich richt
- geeft uitleg over kernbegrippen uit de empowermentgerichte benadering
, methodisch handelen: doordacht, bewust, chronologisch, stapsgewijs; systematisch
werken
- vaststellen van probleem
- diagnose
- ontwerp van een (begeleidings)plan
- uitvoeren van ingreep of interventie
- evaluatie en verantwoording
methodiek: vastgestelde praktijktheorie; visie en beargumenteerde theoretische uit-
gangspunten
methode: systematische, doelgerichte handelswijze bestaande uit een handel-
ingsmodel waarin samenhang is tussen beroepshouding (rollen en taken), activiteiten
en een reeks van technieken
techniek: kleine begrensde handelingseenheid binnen een methode, bv. protocol voor
intake
brede basis van het sociaal werk
individueel / activering collectief / activering
- mentoraten - ABCD-methode
- rehabilitatie - burgerinitiatieven
- culturele interventies
individueel / hulpverlening en onderste- collectief / hulpverlening en ondersteun-
uning ing
- schuldhulpverlening - alzheimercafé
- psychosociale begeleiding - lotgenotencontact
- ervaringsdeskundigheid
kijk op problemen
biopsychosociale lens: individueel en hun leven
sociaal-agogische lens: individueel als deel van gezin en omgeving
sociologisch politieke lens: maatschappelijke en structurele problemen
outreached werken
- mensen in kwetsbare omstandigheden die weinig/geen ondersteuning krijgen en bij
wie dit vastloopt, met meerdere problemen
- gevraagd en ongevraagd wordt contact gezocht, grijs gebied tussen vrijwillig en on-
vrijwillig, in de leefwereld van mensen zelf
- accent op signalering en contact, legitimering en verantwoording van ongevraagd
contact, normatief geladen en sterke dilemma’s
werken met doelen
nut van doelen:
- motiveren en activeren
- richting geven aan traject
- stress verminderen
- helpen cliënten een gevoel van controle/regie te krijgen over situatie
waar richten doelen zich op
- alle leefgebieden
- zone van naaste ontwikkeling: uitdagend maar niet te moeilijk
FUZZY doelen
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jamied. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.01. You're not tied to anything after your purchase.
