Summary
Samenvatting voortgangstoets blok 3 - onderwijsassistent
- Course
- Institution
Samenvatting voortgangstoets blok 3 Onderwijsassistent
[Show more]
9 reviews
By: wessels460 • 7 months ago
By: laur-david • 2 year ago
By: romymrb • 2 year ago
By: gcathalina67 • 3 year ago
By: mevrouwh1997 • 3 year ago
By: ars398 • 4 year ago
By: sherehan_e • 4 year ago
Seller
Follow
elisahvg
Reviews received
Content preview
Samenvatting voortgangstoets blok 3School en didactiek 2,3,4,5,6.6, 7
2. Kernvaardigheden van de onderwijsassistent
● Emotionele ondersteuning bieden.
● Sensitieve responsiviteit/emotionele ondersteuning
● Eigen emoties kennen/erkennen
● Zorgen voor veiligheid – Je kijkt goed, luistert en geeft elke leerling aandacht. Je noemt ze
bij hun naam, geeft ze verbale en non-verbale ondersteuning, voert persoonlijke gesprekjes
met leerlingen en gaat in op hun emoties.
Scholen hebben zorgplicht. Dat wil zeggen dat zij er alles aan moeten doen wat nodig os om
leerlingen een veilige omgeving te bieden.
● Actieve luisterhouding
● Autonomie respecteren
Kiezen wil zeggen: de vrijheid om al of niet deel te nemen aan een bepaalde actie/activiteit
of om bepaald gedrag te vertonen: een gedrag/actie is echt gekozen als iemand ook ernstig
kan overwegen om het niet te doen.
Je kunt een onderscheid maken tussen twee soorten keuzes.
1 Actiekeuze: een leerling bepaalt zelf wat hij doet, of hij het doet, wanneer hij het doet,
hoelang hij het doet, wanneer hij ermee ophoudt en of hij iets anders wil gaan doen.
2 Optiekeuze: een leerling krijgt de mogelijkheid om te kiezen tussen een aantal opgelegde
opties.
Actiekeuzes hebben het meest effect op de motivatie en op de zelfbepaling.
Observeren is doelgerichte en systematische waarneming van gedragingen en uitingen van
een of meer personen of van een gebeurtenis met de bedoeling de waarnemingen te
beschrijven en samen te vatten.
Geef vooral veel positieve ik-boodschappen wanneer leerlingen gedrag laten zien dat je
graag wilt zien. Dat doe je op deze manier:
● beschrijf het gedrag dat je ziet;
● beschrijf het gevoel erbij;
● beschrijf het gevolg van het gedrag;
Informatie en uitleg geven
Stap 1 Bekend: voorkennis stimuleren.
Stap 2 Benieuwd: stimuleren van eigen vragen over het thema.
Stap 3 Bewaard: reflectie achteraf, waarbij nieuwe leerinhoud wordt gekoppeld aan wat
leerlingen al weten.
Instructie geven is kennis overdragen over het uitvoeren van handelingen. Je legt het zo uit
dat de leerling precies weet wat hij moet doen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller elisahvg. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.16. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
62491 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now