1. INLEIDING
2 de
Mevrouw C., vanaf nu C., is 53 jaar en bekend met longkanker waarvoor zij op
afdeling chemotherapie krijgt en bestraald wordt. De ziekte en behandeling
2
, hebben een zware belasting op het lichaam; C. ervaart veel pijn in haar borstkas,
ze is kortademig en benauwd, de spierkracht gaat achteruit en ook is zij als
bijwerking van de chemotherapie misselijk geweest. Inmiddels is ze verminderd
mobiel en heeft ondersteuning nodig bij ADL.
Er is uitzicht op volledig herstel indien de huidige behandeling goed aanslaat en
C. in aanmerking komt voor een operatie. Echter vertoont C. tijdens opname
depressieve gevoelens, toont geen initiatieven in activiteiten, is
gedesinteresseerd in het beleid en snel vermoeid. Naast de gemoedstoestand is
C. niet therapietrouw. Ze neemt medicatie bewust niet in of weigert deze. Ook
heeft de verpleging haar tegen medisch advies in rokend aangetroffen in de
badkamer.
Hoewel C. vlak overkomt in emoties, heeft de verpleegkundige haar huilend
aangetroffen. Mede door onwetendheid over de toekomst nemen mentale
klachten toe. Na doorvragen zegt C. niet te geloven in genezing en het moeilijk te
vinden positief te blijven in de huidige situatie. C. is een mentaal zwakke,
instabiele vrouw. De verpleging constateert een gebrek aan coping; bij de
kleinste tegenslagen wordt C. negatief en neemt een passieve houding aan. In de
huidige zorg worden psychosociale interventies gegeven gericht op
symptoombestrijding, uitvragen van emoties en aanbieden van activiteiten. De
verpleegkundige denkt dat C. meer baat zal hebben bij een educatieve
interventie omdat hierbij haar intrinsieke motivatie gestimuleerd wordt. Dit kan
door middel van de SDT-, ENABLE- of FOCUS-therapie.
De vraag is welke vorm van educatie het beste aansluit om in geval van C.
depressieve gevoelens te verminderen. De volgende onderzoeksvraag is
opgesteld:
Welke vorm van psychosociale educatie (SDT, ENABLE of FOCUS) is het meest
geschikt om depressieve gevoelens bij C. te verminderen die longkanker heeft?
3
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mylenelehmann. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.41. You're not tied to anything after your purchase.