In dit document vind u een korte en bondige samenvatting van de belangrijkste aspecten voor dit vak. Ik heb hierbij gebruik gemaakt van de colleges op school.
Afasie van Wernicke
- Taalbegrip
- Taalproductie: vloeiend, fonematische parafasieën, neologismen (gebruik nieuwe woorden
of andere woorden)
- Taalbegrip: gestoord, zowel op woord als zinsniveau (communicatie lastig)
Afasie van Broca
- Telegramstijl
- Taalproductie: niet vloeiend, beperkt tot inhoudswoorden, functiewoorden en grammaticale
morfemen worden weggelaten.
- Taalbegrip: relatief goed, problemen met grammaticale complexere zinnen
Globale afasie
- Niet of nauwelijks spreken, moeite met begrijpen en gesproken taal
- Lezen en schrijven nauwelijks mogelijk
- Taalproductie: beperkt tot losse woorden of stereotype uitdrukkingen.
Dysartrie
Spraakstoornis veroorzaakt door een beschadiging van het zenuwstelsel. Spieren van het
mondmotoriek werken onvoldoende.
- Realiseren van de spraakbeweging
Therapiedoel: bereiken van optimale manier van communiceren tussen patiënt en zijn omgeving.
Testen:
- Radbouteraal onderzoek
- Mondmotorisch onderzoek
- NDOV
Insteek therapie:
- Reversibel: herstel mogelijk
- Stationair: aanpassingen leren
- Progressief: vertragen. (herstellen kan niet)
Revalidatietechnieken
- Articulatieoefeningen
- Resultaat merkbaar na langere tijd oefenen.
Fonologie: klankleer
Morfologie: opbouw van woorden
Syntaxis: opbouw van zinnen
Pragmatiek: taalgebruik
Semantiek: betekenis van woorden, woordenschat.
Spraakapraxie
Planning en programmering van de spraakbewegingen
- Buccofaciale apraxie: zoeken naar de spieren
- Commando fluiten kan niet maar uit zichzelf kan hij het wel
Diagnostiek Spraakapraxie:
- DIAS (kijken waar het probleem zit). Na acute fase. Mag elke drie maanden herhaald worden.
- Diagnose spraakapraxie
- Diagnose buccofaciale apraxie
- Bepaling van de ernst
- TIAS: therapeutisch instrument: oefeningen op de oriëntatie, oefen, automatisering en
transferfase in de logopedische behandeling van spraakapraxie.
Verschillende therapiemogelijkheden:
- Motorisch leren > door te doen
- Integrale stimulatie > cues geven. Op basis van imitatie
- Articulatorisch- kenetische behandeling > laten zien hoe het moet worden gevormd
(tekening)
- PROMPT: door te voelen
- Prosodische behandeling: gericht op prosodie of melodie op basis van muziek.
Dysfagie
Verslikken
- Aspiratie: onder stembanden in de longen
- Penetratie: bovenop de stembanden
- Residu: eten in holtes
- Reflux: maagzuur, terugkomend voedsel
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Celinekamp. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.